UFABC-professores-CECS

Salomão Barros Ximenes

Professor da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (FE USP), junto ao Departamento de Administração Escolar e Economia da Educação (EDA). Membro do Programa de Pós-Graduação em Educação da USP e do Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas da Universidade Federal do ABC (UFABC), instituição na qual atuou como professor efetivo entre 2015 e 2025. Doutor em Direito do Estado (USP) e Mestre em Educação Brasileira (UFC). É pesquisador do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) e editor-associado da revista Educação Sociedade. Coordena os projetos de pesquisa ''Observatório de Políticas Educacionais do Grande ABC'', com financiamento da FAPESP, e ''Reconfigurações do direito à educação em 5 países da América Latina: questões conceituais e proposta de monitoramento em rede de cooperação acadêmica internacional'', com financiamento do CNPq, no âmbito do qual atua como pesquisador visitante na Universidade de Buenos Aires (IICE/UBA). É membro da equipe do Observatório Nacional da Violência contra Educadores (ONVE) e da Articulação contra o Ultraconservadorismo na Educação. Atua como pesquisador em diversas redes de colaboração nacional e internacional, com destaque para o GT Políticas Educacionais e Direito à Educação do Conselho Latino-americano de Ciências Sociais (CLACSO), a Rede Escola Pública e Universidade (REPU), o Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia Política Educacional e Trabalho Docente (INCT Gestrado), o Consórcio sobre Privatização da Educação e Direitos Humanos (The Privatisation in Education and Human Rights Consortium) e NORRAG - Global Education Centre of the Geneva Graduate Institute. (Texto informado pelo autor)

http://lattes.cnpq.br/3115986167354250 (29/04/2026)

Rótulo/Grupo: CECS

Bolsa CNPq: Nível 2

Período de análise: 2015-2025

Endereço: Universidade de São Paulo, Faculdade de Educação. Avenida da Universidade, 308 . Bloco B, sala 202. Butantã 05508040 - São Paulo, SP - Brasil Telefone: (11) 30913551 URL da Homepage: https://www4.fe.usp.br/

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas

Área: Direito

Citações: Google Acadêmico

Produção bibliográfica

Artigos completos publicados em periódicos (36)
1. SILVEIRA, A. A. D. ; TAPOROSKY, B. C. H. ; MARINHO, CAROLINA MARTINS ; XIMENES, S. B.. A ESPECIALIZAÇÃO DO MINISTÉRIO PÚBLICO EM EDUCAÇÃO: UM OLHAR SOBRE OS ÓRGÃOS DE COORDENAÇÃO NOS ESTADOS. REVISTA BRASILEIRA DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO. v. 41, p. 1-25, issn: 2447-4193, 2025.[doi]
2. TRAVITZKI, RODRIGO ; XIMENES, SALOMÃO BARROS ; BARBOSA, PAULA RAFAELA FERREIRA. Monitoramento do Plano Nacional de Educação no nível municipal: possibilidades e limites. CADERNO PEDAGÓGICO (LAJEADO. ONLINE). v. 22, p. e17799, issn: 1983-0882, 2025.[doi]
3. MELLO, B. P. ; XIMENES, S. B.. ?O FUNDAMENTAL É MANTER A APRENDIZAGEM? a política curricular da cidade de São Paulo em 2020-2021. Revista Espaço do Currículo. v. 17, p. 1-27, issn: 1983-1579, 2024.[doi]
4. SAFORCADA, FERNANDA ; XIMENES, SALOMÃO. El derecho a la educación en América Latina y el Caribe : disputas políticas y reconfiguraciones regionales. Tramas y Redes. v. 6, p. 17-28, issn: 2796-9096, 2024.[doi]
5. SANTOS, C. A. ; ALVES, M. F. ; XIMENES, S. B.. A expansão da militarização da educação básica no Brasil: continuidades, omissões e resistências. REVISTA COCAR (ONLINE). v. 27, p. 1-24, issn: 2237-0315, 2024.
6. XIMENES, SALOMÃO BARROS; VAGGIONE, JUAN MARCO. GRAMÁTICAS DEL DERECHO EN TENSIÓN: LAS DISPUTAS POR LA EDUCACIÓN PÚBLICA EN BRASIL. EDUCAÇÃO & SOCIEDADE. v. 45, p. 1-23, issn: 1678-4626, 2024.[doi]
7. SANTOS SARTORI, BRUNA ; BARROS XIMENES, SALOMÃO. AUTOCENSURA E RESITÊNCIA ENTRE PROFISSIONAIS DO MAGISTÉRIO PÚBLICO DO MUNICÍPIO DE SÃO PAULO: RELATOS DE PESQUISA. REVISTA INTERINSTITUCIONAL ARTES DE EDUCAR. v. 10, p. 742-763, issn: 2359-6856, 2024.[doi]
8. BENFICA GARCEZ NOVAES, CARLA ; BARROS XIMENES, SALOMÃO. A atuação da OCDE na educação e a manutenção da hegemonia neoliberal. ÎANDÉ : Ciências e Humanidades. v. 8, p. 023-043, issn: 2594-973X, 2024.[doi]
