UFABC-professores

Priscila Benitez Afonso

Realizou pós-doutorado no Departamento de Cognição, Desenvolvimento e Psicologia da Educação, Seção de Psicologia do Desenvolvimento e da Educação, na Faculdade de Psicologia, da Universidade de Barcelona. Professora Adjunta na Universidade Federal do ABC (UFABC), credenciada para orientação de dissertação de Mestrado no Programa de Pós-Graduação em Engenharia e Gestão da Inovação da UFABC e no Programa de Pós-Graduação em Educação Especial da UFSCar. Doutora em Psicologia (UFSCar, bolsista FAPESP e CAPES-PSDE), Mestre em Psicologia (UFSCar, bolsista CAPES-Reuni), Especialista em Intervenção familiar: psicoterapia e orientação sistêmica (FAMERP-SJRP/SP) e Graduada em Psicologia e Pedagogia. Realizou estágio de Doutorado Sanduíche no exterior (com bolsa CAPES-PSDE) na Universitat de Barcelona (Departament de Psicologia Evolutiva i de l'Educación) e no Centro de Investigación y Enseñanza del Lenguaje. Realizou visita técnica (com bolsa FAPESP) no Autism Support Services: Education, Research and Training (ASSERT), na Universidade Estadual de Utah (EUA). Líder do GPEEI - Grupo de Pesquisa em Educação Especial e Inclusiva da UFABC. Associada na Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial. Atua nas áreas de pesquisa: educação especial, inclusão social de crianças e jovens com deficiência intelectual, autismo e suas famílias. Mãe da Cecília, esteve em licença maternidade em 2017. (Texto informado pelo autor)

  • http://lattes.cnpq.br/0000868072508462 (17/03/2026)
  • Rótulo/Grupo: CMCC
  • Bolsa CNPq:
  • Período de análise: 2017-2026
  • Endereço: Universidade Federal do ABC, Centro de Matemática, Computação e Cognição. Avenida dos Estados, 5001 Santa Terezinha 09210580 - Santo André, SP - Brasil Telefone: (11) 49968332 Ramal: 8332 URL da Homepage: http://www.ufabc.edu.br/
  • Grande área: Ciências Humanas
  • Área: Psicologia
  • Citações: Google Acadêmico