9. XIMENES, S. B.; PINTO, E. G. ; RONCAGLIA, A.. A educação como investimento público: Necessidade política, debate econômico e proposições institucionais. ARCHIVOS ANALÍTICOS DE POLÍTICAS EDUCATIVAS / EDUCATION POLICY ANALYSIS ARCHIVES. v. 30, p. 1-23, issn: 1068-2341, 2022.[doi]
10. CASSIO, F. ; MOURA, F. ; XIMENES, S. B.. Ataque ao Fundeb: intersecções entre ultraliberais e reacionários no projeto de privatização do fundo público. FINEDUCA: REVISTA DE FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO. v. 12, p. 1-24, issn: 2236-5907, 2022.[doi]
11. XIMENES, SALOMÃO BARROS ; STUCHI, CAROLINA GABAS ; MARINHO, CAROLINA MARTINS ; TAPOROSKY, BARBARA CRISTINA HANAUER ; JURKSTAS, ANDRÉ BARRETO. Especialização do Ministério Público nos Estados na Temática Educação. Revista Direito Público. v. 19, p. 396-427, issn: 2236-1766, 2022.[doi]
12. LÓPEZ, LUCAS ROMANO ; XIMENES, SALOMÃO BARROS. Participação social e Plano Estadual de Educação de São Paulo: a atuação do Fórum Estadual de Educação. Revista de Políticas Públicas e Gestão Educacional (POLIGES). v. 2, p. 149-175, issn: 2763-5716, 2022.[doi]
13. GOMES, NILMA LINO ; XIMENES, SALOMÃO BARROS. AÇÕES AFIRMATIVAS E A RETOMADA DEMOCRÁTICA. EDUCAÇÃO & SOCIEDADE. v. 43, p. 1-5, issn: 1678-4626, 2022.[doi]
14. CARREIRA, D. ; XIMENES, S. B. ; RAMOS, E.. Racismo e Equalização: o Novo Fundeb e o Direito à Educação Escolar Indígena e Quilombola e em Territórios de Vulnerabilidade Social. FINEDUCA: REVISTA DE FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO. v. 11, p. 1-18, issn: 2236-5907, 2021.[doi]
15. FATTORI, CAMILA CAMPOS TINOCO ; XIMENES, SALOMÃO BARROS. A resposta educacional à Covid-19 e a atuação da rede temática. Revista Interdisciplinar em Educação e Territorialidade - RIET. v. 2, p. 64-93, issn: 2676-0355, 2021.[doi]
16. COLI, H. ; XIMENES, S. B.. Judicialização da educação infantil: trajetórias e efeitos em um caso pioneiro. JORNAL DE POLÍTICAS EDUCACIONAIS. v. 15, p. 1-24, issn: 1981-1969, 2021.[doi]
17. VIEIRA RODRIGUES, RAYANE ; IBIAPINA DA ROCHA, JANAÍNA ; ELIAS DE OLIVEIRA, VANESSA ; BARROS XIMENES, SALOMÃO. EFEITOS DA JUDICIALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO INFANTIL EM CONTEXTOS LOCAIS: CASOS DE QUATRO MUNICÍPIOS PAULISTAS. EDUCAÇÃO: TEORIA E PRÁTICA. v. 31, p. 1-19, issn: 1981-8106, 2021.[doi]
18. SILVEIRA, ADRIANA APARECIDA DRAGONE ; XIMENES, SALOMÃO BARROS ; OLIVEIRA, VANESSA ELIAS DE ; CRUZ, SILVIA HELENA VIEIRA ; BORTOLLOTI, NADJA. EFEITOS DA JUDICIALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO INFANTIL EM DIFERENTES CONTEXTOS SUBNACIONAIS. CADERNOS DE PESQUISA (FUNDAÇÃO CARLOS CHAGAS. ONLINE). v. 50, p. 718-737, issn: 1980-5314, 2020.[doi]
19. GABAS STUCHI, CAROLINA ; BARROS XIMENES, SALOMÃO ; PIPINIS, VANESSA ; VICK, FERNANDA. n. 13 - VELHAS TENDÊNCIAS, NOVOS ARRANJOS: A AUTONOMIA UNIVERSITÁRIA FRENTE ÀS PROPOSTAS DE ORGANIZAÇÕES SOCIAIS E FUNDOS PATRIMONIAIS. JORNAL DE POLÍTICAS EDUCACIONAIS. v. 14, p. 13, issn: 1981-1969, 2020.[doi]
20. GOULART, D. ; CASSIO, F. ; XIMENES, S. B.. School occupations, knowledge production and new strategies in defence of public education in Brazil. International Education Journal: Comparative Perspectives. v. 18, p. 34-47, issn: 1443-1475, 2019.
21. GOULART, DÉBORA CRISTINA ; CÁSSIO, FERNANDO L. ; XIMENES, SALOMÃO BARROS. Rede Escola Pública e Universidade: produção do conhecimento para/com as lutas educacionais. REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO. v. 24, p. 1-23, issn: 1809-449X, 2019.[doi]
22. XIMENES, SALOMÃO BARROS; STUCHI, CAROLINA GABAS ; MOREIRA, MÁRCIO ALAN MENEZES. A militarização das escolas públicas sob os enfoques de três direitos: constitucional, educacional e administrativo. REVISTA BRASILEIRA DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO. v. 35, p. 612-632, issn: 2447-4193, 2019.[doi]
23. XIMENES, SALOMÃO BARROS; OLIVEIRA, VANESSA ELIAS DE ; SILVA, MARIANA PEREIRA DA. Judicialização da educação infantil: efeitos da interação entre o Sistema de Justiça e a Administração Pública. REVISTA BRASILEIRA DE CIÊNCIA POLÍTICA. v. 2, p. 155-188, issn: 2178-4884, 2019.[doi]
24. XIMENES, S. B. Teses para uma dogmática unitária e contemporânea dos direitos fundamentais.. Cadernos da Defensoria Pública do Estado de São Paulo. v. 3, p. 9-27, issn: 2526-5199, 2018.
25. MARQUES, R. ; XIMENES, S. B. ; UGINO, C. K.. Governos Lula e Dilma em matéria de seguridade social e acesso à educação superior. REVISTA DE ECONOMIA POLÍTICA (ONLINE). v. 38, p. 526-547, issn: 1809-4538, 2018.[doi]
26. CASSIO, F. ; GOULART, D. ; XIMENES, S. B.. Contratos de Impacto Social na rede estadual de São Paulo: Nova modalidade de parceria público-privada no Brasil. ARCHIVOS ANALÍTICOS DE POLÍTICAS EDUCATIVAS / EDUCATION POLICY ANALYSIS ARCHIVES. v. 26, p. 1-28, issn: 1068-2341, 2018.[doi]
27. PINTO, E. G. ; XIMENES, S. B.. Financiamento dos direitos sociais na Constituição de 1988: do ?pacto assimétrico? ao ?estado de sítio fiscal?. EDUCAÇÃO & SOCIEDADE. v. 39, p. 980-1003, issn: 1678-4626, 2018.[doi]
28. XIMENES, SALOMÃO BARROS; ADRIÃO, THERESA. APRESENTAÇÃO. EDUCAÇÃO & SOCIEDADE. v. 39, p. 817-822, issn: 1678-4626, 2018.[doi]
29. MARQUES, R. ; XIMENES, S. B. ; UGINO, C. K.. O legado dos governos Lula e Dilma em matéria de políticas sociais.. Revista Latinoamericana de Investigación Crítica. v. 4, p. 79-106, issn: 2409-1308, 2017.
30. MARQUES, R. ; XIMENES, S. B. ; UGINO, C. K.. Les politiques en matière de santé et d?accès à l?enseignement supérieur sur les gouvernements Lula et Dilma. CHRONIQUE INTERNATIONALE DE L'IRES. v. 159, p. 73-83, issn: 1285-087X, 2017.
31. MARQUES, R. ; XIMENES, S. B. ; UGINO, C. K.. Les politiques sociales de Lula et Dilma et les redistribution des revenus. CHRONIQUE INTERNATIONALE DE L'IRES. v. 159, p. 61-72, issn: 1285-087X, 2017.
32. FREY, KLAUS ; OLIVEIRA, VANESSA ELIAS DE ; XIMENES, SALOMÃO BARROS ; BITTENCOURT, LÚCIO NAGIB ; LOTTA, GABRIELA SPANGHERO. Políticas públicas em perspectiva comparada: proposta de um framework para a análise de experiências locais. Revista do Serviço Público (Brasília). v. 68, p. 9-36, issn: 0034-9240, 2017.[doi]
33. ADRIAO, T. M. F. ; XIMENES, Salomão Barros ; GARCIA, T. ; PAIVA, G. B. ; BERTAGNA, R. H. ; BORGHI, R. F.. GRUPOS EMPRESARIAIS NA EDUCAÇÃO BÁSICA PÚBLICA BRASILEIRA: LIMITES À EFETIVAÇÃO DO DIREITO À EDUCAÇÃO. EDUCAÇÃO & SOCIEDADE. v. 37, p. 113-131, issn: 1678-4626, 2016.[doi]
34. MORAES, C. S. V. ; XIMENES, Salomão Barros. Políticas Educacionais e a Resistência Estudantil. Educação & Sociedade (Impresso). v. 37, p. 1079-1087, issn: 0101-7330, 2016.[doi]
35. XIMENES, Salomão Barros. O CAQ na meta 20 do Plano Nacional de Educação: um novo regime jurídico para a realização do padrão de qualidade do ensino. Jornal de Políticas Educacionais. v. 9, p. 26-37, issn: 1981-1969, 2015.[doi]
36. XIMENES, Salomão Barros. Direito à educação e sistemas privados de ensino nas redes públicas: hipóteses para análise jurídica. Educação (Rio Claro. Online). v. 25, p. 563-577, issn: 1981-8106, 2015.[doi]
Livros publicados/organizados ou edições (8)
1. ADRIAO, T. M. F. ; GARCIA, T. O. G. ; BORGHI ; BERTAGNA, R. H. ; PAIVA, G. B. ; XIMENES, S. B.. Private systems of education in brazilian public education: consequences of commodification for the right to education. 1 ed. São Carlos: Pedro & João Editores, 2022. v. 1, p. 162.
2. ADRIÃO, THERESA ; GARCIA, T. O. G. ; BORGHI, R. F. ; BERTAGNA, R. H. ; PAIVA, G. B. ; XIMENES, S. B.. Sistemas privados de ensino na educação pública brasileira: consequências da mercantilização para o direito à educação. 1 ed. São Carlos: Pedro & João Editores, 2022. v. 1, p. 166.
3. SOUZA, J. (Org.) ; XIMENES, S. B. (Org.) ; PIZA, S. (Org.). Pandemia Desigual. 1 ed. Curitiba: Kotter Editorial, 2021. v. 1, p. 300.
4. XIMENES, S. B.; CASSIO, F. (Org.). Future-se? Impasses e perigos à educação superior pública brasileira. 1 ed. Santo André: UFABC, 2019. v. 1, p. 140.
5. XIMENES, S. B.; AZEVEDO, D. Q. F. (Org.) ; CUNHA, F. H. M. (Org.). Edição Temática "Direitos econômicos, sociais e culturais" - Cadernos da Defensoria Pública do Estado de São Paulo -. 14 ed. São Paulo: EDEPE, 2018. v. 1, p. 256.
6. XIMENES, S. B.; ADRIAO, T. M. F. (Org.). Dossiê '30 anos da Constituição Federal: Democracia e Direito à Educação' (Educação & Sociedade). 39 ed. Campinas: CEDES, 2018. v. 1, p. 186.
7. PIVATO, L. C. F. (Org.) ; ESCRIVAO FILHO, A. S. (Org.) ; XIMENES, Salomão Barros (Org.). Justiça e direitos humanos : olhares críticos sobre o judiciário em 2015. 1 ed. Curitiba: Terra de Direitos, 2016. v. 1, p. 128.
8. MORAES, C. S. V. (Org.) ; XIMENES, S. B. (Org.). Dossiê: Políticas Educacionais e a Resistência Estudantil (Educação & Sociedade). 137 ed. Campinas - SP: CEDES, 2016. v. 1, p. 188.