Produção bibliográfica

Produção técnica

Produção artística

Orientações em andamento

Supervisões e orientações concluídas

Projetos de pesquisa

Prêmios e títulos

Participação em eventos

Organização de eventos

Lista de colaborações


Produção bibliográfica

Produção técnica

Produção artística

Orientações em andamento

Supervisões e orientações concluídas

Projetos de pesquisa

  • Total de projetos de pesquisa (5)
    1. 2020-2022. Planejamento Educacional Individualizado como apoio ao processo escolar de estudantes do ensino médio: possibilidades acerca da política espanhola e brasileira
      Situação: Concluído.
      Natureza: Pesquisa.
      Alunos envolvidos: Graduação: (1).
      Integrantes: Priscila Benitez Afonso - Coordenador / Camila Domeniconi - Integrante / Marta Gràcia - Integrante / Veronica Casagrande - Integrante / Daniela Mendonça Ribeiro - Integrante.
      Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Bolsa.
      Membro(s): Priscila Benitez Afonso.
    2. 2020-Atual. Serviço-Escola em Análise do Comportamento Aplicada (ABA) ao Autismo e/ou Deficiência Intelectual
      Descrição: Descrição: O Serviço-Escola proposto visa programar atividades complementares aos trabalhos já realizados pelas famílias, de modo a maximizar os procedimentos e possibilitar intervenções mais intensivas, sem a pretensão de substituir qualquer intervenção e atividades que já estiverem em curso. Espera-se que a implantação do Serviço-Escola em ABA para estudantes com TEA e/ou DI possa auxiliar na construção de uma proposta destinada a uma parte da população brasileira que não teria acesso à intervenção sistemática e intensiva, se dependesse unicamente de profissionais financiados com verba privada. A proposta na faz parte de um projeto coordenado pela profa Priscila Benitez, na Universidade Federal do ABC, que envolve atividades de formação de profissionais, pais e supervisão de atendimentos, além de atividades de planejamento de pesquisa e análise de dados
      Situação: Em andamento.
      Natureza: Pesquisa.
      Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (2).
      Integrantes: Priscila Benitez Afonso - Coordenador / Maria Clara de Freitas - Integrante / DOMENICONI, CAMILA - Integrante / Vivilí Gomes - Integrante / Kate Mamhy Oliveira Kumada - Integrante / Marcelo Salvador Caetano - Integrante / Claudia Regina Vieira - Integrante.
      Membro(s): Priscila Benitez Afonso.
    3. 2019-Atual. Conjunto de aplicativos acessíveis para dispositivos móveis para apoio ao aluno com deficiência visual e auditiva em sala de aula
      Situação: Em andamento.
      Natureza: Pesquisa.
      Integrantes: Priscila Benitez Afonso - Integrante / Kate Mamhy Oliveira Kumada - Integrante / André Luiz Brandão - Integrante / Juliana Cristina Braga - Coordenador / Rafaela Vilela - Integrante / Denise Goya - Integrante / Carla Lopes Rodriguez Paiva - Integrante.
      Financiador(es): CAPES - Centro Anhanguera de Promoção e Educação Social - Auxílio financeiro.
      Membro(s): Priscila Benitez Afonso.
    4. 2018-Atual. Jogo educacional para o ensino interdisciplinar de ciências, matemática e educação científica
      Descrição: Desenvolvimento de Jogo acessível a PD visual e surdez, que considera a exploração do processo de pesquisas científicas na Antártica. O licenciando assumirá o papel de pesquisador e coletará amostras (gelo, animais etc), para armazená-las e analisá-las em laboratório. Haverá minijogos com problemas interdisciplinares
      Situação: Concluído.
      Natureza: Pesquisa.
      Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (2).
      Integrantes: Kate Mamhy Oliveira Kumada - Integrante / Leonardo dos Santos Batista - Integrante / Nathália Moreschi Brandt - Integrante / Erik Honorato Nunes - Integrante / Juliana Cristina Braga - Coordenador / Talita Manzano Marçola - Integrante.
      Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.
      Membro(s): Priscila Benitez Afonso / Kate Mamhy Oliveira Kumada / Juliana Cristina Braga / Edson Pinheiro Pimentel.
    5. 2017-Atual. Proposta de um serviço interdisciplinar em ABA para estudantes com autismo e/ou deficiência intelectual: estratégias para o envolvimento dos pais
      Descrição: O projeto visa elaborar, implementar e avaliar um serviço de atendimento educacional complementar para estudantes com TEA, a partir da aplicação dos procedimentos de ensino delineados com os princípios analítico-comportamentais, por uma equipe interdisciplinar, em conjunto com os pais. Como medida complementar serão conduzidas avaliações para identificar modificações nos padrões neurofuncionais e de rastreio ocular dos estudantes com TEA
      Situação: Em andamento.
      Natureza: Pesquisa.
      Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0).
      Integrantes: Priscila Benitez Afonso - Coordenador / DOMENICONI, CAMILA - Integrante.
      Membro(s): Priscila Benitez Afonso.

Prêmios e títulos

  • Total de prêmios e títulos (7)
    1. Egressa de destaque do Programa de Pós-Graduaçao em Psicologia da UFSCar.. 2025.
      Membro: Priscila Benitez Afonso.
    2. Tese de doutorado coorientada no Programa de Pós-Graduação em Ciências da Computação da UFABC indicada por banca ao Prêmio Capes Tese 2022 - "FRAMEWORK COMPUTACIONAL PARA INTERVENÇÕES COMPORTAMENTAIS".. 2022.
      Membro: Priscila Benitez Afonso.
    3. Tese de doutorado coorientada no Programa em Engenharia da Informação da UFABC indicada para concorrer ao Prêmio de Teses da CAPES 2022 - "AVALIAÇÃO EM LARGA ESCALA E T.A.: Protagonismo da Pessoa DV.. 2022.
      Membro: Priscila Benitez Afonso.
    4. Menção honrosa no XI Encontro de Iniciação Científica da UFABC e USCS no eixo Humanidades - Uso de tecnologia assistiva para avaliação de leitura e escrita: narrativas do estudante com síndrome down, XI Encontro de Iniciação Científica da UFABC e USCS.. 2021.
      Membro: Priscila Benitez Afonso.
    5. Prêmio de melhor artigo na Trilha 3: Interação Humano-Computador, Inclusão e Acessibilidade no Simpósio Brasileiro de Informática na Educação - Eye tracking como estratégia na Educação Inclusiva, Sociedade Brasileira de Computação.. 2019.
      Membro: Priscila Benitez Afonso.
    6. 2º lugar no eixo Humanidades do 9º Encontro de Iniciação Científica da UFABC e USCS - Maternidade e Universidade: Retrato das Narrativas Pessoais de Mães Universitárias, Universidade Federal do ABC.. 2019.
      Membro: Priscila Benitez Afonso.
    7. 2º lugar no II Workshop de Inovação da Diretoria de Educação a Distância da CAPES, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES.. 2019.
      Membro: Priscila Benitez Afonso.