Capítulos de livros publicados (28)
1. RIZZI, E. G. ; XIMENES, S. B.. Por que é importante considerar a educação um direito humano?. Em: Ana Paula Corti; Fernando Cássio; Sergio Stoco. (Org.). Escola pública: práticas e pesquisas em educação. 1ed.Santo André, SP. : EdUFABC. 2023.v. 1, p. 31-41.
2. XIMENES, S. B. O Custo Aluno Qualidade (CAQ) na Constituição Federal e no Plano Nacional de Educação (PNE): um novo regime jurídico para a realização do padrão de qualidade do ensino. Em: TCE/BA. (Org.). Educação é da Nossa Conta: construções, palavras e produtos. 1ed.Salvador. : TCE/BA. 2022.v. 2, p. 133-157.
3. CORREA, S. ; XIMENES, S. B.. Laicidad y secularidad en Brasil: erosión gradual y límites de las normas jurídicas. Em: María Ximena Dávila Contreras y Nina Chaparro González. (Org.). Estrategias de resistencia para defender y reflexionar sobre la laicidad en América Latina. 1ed.Bogotá - Colombia. : Editorial Dejusticia. 2022.v. 1, p. 74-109.
4. XIMENES, S. B.; CASSIO, F. ; CARNEIRO, S. ; PELLANDA, A. ; BRAZ, M.. A discriminação no ensino não presencial na crise da Covid-19: conceituação e relato de intervenção. Em: Gabriel A. A. Rossini. (Org.). COVID-19 : economia, sociedade, política e território. 1ed.Santo André, SP. : EdUFABC. 2022.v. 1, p. 311-339.
5. XIMENES, S. B.; SENA, F. V. S. ; MOREIRA, M. A. M.. Educadores/as sob ataque: direito à educação e inconstitucionalidades dos projetos de censura. Em: Denise Carreira; Bárbara Lopes. (Org.). Gênero e educação: ofensivas reacionárias, resistências democráticas e anúncios pelo direito à educação. 1ed.São Paulo, SP. : Ação Educativa. 2022.v. 1, p. 72-90.
6. FREY, K. ; OLIVEIRA, V. E. ; XIMENES, S. B. ; BITTENCOURT, L. N. ; LOTTA, G. S.. Políticas Públicas em Perspectiva Comparada: proposta de um framework para a análise de experiências locais. Em: Frey, Klaus; Bittencourt, Lúcio Nagib. (Org.). Poder local, políticas públicas e relações federativas: O caso do ABC paulist. 1ed.Curitiba. : EDITORA CRV. 2022.v. 1, p. 21-47.
7. DOMINGUEZ, M. N. ; XIMENES, S. B.. Convergências Regionais, Desigualdades Locais: um olhar sobre 20 anos de evolução de dados educacionais no ABC Paulista (1996-2016). Em: Klaus Frey; Lúcio Nagib Bittencourt. (Org.). Poder local, políticas públicas e relações federativas: O caso do ABC paulista. 1ed.Curitiba. : EDITORA CRV. 2022.v. 1, p. 91-110.
8. DIAS, M. L. ; SEGATTO, C. I. ; XIMENES, S. B.. Duas Políticas Nacionais, Dois Municípios: a mobilidade de políticas de educação de tempo integral em diferentes contextos. Em: Klaus Frey; Lúcio Nagib Bittencourt. (Org.). Poder local, políticas públicas e relações federativas: O caso do ABC paulista. 1ed.Santo André, SP. : EDITORA CRV. 2022.v. 1, p. 111-138.
9. XIMENES, S. B.; PEREIRA, A. P. ; ARAUJO, M. S. ; COLI, H.. A construção da hegemonia na política educacional paulista: lutas sociais e mudanças governamentais no quadriênio 1999 a 2002. Em: Márcia Aparecida Jacomini; Sergio Stoco. (Org.). Política e gestão da educação na rede estadual paulista : 1995-2018. 1ed.São Paulo. : Alameda. 2022.v. 1, p. 61-104.
10. XIMENES, S. B. Escolas e Universidades, serviços essenciais ao plano de disseminação do vírus no Brasil. Em: Souza, J.; Ximenes, S.B.; Piza, S.. (Org.). Pandemia Desigual. 1ed. : Kotter Editorial. 2021.p. 167-181.
11. SOUZA, J. ; XIMENES, S. B. ; PIZA, S.. Apresentação: pandemia desigual, desigualdade endêmica. Em: Jessé Souza; Salomão Ximenes; Suze Piza. (Org.). Pandemia Desigual. 15ed.Curitiba. : Kotter Editorial. 2021.v. 1, p. 9-9.
12. CASSIO, F. ; XIMENES, S. B.. The Advance of Social Impact Bonds in Brazil. Em: Lara Patil; Marina Avelar. (Org.). New Philanthropy and the Disruption of Global Education. 4ed.Genebra - Suiça. : NORRAG. 2020.v. 4, p. 143-147.
13. XIMENES, S. B.; SILVEIRA, A. A. D.. Judicialização da Educação: caracterização e crítica. Em: Vanessa Elias de Oliveira. (Org.). Judicialização de políticas públicas no Brasil. 1ed.Rio de Janeiro. : FIocruz Editora. 2019.v. 1, p. 200-220.
14. XIMENES, S. B. Inconstitucionalidade, ilegalidade e retrocesso na previsão do Ensino Religioso na BNCC. Em: Fernando Cássio; Roberto Catelli Jr.. (Org.). Educação é a Base? 23 educadores discutem a BNCC. 1ed.São Paulo. : Ação Educativa. 2019.v. 1, p. 283-306.
15. XIMENES, S. B. Contra quem os estudantes lutam?: as ocupações secundaristas no epicentro das disputas sobre a escola pública. Em: Jonas Medeiros; Adriano Januário; Rúrion Melo. (Org.). Ocupar e resistir: Movimentos de ocupação de escolas pelo Brasil (2015-2016). 1ed.São Paulo. : Editora 34. 2019.v. 1, p. 50-80.
16. XIMENES, S. B. ; STUCHI, C. G. ; RODRIGUES, R. V.. O passado do Future-se: análise de conteúdo de três versões preliminares do programa. Em: Salomão Ximenes; Fernando Cássio. (Org.). Future-se? Impasses e perigos à educação superior pública brasileira. 1ed.Santo André. : UFABC. 2019.v. 1, p. 52-67.
17. XIMENES, S. B.; CASSIO, F.. Apresentação: impasses e perigos à educação superior pública brasileira. Em: Salomão Ximenes; Fernando Cássio. (Org.). Future-se? Impasses e perigos à educação superior pública brasileira.. 1ed.Santo André. : UFABC. 2019.v. 1, p. 7-15.
18. GOTTI, A. ; XIMENES, S. B.. Proposta de litígio estrutural para solucionar o déficit de vagas em educação infantil. Em: Nina Beatriz Stocco Ranieri; Angela Limongi Alvarenga Alves. (Org.). Direito à educação e direitos na educação em perspectiva interdisciplinar. 1ed.São Paulo. : Cátedra UNESCO de Direto à Educação/Universidade de São Paulo (USP). 2018.v. 1, p. 365-399.
19. XIMENES, S. B.; BRAZ, M. A. ; RIBEIRO, D. S. ; SENA, K. E. M. ; ABREU, L. R. ; ARAUJO, F. C.. ?Ao vivo é muito pior': direitos, resistência e repressão aos estudantes nas ocupações de escolas do Ceará. Em: Adriana Alves Fernandes Costa; Luís Antonio Groppo. (Org.). O movimento de ocupações estudantis no Brasil.. 1ed.São Carlos. : Pedro & João Editores. 2018.v. 1, p. 145-174.
20. HADDAD, Sérgio ; XIMENES, S. B.. A Educação de Pessoas Jovens e Adultas na LDB: um olhar passados 20 anos. Em: Iria Brzazinski. (Org.). LDB 1996 vinte anos depois: projetos educacionais em disputa. 1ed.São Paulo. : Cortez. 2018.v. 1, p. 237-260.
21. ALMEIDA, E. M. ; XIMENES, S. B.. Constituição e Interpretação na Delimitação Jurídica da Laicidade. Em: Claudia Masini d?Avila-Levy, Luiz Antônio Cunha (Orgs.). (Org.). Embates em torno do Estado laico. 1ed.São Paulo. : SBPC. 2018.v. 1, p. 53-82.
22. XIMENES, S. B. Brasil: 30 años del derecho a la educación infantil, tres etapas de reconocimiento juridico. Em: CLADE; OMEP. (Org.). El Derecho a la Educación y al Cuidado en la Primera Infancia: Perspectivas desde América Latina y el Caribe. 1ed.São Paulo. : CLADE. 2018.v. 1, p. 84-88.
23. XIMENES, S. B.; ABBONIZIO, A. Direito à educação e diversidade do público da EJA: em busca da universalidade. Em: Mariângela Graciano; Rosário S. Genta Lugli. (Org.). Direitos, diversidade, práticas e experiências educativas na Educação de Jovens e Adultos. 1ed.São Paulo. : Alameda Casa Editorial. 2017.v. 1, p. 61-84.
24. XIMENES, S. B.; SILVEIRA, A. A. D.. Judicialização da Educação: riscos e recomendações. Em: Todos Pela Educação; Editora Moderna. (Org.). Reflexões sobre Justiça e Educação. 1ed.São Paulo. : Editora Moderna. 2017.p. 79-84.
25. XIMENES, Salomão Barros; ANDRADE, A.. Ensino religioso nas escolas públicas: uma polêmica para testar os limites da participação social no STF. Em: PIVATO, L. C. F.; ESCRIVÃO FILHO, A. S.; XIMENES, S. B.. (Org.). Justiça e direitos humanos : olhares críticos sobre o judiciário em 2015. 1ed.Curitiba. : Terra de Direitos. 2016.v. 3, p. 91-96.
26. XIMENES, Salomão Barros. O que o Direito à Educação tem a dizer sobre "Escola sem Partido"?. Em: Ação Educativa Assessoria, Pesquisa e Informação. (Org.). A Ideologia do Movimento Escola sem Partido: 20 autores desmontam o discurso. 1ed.São Paulo. : Ação Educativa. 2016.v. 1, p. 49-58.
27. XIMENES, Salomão Barros. A Contribuição do ECA a uma Concepção Ampla de Direito à Educação. Em: Fernando Silva; Beatriz Guimarães. (Org.). Nas Trilhas da Proteção Integral: 25 anos de Estatuto da Criança e do Adolescente. 1ed.Recife. : Instituto Brasileiro Pró-Cidadania; Companhia Editora de Pernambuco. 2015.v. 1, p. 34-58.
28. PAIVA, G. B. ; NASCIMENTO, I. ; REHDER, M. C. G. ; XIMENES, Salomão Barros. Consequências da privatização para o direito humano à educação no Brasil. Em: Daniela Stefano; Marisa Luisa Mendonça. (Org.). Direitos Humanos no Brasil 2015: relatório da Rede Social de Justiça e Direitos Humanos. 1ed.São Paulo. : Outras Expressões. 2015.v. 1, p. 197-206.
Textos em jornais de notícias/revistas (39)
1. CASSIO, F. ; XIMENES, S. B.. A gestão compartilhada de escolas melhora a educação?. Folha de São Paulo, 04 jan. 2025.
2. XIMENES, S. B.; CASSIO, F.. É HORA DE FREAR A OCUPAÇÃO MILITAR DAS ESCOLAS PÚBLICAS. Nexo Jornal, 16 dez. 2024.
3. XIMENES, S. B.; CASSIO, F.. Tarcísio cria eleição online não auditável pela militarização escolar. Folha de São Paulo, Opinião, p. 3-3, 05 ago. 2024.