Participação em eventos

  • Total de participação em eventos (11)
    1. Jornada de presentación de resultados de la oficina de vida independiente para personas con discapacidad intelectual y del desarrollo. 2025. (Encontro).
    2. Jornada sobre la Competència Comunicativa Oral a la Docència Universitària. 2025. (Encontro).
    3. XII Trobada de Professorat de Ciències de la Salut,.IMPACTO DE LA PLANIFICACIÓN EDUCATIVA INDIVIDUALIZADA EN LA SALUD MENTAL DE LAS UNIVERSITARIAS AUTISTAS BRASILEÑAS. 2025. (Encontro).
    4. Jornada de transferència a la Facultat d'Educació. 2024. (Outra).
    5. 8° Seminário Internacional de Habilidades Sociais.INTERVENÇÃO COMPORTAMENTAL EM EXPRESSIVIDADE EMOCIONAL NA EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA. 2022. (Seminário).
    6. Roda de Conversa Desafios da Mulher na Ciência do projeto CMCC & Elas. 2022. (Outra).
    7. 50ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. Avaliação do rastreio ocular de estudantes com autismo em tarefas verbais básicas. 2020. (Congresso).
    8. Jornada Virtual Avances en Desarrollo Comunicativo 20+15. 2020. (Outra).
    9. IX Ciclo de Palestras UFABC Debate Surdos e Libras: Saúde e a Comunidade Surda. 2019. (Outra).
    10. II FÓRUM NACIONAL DE COORDENADORES DE NÚCLEOS DE ACESSIBILIDADE DAS INSTITUIÇÕES PÚBLICAS DA EDUCAÇÃO SUPERIOR E PROFISSIONAL TECNOLÓGICA. 2018. (Congresso).
    11. Workshop Researcher Connect Confap/FAPESP. 2018. (Outra).

Organização de eventos

  • Total de organização de eventos (20)
    1. Benitez, Priscila. VII Encontro sobre Educação Especial e Inclusiva: tecendo práticas educacionais colaborativas na perspectiva inclusiva. 2023. (Outro).. . 0.
    2. Benitez, Priscila. VII Roda de Conversas sobre Inclusão na UFABC. 2023. (Outro).. . 0.
    3. Benitez, Priscila. VI Roda de Conversas sobre Inclusão na UFABC. 2022. (Outro).. . 0.
    4. Benitez, Priscila. VI ENCONTRO SOBRE EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA: SERVIÇOS EDUCACIONAIS ESPECIALIZADOS. 2021. (Outro).. . 0.
    5. Benitez, Priscila. V Roda de Conversas sobre Inclusão na UFABC. 2020. (Outro).. . 0.
    6. Benitez, Priscila. III Roda de Conversas sobre Inclusão na UFABC. 2019. (Outro).. . 0.
    7. Benitez, Priscila. Encontro UFABC ? UFPI: Computação Inclusiva. 2019. (Outro).. . 0.
    8. Benitez, Priscila. IV Roda de Conversas sobre Inclusão na UFABC. 2019. (Outro).. . 0.
    9. Benitez, Priscila. X Ciclo de Palestras UFABC Debate Surdos e Libras. 2019. (Outro).. . 0.
    10. Benitez, Priscila. V Encontro sobre Educação Especial e Inclusiva e XI Ciclo de Palestras UFABC Debate Surdos e Libras. 2019. (Outro).. . 0.
    11. Benitez, Priscila. II Encontro sobre Educação Especial e Inclusiva e V Ciclo de Palestras UFABC Debate Surdos e Libras. 2018. (Outro).. . 0.
    12. Benitez, Priscila. III Encontro sobre Educação Especial e Inclusiva e VI Ciclo de Palestras UFABC Debate Surdos e Libras. 2018. (Outro).. . 0.
    13. Benitez, Priscila. I Roda de Conversas sobre Inclusão na UFABC. 2018. (Outro).. . 0.
    14. Benitez, Priscila. II Roda de Conversas sobre Inclusão na UFABC. 2018. (Outro).. . 0.
    15. Benitez, Priscila. IV Encontro sobre Educação Especial e Inclusiva da UFABC. 2018. (Outro).. . 0.
    16. Benitez, Priscila. Comissão Organizadora do Programa de Capacitação UFABC Inclusiva ? Módulo 1: Fundamentos legais sobre a inclusão na educação superior. 2018. (Outro).. . 0.
    17. Benitez, Priscila. I Encontro sobre Educação Especial e Inclusiva. 2017. (Outro).. . 0.
    18. Benitez, Priscila. Integrante da Comissão Organizadora da VI Mostra do Programa de Pós-Graduação em Psicologia da UFSCar. 2013. (Congresso).. . 0.
    19. Benitez, Priscila. XI Jornada de Análise do Comportamento. 2012. (Congresso).. . 0.
    20. Benitez, Priscila. V Mostra de Psicologia do PPGPsi-UFSCar. 2012. (Congresso).. . 0.