4. XIMENES, S. B.; SANTOS, C. A. ; ALVES, M. F.. Militarização de escolas põe São Paulo na retaguarda do atraso. Folha de São Paulo, Opinião, p. 3-3, 23 maio 2024.
5. XIMENES, S. B.; CARNEIRO, L. S. J.. Tentativa de extinção da vigência decenal do PNE cria preocupações. Consultor Jurídico, Opinião, 08 fev. 2024.
6. CÁSSIO, FERNANDO L. ; XIMENES, S. B.. Corporate Philanthropy Jeopardizes Public Education in Latin America, the Caribbean and Lusophone Countries. NORRAG Policy Insights #3: Models of Philanthropy in Education, Genebra, Suiça, p. 32-33, 01 fev. 2024.
7. XIMENES, S. B. A Batalha de Camilo. O Povo, Opinião, p. 3, 18 dez. 2023.
8. XIMENES, S. B. Existe antídoto para os desvios no MEC. UOL / Diálogos Públicos, 27 jun. 2022.
9. XIMENES, S. B. Com uma tacada, homeschooling abala dois pilares da educação brasileira. UOL / Entendendo Bolsonaro, 19 maio 2022.
10. XIMENES, S. B.; MOURA, F.. Prioridade de Bolsonaro, homeschooling é bomba para estados e municípios. UOL / Coluna Entendendo Bolsonaro, 11 fev. 2022.
11. XIMENES, S. B.; CORREA, S.. Muito antes de Mendonça, o Estado brasileiro já não era laico. UOL / Coluna Entendendo Bolsonaro, 16 dez. 2021.
12. XIMENES, S. B.; MOURA, F.. Homeschooling prova que Bolsonaro tem projeto para a educação. Entendendo Bolsonaro / Uol, 31 maio 2021.
13. CASSIO, F. ; XIMENES, S. B.. Doria produz a mais trágica versão de escola aberta. Carta Capital, 11 mar. 2021.
14. XIMENES, S. B.; MAGALHAES, P. C. ; CASSIO, F. ; PINTO, E. G. ; VIANA, D.. Simulador de Dispersão do Coronavírus em Escolas: uma contribuição interdisciplinar e interinstitucional ao debate sobre a reabertura segura de escolas. PesquisABC, Universidade Federal do ABC, p. 47-51, 01 out. 2020.
15. XIMENES, S. B.; CASSIO, F.. Priorizar escolas significa reabri-las agora?. UOL / ECOA, 28 ago. 2020.
16. XIMENES, S. B.; PINTO, E. G.. O Custo Aluno Qualidade na PEC do Fundeb. CONJUR, 12 ago. 2020.
17. XIMENES, S. B.; SENA, F. V. S.. A extinção judicial do Escola sem Partido. Le Monde Diplomatique Brasil, p. 36-37, 01 jul. 2020.
18. RONCAGLIA, A. ; PINTO, E. G. ; XIMENES, S. B.. É hora de tratar a educação como investimento público. Le Monde Diplomatique Brasil, 22 jun. 2020.
19. XIMENES, S. B.; CASSIO, F. ; PELLANDA, A. ; BRAZ, M. A.. A discriminação no ensino não-presencial em tempos de pandemia. NEXO Jornal, 16 jun. 2020.
20. XIMENES, S. B. Teremos escolas para as quais retornar?. CNDE Análises, 18 maio 2020.
21. XIMENES, S. B. Volta às aulas em São Paulo; meu querido diário?. CNDE Análises, 28 abr. 2020.
22. STUCHI, Carolina G.; OLIVEIRA, V. E. ; XIMENES, S. B.. Limites ao Judiciário no combate à Covid-19. JOTA, 16 abr. 2020.
23. XIMENES, S. B.; CASSIO, F.. Coronavírus e a ?volta às aulas?. Le Monde Diplomatique Brasil, p. 18-19, 31 mar. 2020.
24. XIMENES, S. B. Resposta ao Covid-19 e EaD na universidade. PCESP, 23 mar. 2020.
25. XIMENES, S. B. O ilusório Fundeb de Rodrigo Maia. CNDE Análises, 04 mar. 2020.
26. XIMENES, S. B. Como o pacote Guedes/Bolsonaro pode impactar diretamente o financiamento da educação. Campanha Nacional pelo Direito à Educação, São Paulo, 03 dez. 2019.
27. CASSIO, F. ; XIMENES, S. B.. O currículo centralizado como plataforma de censura. NEXO Jornal, 20 set. 2019.
28. GOTTI, A. ; XIMENES, S. B.. O STF e o direito a ser criança. Correio Braziliense, Brasília - DF, 30 maio 2018.
29. XIMENES, S. B. Desvendando o Relatório do PL Escola sem Partido. Centro de Referência em Educação Integral, 11 maio 2018.
30. XIMENES, S. B. Retorno do ensino religioso à BNCC: a culpa não é do STF. Carta Educação, 05 dez. 2017.
31. XIMENES, S. B.; CASSIO, F. ; CARNEIRO, S. ; ADRIAO, T. M. F.. Políticos e banqueiros forjam ?experimento social? com estudantes da rede pública de São Paulo. Carta Educação, p. 1-1, 29 nov. 2017.
32. XIMENES, S. B.; ALMEIDA, E. M.. O STF precisa defender o Estado laico. NEXO JORNAL, 30 ago. 2017.
33. XIMENES, S. B.; CASSIO, F.. Uma base em falso. NEXO JORNAL, 11 abr. 2017.
34. XIMENES, S. B. O ajuste fiscal e a vontade de quebrar o mastro civilizacional. Folha de São Paulo - Ilustríssima, 18 set. 2016.
35. XIMENES, S. B.; PIZA, S.. As bombas contra Deborah explodem sobre nós. Outras Palavras, 12 set. 2016.
36. XIMENES, S. B. Novo Regime Fiscal: trágicas consequências e agenda de lutas. INFO ADUFABC, p. 3-4, 24 ago. 2016.
37. XIMENES, S. B. Alckmin prepara reinício da ?reorganização escolar?. Outras Palavras, 19 ago. 2016.
38. XIMENES, Salomão Barros. Plano Nacional de Educação (PNE) em risco. Jornal O Povo, 08 jul. 2015.
39. XIMENES, Salomão Barros. Ensino religioso versus Laicidade no STF. Blogs Supremo em Pauta - O Estado de São Paulo, 13 mar. 2015.
Trabalhos completos publicados em anais de congressos (7)
1. COLI, H. ; XIMENES, S. B.. Estudo sobre os efeitos da judicialização do acesso às políticas públicas de educação infantil no município de Santo André ? SP. Em: 44º Encontro Anual da ANPOCS, 2020.[doi]
2. RODRIGUES, R. V. ; OLIVEIRA, V. E. ; XIMENES, S. B.. Efeitos das decisões judiciais na política de educação infantil em diferentes contextos locais: o caso de quatro municípios paulistas. Em: 43º Encontro Anual da ANPOCS, p. 1-24, 2019.
3. XIMENES, S. B. Um Balanço das Reformas Legais do Direito à Educação nos Governos Lula e Dilma (2003 - 2016). Em: LASA 2017, 2017.
4. XIMENES, S. B.; OLIVEIRA, V. E. ; Silva, M. P. da. Judicialização da Educação Infantil: efeitos da interação entre o sistema de justiça e a administração. Em: 38ª REUNIÃO NACIONAL DA ANPED - 01 A 05 DE OUTUBRO DE 2017, 2017.
5. FREY, K. ; OLIVEIRA, V. E. ; XIMENES, Salomão Barros ; BITTENCOURT, L. N. ; LOTTA, G. S.. Políticas públicas municipais em perspectiva comparada: proposta de um framework de análise. Em: 10º Encontro da Associação Brasileira de Ciência Política (ABCP): ?Ciência Política e a Política: Memória e Futuro?, v. 1, p. 1-26, 2016.
6. MARQUES, R. ; XIMENES, S. B. ; UGINO, C. K.. O legado dos governos Lula e Dilma em matéria de políticas sociais. Em: XIV Semana de Economia da PUC-SP, 2016.
7. ADRIAO, T. M. F. ; GARCIA, T. ; BERTAGNA, R. H. ; BORGHI, R. F. ; PAIVA, G. B. ; XIMENES, S. B.. A adoção de sistemas privados de ensino em redes municipais brasileiras: um mapeamento da atuação das cinco maiores empresas privadas. Em: VII Encuentro Internacional de Investigadores de Políticas Educativas, 2016.
Resumos expandidos publicados em anais de congressos (6)
1. XIMENES, S. B.; PEREIRA, A. P. ; ARAUJO, M. S.. Descartando as Evidências: o fracasso da bonificação por resultados segundo documentos da própria administração paulista. Em: VIII Encontro Anual da FINEDUCA, 2020. Anais VIII Encontro Anual da FINEDUCA (2020), p. 173-177, 2020.
2. PEREIRA, A. P. ; ARAUJO, M. S. ; COLI, H. ; XIMENES, S. B.. A Política Educacional Paulista No Quadriênio 1999 - 2002: Um Olhar Retrospectivo. Em: XIV Jornada Científica de Administração Pública - Online - 2020, 2020. Anais da XIV Jornada Científica de Administração Pública - XIV JORNAP. Araraquara: FCL-UNESP, p. 129-132, 2020.
3. JURKSTAS, A. B. ; XIMENES, S. B. ; SENA, F. V. S.. 30 Anos de Omissões e Ilegalidades na Contabilização dos Inativos da Educação Paulista. Em: VII Encontro Anual da FINEDUCA, 2019, Belém. Anais do VII Encontro Anual da FINEDUCA - Eixo Temático: Políticas de Financiamento para a Educação Básica e Superior. São Paulo: FINEDUCA, v. 1, p. 12-17, 2019.
4. XIMENES, S. B. Tão necessárias quanto menos importantes: as razões burocráticas para a não regulamentação do Custo Aluno Qualidade Inicial (CAQi). Em: V Encontro Anual da FINEDUCA, 2018, Natal - RN. Anais FINEDUCA, Ano V. Ribeirão Preto - SP: FINEDUCA, v. 1, p. 1-7, 2017.
5. XIMENES, S. B.; ROMANO, L.. Estudo sobre o Conteúdo das Metas de Financiamento nos Planos Estaduais de Educação: o que há de cópia, o que há de original?. Em: XXVIII Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação: Estado, Políticas e gestão da educação: Tensões e agendas em (des)construção, 2017, João Pessoa - PB. Anais do XXVIII Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação. João Pessoa - PB: Biblioteca ANPAE / Série Cadernos, v. 45, p. 2731-2735, 2017.
6. XIMENES, Salomão Barros. Nova Lei Nacional (Lei n° 13.019/2014) de regulação dos contratos entre Estado e Organizações da Sociedade Civil no Brasil: inovações, riscos e possibilidades de desenvolvimento institucional. Em: Décima Conferencia Regional de la Sociedad Internacional de Investigación para el Tercer Sector (ISTR), 2015, San Juan. Décima Conferencia Regional de la Sociedad Internacional de Investigación para el Tercer Sector (ISTR), 2015.
Resumos publicados em anais de congressos (2)
1. XIMENES, S. B.; STUCHI, C. G. ; TAPOROSKY, B. C. H. ; MARINHO, Carolina ; JURKSTAS, A. B.. Especialização dos Ministérios Públicos dos Estados na temática educação: extensão, características e dinâmica institucional. Em: 44º Encontro Anual da ANPOCS, 2020. Anais do 44º Encontro Anual da ANPOCS, 2020.