Lista de colaborações

  • Colaborações endôgenas (15)
    • Priscila Benitez Afonso ⇔ João Paulo Gois (10.0)
      1. DE OLIVEIRA TEIXEIRA, ISABELA ; BENITEZ, PRISCILA ; MARSON POSTALLI, LIDIA MARIA ; PITA BATISTA, MARIANA ; FERNANDO TREVISAN, DIOGO ; Gois, João Paulo. INTERAÇÕES ENTRE AGENTES EDUCACIONAIS E CRIANÇAS COM AUTISMO DURANTE A APLICAÇÃO REMOTA DE TAREFAS DE DMTS. INTERFACES CIENTÍFICAS - HUMANAS E SOCIAIS. v. 10, p. 327-340, issn: 2316-3801, 2024.[doi]
      2. ARAUJO, P. P. ; Benitez, Priscila ; SOUZA, C. B. A. ; DOMENICONI, C. ; de Freitas, M. C. ; TREVISAN, D. ; GOIS, J. P.. Avaliação e ensino de emoções com crianças e jovens adultos com autismo ou Síndrome de Down mediado pela família. PSICOLOGIA: CIÊNCIA E PROFISSÃO (ONLINE). v. 44, p. 1-17, issn: 1982-3703, 2024.[doi]
      3. ARAUJO, F. A. B. ; BENITEZ, P. ; TREVISAN, D. F. ; ROCHA, LUIZ RENATO MARTINS ; GOIS, J. P.. Percepções de mães de filhos com autismo ou deficiência intelectual sobre uso de framework educacional. INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO. v. 26, p. 64-72, issn: 1982-1654, 2023.
      4. MORI, F. Y. R. ; Benitez, Priscila ; DOMENICONI, CAMILA ; BALOG, L. G. C. ; GOIS, J. P. ; TREVISAN, D.. AVALIAÇÃO DO CONCEITO DE DÚZIA MEDIADA PELA FAMÍLIA DE ESTUDANTES COM AUTISMO DURANTE A PANDEMIA. Pedagogia em Ação (PUC-MG). v. 20, p. 1-17, issn: 2175-7003, 2023.
      5. TREVISAN, D. F. ; DE ARAUJO, FERNANDA A. B. ; BENITEZ, PRISCILA ; GOIS, J. P.. A Scalable and Customizable Multimedia Framework for Behavioral Intervention. Journal of Computers in Education. v. 1, p. 1-25, issn: 2197-9995, 2021.[doi]
      6. TREVISAN, D. ; Benitez, Priscila ; GOIS, J. P. ; ELIAS, N. C.. Aplicativos para intervenção comportamental com estudantes com Transtorno do Espectro do Autismo. Revista Brasileira de Informática na Educação (RBIE). v. 29, p. 1487-1504, issn: 2317-6121, 2021.[doi]
      7. TREVISAN, D. F. ; BECERRA, LORRAINE ; BENITEZ, PRISCILA ; HIGBEE, THOMAS S. ; GOIS, J. P.. A Review of the Use of Computational Technology in Applied Behavior Analysis. ADAPTIVE BEHAVIOR. v. 27, p. 105971231983938, issn: 1059-7123, 2019.[doi]
      8. MORI, F. Y. R. ; TREVISAN, D. F. ; Gois, João Paulo ; BENITEZ, P.. USO DO SEIA NA APLICAÇÃO DE OBJETIVOS DE ENSINO COMPORTAMENTAIS. Em: IX Congresso Brasileiro de Educação Especial, 2021.
      9. TREVISAN, D. F. ; BENITEZ, P. ; Gois, João Paulo. A Web Framework For Configurable Games With Application to Autistic Children. Em: SBGames ? Simpósio Brasileiro de Jogos e Entretenimento Digital, 2020.
      10. TREVISAN, D. ; Benitez, Priscila ; SANDOVAL, P. ; GOIS, J. P.. Uso do Robô COJI para Ensino de Habilidades Pré-Verbais para Estudantes com Autismo. Em: VIII Congresso Brasileiro de Educação Especial e XI Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial, 2018.

    • Priscila Benitez Afonso ⇔ Kate Mamhy Oliveira Kumada (10.0)
      1. LINS, GIOVANNA ; BENÍTEZ, PRISCILA ; FONSECA, GESSICA ; KUMADA, KATE MAMHY OLIVEIRA. Análise de intervenções naturalistas baseadas na rotina da família para jovens com deficiência intelectual e/ou autismono contexto da juventude. REVISTA EDUCAÇÃO ESPECIAL. v. 38, p. 1-28, issn: 1984-686X, 2025.[doi]
      2. MARSURA, NIVEA REGINA ; BENITEZ, PRISCILA ; Kumada, Kate ; DOMENICONI, CAMILA. O papel da família e da escola na intervenção comportamental aplicada no contexto da Educação Especial. INTERAÇÃO EM PSICOLOGIA (ONLINE). v. 29, p. 115-127, issn: 1981-8076, 2025.[doi]
      3. CARVALHO, KARINA VANESKA PEREIRA DE ; KUMADA, KATE MAMHY OLIVEIRA ; BENITEZ, PRISCILA. ANÁLISE DE GLOSSÁRIOS TERMINOLÓGICOS EM LIBRAS DOCUMENTADOS NA LITERATURA. ESPAÇO (RIO DE JANEIRO. 1990). v. Especial, p. 79-93, issn: 0103-7668, 2025.[doi]
      4. BATISTA, L. S. ; KUMADA, KATE MAMHY OLIVEIRA ; BENITEZ, P.. Levantamento de Produções Científicas sobre o uso de Recursos Visuais no Ensino de Matemática para Alunos Surdos.. REVISTA EDUCAÇÃO, ARTES E INCLUSÃO. v. e0042, p. e0042, issn: 1984-3178, 2023.[doi]
      5. BATISTA, L. S. ; KUMADA, K.M.O. ; OLIVEIRA, K. M. ; BENITEZ, P.. Rastreamento ocular e a educação especial inclusiva: uma revisão sistemática. Olhar de Profesor. v. 26, p. 1-22, issn: 1984-0187, 2023.[doi]
      6. SALVADOR, S. M. F. ; KUMADA, KATE MAMHY OLIVEIRA ; MARSURA, N. R. ; BENITEZ, P.. Escolarização de estudantes surdos e com autismo:: estratégias educacionais mapeadas na literatura. Revincluso - Revista Inclusão & Sociedade. v. 2, p. 1-17, issn: 2764-4537, 2023.[doi]
      7. FREITAS, 1. C. ; BENITEZ, P. ; KUMADA, K. M. O. ; ROCHA, LUIZ RENATO MARTINS. IMPLICAÇÕES NAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS BRASILEIRAS DOS CRITÉRIOS DIAGNÓSTICOS DO AUTISMO NO DSM-5 E CID-11. IMAGENS DA EDUCAÇÃO. v. 13, p. 105-127, issn: 2179-8427, 2023.[doi]
      8. OLIVEIRA, RHÁLEFF NASCIMENTO RODRIGUES DE ; BELARMINO, GUILHERME DIAS ; RODRIGUEZ, CARLA ; Goya, Denise ; ROCHA, RAFAELA VILELA DA ; VENERO, MIRTHA LINA FERNÁNDEZ ; BENITEZ, PRISCILA ; KUMADA, KATE MAMHY OLIVEIRA. DESENVOLVIMENTO E AVALIAÇÃO DA USABILIDADE E ACESSIBILIDADE DE UM PROTÓTIPO DE JOGO EDUCACIONAL DIGITAL PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL. REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL. v. 27, p. 847-864, issn: 1413-6538, 2021.[doi]
      9. BATISTA, L. S. ; KUMADA, K.M.O. ; OLIVEIRA, K. M. ; GOMES, V. M. S. ; BENITEZ, P.. ESTRATÉGIAS DIDÁTICAS PARA UTILIZAÇÃO DO VISUAL NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA DE SURDOS DO ENSINO MÉDIO. Em: Congresso Brasileiro de Educação Especial e 12º Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial, v. 1, p. 1-12, 2021.[doi]
      10. CARVALHO, K. V. P. ; KUMADA, KATE MAMHY OLIVEIRA ; BENITEZ, P. ; PASIAN, M. S.. Librateca: testagem e validação de uma plataforma virtual de registros de terminografia da Libras. Em: V TransLEd, VI CID e II LAEDH, 2021, Uberlandia. Caderno de programações e resumos: Da conscientização à práxis: sulear saberes para uma outra educação, linguagem e transculturalidade. Uberlândia: Sistema de bibliotecas da UFU. Uberlândia: Sistema de bibliotecas da UFU, v. 1, p. 55-55, 2021.

    • Priscila Benitez Afonso ⇔ Mara Silvia Pasian (5.0)
      1. OLIVEIRA, V. M. B. ; Benitez, Priscila ; PASIAN, M.. Formação docente inicial e continuada em Química na perspectiva inclusiva. REIN! Revista Educação Inclusiva. v. 7, p. 182-204, issn: 2594-7990, 2022.
      2. Benitez, Priscila; LINDAURA, E. ; ARAUJO, F. A. B. ; BUENO, E. D. S. ; FARAH, S. ; LERIA, L. ; ALMEIDA, T. ; ALMEIDA, A. C. ; FERRAO, D. J. ; OLIVEIRA JUNIOR, A. ; PASIAN, M.. COMUNIDADE DE APRENDIZAGEM EEDUCAÇÃO ESPECIAL:ANÁLISE DE ATITUDES SOCIAIS RELACIONADAS À INCLUSÃO. https://doi.org/10.36942/revincluso.v1i1.880. v. 1, p. 1-15, issn: 2764-4537, 2022.
      3. PASIAN, M. ; Benitez, Priscila ; LACHARITE, C.. CHILD NEGLECT AND POVERTY: A BRAZILIAN STUDY. CHILDREN AND YOUTH SERVICES REVIEW. v. 108, p. 104655, issn: 0190-7409, 2020.[doi]
      4. OLIVEIRA, V. M. B. ; Benitez, Priscila ; VIEIRA, C. R. ; PASIAN, M.. FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE QUÍMICA EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA: ANÁLISE DE PROJETOS PEDAGÓGICOS DOS CURSOS. Em: CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL- IX CBEE, 2021.
      5. CARVALHO, K. V. P. ; KUMADA, KATE MAMHY OLIVEIRA ; BENITEZ, P. ; PASIAN, M. S.. Librateca: testagem e validação de uma plataforma virtual de registros de terminografia da Libras. Em: V TransLEd, VI CID e II LAEDH, 2021, Uberlandia. Caderno de programações e resumos: Da conscientização à práxis: sulear saberes para uma outra educação, linguagem e transculturalidade. Uberlândia: Sistema de bibliotecas da UFU. Uberlândia: Sistema de bibliotecas da UFU, v. 1, p. 55-55, 2021.

    • Priscila Benitez Afonso ⇔ Vivili Maria Silva Gomes (4.0)
      1. MOURA, T. L. D. ; BENITEZ, P. ; GOMES, V. M. S. ; ELIAS, N. C. ; PICHARILLO, A. D. M.. Trajetória educacional de estudantes com autismo e deficiência intelectual: avaliação de leitura, escrita, matemática e comportamento verbal. CIÊNCIA & EDUCAÇÃO (ONLINE). v. 29, p. 1-16, issn: 1980-850X, 2023.[doi]
      2. BATISTA, L. S. ; KUMADA, K.M.O. ; OLIVEIRA, K. M. ; GOMES, V. M. S. ; BENITEZ, P.. ESTRATÉGIAS DIDÁTICAS PARA UTILIZAÇÃO DO VISUAL NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA DE SURDOS DO ENSINO MÉDIO. Em: Congresso Brasileiro de Educação Especial e 12º Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial, v. 1, p. 1-12, 2021.[doi]
      3. MOURA, T. L. D. ; GOMES, V. ; Benitez, Priscila. TESTES DE HIPÓTESES EM ESTATÍSTICA: DA PESQUISA EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA À UM FAZER PEDAGÓGICO. Em: XIV ENCONTRO PAULISTA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA - EPEM, v. 1, p. 1940-1949, 2020.
      4. MOURA, T. L. D. ; BENITEZ, P. ; GOMES, V. M. S. ; ELIAS, N. C. ; PICHARILLO, A. D. M.. Avaliação de noções básicas da matemática para alunos com TEA e DI. Em: 50ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2020, on line. Resumos das Comunicações Científicas da 50ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. Ribeirão Preto, SP: Sociedade Brasileira de Psicologia, v. 1, p. 861-861, 2020.

    • Priscila Benitez Afonso ⇔ Ailton Paulo de Oliveira Júnior (3.0)
      1. OLIVEIRA JÚNIOR, Ailton Paulo de ; CARVALHO, D. M. ; SOUZA, N. G. S. ; BARBOSA, N. D. ; AFONSO, PRISCILA BENITEZ ; Silva Santos, Luzia Roseli da ; SILVA, Luciene dos Santos. Equivalence-based instruction and the teaching of statistics: a systematic literature review. CADERNO PEDAGÓGICO (LAJEADO. ONLINE). v. 21, p. 1-32, issn: 1983-0882, 2024.[doi]
      2. AFONSO, PRISCILA BENITEZ ; OLIVEIRA JÚNIOR, Ailton Paulo de ; DOMENICONI, C. ; OMOTE, S. ; PAULINO, V. C.. Atitudes Sociais de Agentes Educacionais em Relação à Inclusão e à Formação em Análise do Comportamento Aplicada. REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL. v. 27, p. 477-492, issn: 1980-5470, 2021.[doi]
      3. OLIVEIRA JÚNIOR, Ailton Paulo de ; AFONSO, PRISCILA BENITEZ ; SOUZA, N. G. S.. Tendência da pesquisa sobre equivalência de estímulos para o ensino de matemática em teses e dissertações brasileiras. REVISTA BRASILEIRA DE TERAPIA COMPORTAMENTAL E COGNITIVA (ONLINE). v. 23, p. 1-23, issn: 1982-3541, 2021.[doi]

    • Priscila Benitez Afonso ⇔ Elisabete Marcon Mello (3.0)
      1. ALVES, R. ; Benitez, Priscila ; MELLO, E. M. ; PASIAN, M. ; FONSECA, G. F.. FORMAÇÃO DOCENTE INICIAL E CONTINUADA NA EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA: DOS DOCUMENTOS NORMATIVOS AOS RELATOS. Revista de Ensino e Cultura. v. 6, p. 190-210, issn: 2595-7643, 2023.
      2. BENITEZ, PRISCILA ; MELLO, ELISABETE MARCON ; SANTOS, HADASSA RODRIGUES ; TINÉ, ROGÉRIO TIMÓTEO. Proposta extensionista sobre inclusão escolar: da educação básica ao superior. Expressa Extensão (UFPel). v. 23, p. 17-27, issn: 2538-8195, 2018.[doi]
      3. Benitez, Priscila; SANTOS, H. R. ; SANTOS, C. ; SANTOS, S. F. ; MELLO, E. M. ; SUZUKI, E. ; ARIANE, P. ; CAMARGO, A. C. ; ALMEIDA, T. ; ANJOS, G. ; COSTA, T. S. ; TINE, R. T.. Transição entre ensino médio público e educação superior: discussão sobre o público-alv o da educação especial. Em: Ana Cláudia Oliveira Pavão, Sílvia Maria de Oliveira Pavão. (Org.). Estratégias pedagógicas inclusivas na educação superior. 1ed.Santa Maria. : Universidade Federal de Santa Maria. 2018.v. 1, p. 227-251.

    • Priscila Benitez Afonso ⇔ Luiz Renato Martins da Rocha (3.0)
      1. ARAUJO, F. A. B. ; BENITEZ, P. ; TREVISAN, D. F. ; ROCHA, LUIZ RENATO MARTINS ; GOIS, J. P.. Percepções de mães de filhos com autismo ou deficiência intelectual sobre uso de framework educacional. INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO. v. 26, p. 64-72, issn: 1982-1654, 2023.
      2. FREITAS, 1. C. ; BENITEZ, P. ; KUMADA, K. M. O. ; ROCHA, LUIZ RENATO MARTINS. IMPLICAÇÕES NAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS BRASILEIRAS DOS CRITÉRIOS DIAGNÓSTICOS DO AUTISMO NO DSM-5 E CID-11. IMAGENS DA EDUCAÇÃO. v. 13, p. 105-127, issn: 2179-8427, 2023.[doi]
      3. SOARES, A. A. ; BENITEZ, PRISCILA ; ROCHA, L. R. M. ; PASIAN, M.. ANÁLISE DO PERFIL E DOS DIREITOS DE USUÁRIOS ATENDIDOS NO SERVIÇO ATENDE+ DE SÃO PAULO. Cadernos da FUCAMP. v. 22, p. 61-80, issn: 1678-1243, 2023.

    • Priscila Benitez Afonso ⇔ Ana Paula Silva Cantarelli Branco (2.0)
      1. PIZETTA, MARIA VICTÓRIA ; GOUVEIA, AMANDA NEVES SOUZA ; BRANCO, ANA PAULA SILVA CANTARELLI ; BENITEZ, PRISCILA. ESTRATÉGIAS DE ENSINO DE LEITURA, ESCRITA E MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO ESPECIAL. REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL. v. 31, p. 1-16, issn: 1980-5470, 2025.[doi]
      2. LIROA, ANA KAROLINE DOS SANTOS ; BENITEZ, PRISCILA ; Branco, Ana Paula Silva Cantarelli ; GUERREIRO, ELAINE MARIA BESSA REBELLO. Saúde mental de universitárias autistas com diagnóstico tardio: impacto na permanência estudantil. RESEARCH, SOCIETY AND DEVELOPMENT. v. 13, p. e138131247798, issn: 2525-3409, 2024.[doi]

    • Priscila Benitez Afonso ⇔ Francisco José Fraga da Silva (2.0)
      1. LERIA, LUCINDA DE ALMEIDA ; ALVES, GABRIELLE DA SILVA ; BENITEZ, PRISCILA ; Silva, Francisco José Fraga da. Perspectivas de pessoas com deficiência visual sobre a acessibilidade no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). REVISTA EDUCAÇÃO ESPECIAL. v. 36, p. 1-31, issn: 1984-686X, 2023.[doi]
      2. LERIA, LUCINDA A ; BENITEZ, PRISCILA ; Fraga, Francisco J. Assistive technology in large-scale assessments for students with visual impairments: A systematic review and recommendations based on the Brazilian reality. Education and Information Technologies. v. 1, p. 1, issn: 1573-7608, 2021.[doi]

    • Priscila Benitez Afonso ⇔ Adriana Pugliese Netto Lamas (1.0)
      1. FINCK, G. ; HUNGARO, A. R. O. ; Benitez, Priscila ; PUGLIESE, A.. Museus de ciências como espaço de inclusão social: possibilidades para o ensino de Paleontologia. ACTIO: DOCÊNCIA EM CIÊNCIAS. v. 7, p. 1-23, issn: 2525-8923, 2022.[doi]

    • Priscila Benitez Afonso ⇔ André Luiz Brandão (1.0)
      1. SASSAKI, L. S. S. ; Benitez, Priscila ; BRANDAO, A. L.. Avaliação de um Jogo Digital para o Ensino de Vocabulário Receptivo com Estudantes Público-Alvo da Educação Especial. Revista Brasileira de Informática na Educação (RBIE). v. 28, p. 626-643, issn: 2317-6121, 2020.[doi]

    • Priscila Benitez Afonso ⇔ Carla Lopes Rodriguez (1.0)
      1. OLIVEIRA, RHÁLEFF NASCIMENTO RODRIGUES DE ; BELARMINO, GUILHERME DIAS ; RODRIGUEZ, CARLA ; Goya, Denise ; ROCHA, RAFAELA VILELA DA ; VENERO, MIRTHA LINA FERNÁNDEZ ; BENITEZ, PRISCILA ; KUMADA, KATE MAMHY OLIVEIRA. DESENVOLVIMENTO E AVALIAÇÃO DA USABILIDADE E ACESSIBILIDADE DE UM PROTÓTIPO DE JOGO EDUCACIONAL DIGITAL PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL. REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL. v. 27, p. 847-864, issn: 1413-6538, 2021.[doi]

    • Priscila Benitez Afonso ⇔ Denise Hideko Goya (1.0)
      1. OLIVEIRA, RHÁLEFF NASCIMENTO RODRIGUES DE ; BELARMINO, GUILHERME DIAS ; RODRIGUEZ, CARLA ; Goya, Denise ; ROCHA, RAFAELA VILELA DA ; VENERO, MIRTHA LINA FERNÁNDEZ ; BENITEZ, PRISCILA ; KUMADA, KATE MAMHY OLIVEIRA. DESENVOLVIMENTO E AVALIAÇÃO DA USABILIDADE E ACESSIBILIDADE DE UM PROTÓTIPO DE JOGO EDUCACIONAL DIGITAL PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL. REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL. v. 27, p. 847-864, issn: 1413-6538, 2021.[doi]

    • Priscila Benitez Afonso ⇔ Marcelo Salvador Caetano (1.0)
      1. BENITEZ, PRISCILA ; DOMENICONI, Camila ; OKU, AMANDA YUMI AMBRIOLA ; SOARES JUNIOR, RAIMUNDO DA SILVA ; MORI, FERNANDA YUMI RIBEIRO ; SASSAKI, LINCOLN ; MOURA, THAINÁ LETÍCIA DOURADO ; OLIVEIRA, THARINY ; OLIVEIRA, LIZBETH CONTI DE CARVALHO ; SILVA, GIOVANA DA ; SATO, JOÃO RICARDO ; CAETANO, MARCELO SALVADOR. ANÁLISE DA VIABILIDADE DE USO DO FNIRS EM ATIVIDADES EDUCACIONAIS COM CRIANÇAS E JOVENS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL E AUTISMO. REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL. v. 29, p. 377-398, issn: 1980-5470, 2023.[doi]

    • Priscila Benitez Afonso ⇔ Rafael Cava Mori (1.0)
      1. SANTANA, G. F. S. ; Benitez, Priscila ; MORI, R.. Ensino de Química e Inclusão na Educação Básica: Mapeamento da Produção Científica Nacional. REVISTA BRASILEIRA DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS. v. e2479, p. e24795, issn: 1806-5104, 2021.[doi]




Data de processamento: 17/05/2026 10:23:09