2. XIMENES, Salomão Barros. O Conteúdo Jurídico Amplo do Direito à Educação de Qualidade. Em: V Seminário de Educação Brasileira, 2015, Campinas. V Seminário de Educação Brasileira, 2015.
Artigos aceitos para publicação (0)
Apresentações de trabalho (118)
1. XIMENES, S. B. Marcos legais da militarização da educação no Brasil. 2025. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
2. XIMENES, S. B. O Direito à Educação Inclusiva no Brasil: quatro fases do desenvolvimento. 2025. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
3. XIMENES, S. B. Disputas sobre o direito à educação: vertentes de juridificação e produção de políticas educacionais. 2025. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
4. XIMENES, S. B. Mesa 20 - Políticas educativas y derecho a la educación. 2025. Apresentação de Trabalho/Comunicação
5. XIMENES, S. B. Mesa Movimentos Sociais e Novos Espaços na Educação. 2025. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
6. OLIVEIRA, L. Z. ; XIMENES, S. B.. As Estratégias Jurídicas Argumentativas de Organizações Conservadoras em Casos sobre Direitos Humanos de Educadores(as)no Supremo Tribunal Federal. 2025. Apresentação de Trabalho/Comunicação
7. XIMENES, S. B. Sessão especial - Clacso Extremas derechas y educación: debates urgentes. 2025. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
8. BARBOSA, P. R. F. ; TINOCO, C. C. ; FAUSTINO, G. ; XIMENES, S. B.. A Institucionalização da Gestão Democrática nos Planos Municipais de Educação: Um Olhar Sobre os Municípios do Grande ABC. 2025. Apresentação de Trabalho/Comunicação
9. XIMENES, S. B. Mesa Redonda IV - Direitos humanos na escola e os ataques à docência. 2025. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
10. XIMENES, S. B.; OLIVEIRA, L. Z.. Experiências de Resistência Jurídica em Casos de Violência contra Educadoras(es) no Brasil. 2025. Apresentação de Trabalho/Seminário
11. BARBOSA, P. R. F. ; XIMENES, S. B.. Monitoramento e avaliação de planos municipais de educação ? estudo de caso do observatório de educação do município de Diadema (SP). 2025. Apresentação de Trabalho/Comunicação
12. BARBOSA, P. R. F. ; CARNEIRO, A. C. T. ; XIMENES, S. B.. Apresentação de Trabalho 'Monitoramento e Avaliação de Planos Municipais de Educação: estudo de caso do Observatório de Educação do Município de Diadema (SP)'. 2024. Apresentação de Trabalho/Comunicação
13. XIMENES, S. B. Simpósio intitulado ?Políticas educacionais, estado e responsabilidades na garantia do direito à educação no Brasil?. 2024. Apresentação de Trabalho/Seminário
14. XIMENES, S. B. Palestrante no ?I Seminário Internacional Laicidade & Educação/ III Fórum do Observatório da Laicidade na Educação?. 2024. Apresentação de Trabalho/Seminário
15. XIMENES, S. B. Delegado na Conferência Nacional de Educação ? Conae 2024. 2024. Apresentação de Trabalho/Outra
16. XIMENES, S. B. Conferencista no painel ?Nuevas derechas y políticas públicas: disputas por los sentidos de la educación?. 2023. Apresentação de Trabalho/Seminário
17. XIMENES, S. B. Conferencista no Painel ?Ministério Público e a Defesa do Direito à Educação?,. 2023. Apresentação de Trabalho/Congresso
18. XIMENES, S. B. Conferencista no painel Clacso/Anped 'Derecho a la Educación y políticas públicas en tiempos de disputa: perspectivas y antinomias. 2023. Apresentação de Trabalho/Simpósio
19. XIMENES, S. B. Sessão conversa 'PECIM: um projeto de militarização do futuro'. 2023. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
20. XIMENES, S. B.; SILVEIRA, A. A. D.. Apresentação de Trabalho 'A ESPECIALIZAÇÃO DO MINISTÉRIO PÚBLICO EM EDUCAÇÃO: ARRANJOS DIVERSOS, PROTEÇÃO DESIGUAL E TENTATIVAS DE COORDENAÇÃO FEDERATIVA'. 2023. Apresentação de Trabalho/Comunicação
21. XIMENES, S. B. Apresentação do trabalho ?CONFIGURACIONES DE LA REGULACIÓN JURÍDICA DEL TRABAJO DOCENTE EN LAS POLÍTICAS EDUCATIVAS?. 2023. Apresentação de Trabalho/Comunicação
22. XIMENES, S. B. Conferencista no painel ?El trabajo docente frente a las tensiones y conflictos sociales?. 2023. Apresentação de Trabalho/Seminário
23. XIMENES, S. B.; RODRIGUES, R. V.. Apresentação do Trabalho ?A ATUAÇÃO DO CONSELHO NACIONAL DE PROCURADORES-GERAIS DO MINISTÉRIO PÚBLICO DOS ESTADOS E DA UNIÃO (CNPG) NA COORDENAÇÃO DA ATUAÇÃO INSTITUCIONAL EM POLÍTICAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO?. 2023. Apresentação de Trabalho/Comunicação
24. XIMENES, S. B. Conferencista no 'Simpósio IV - Educação como direito humano no sudeste brasileiro: a escola para todos e todas em questão'. 2023. Apresentação de Trabalho/Seminário
25. XIMENES, S. B. Conferência 'A articulação contra o ultraconservadorismo na educação e sua atuação no STF' -. 2023. Apresentação de Trabalho/Seminário
26. XIMENES, S. B.; SILVEIRA, A. A. D. ; MARINHO, Carolina ; RODRIGUES, R. V.. Apresentação de Trabalho 'Ministério Público e políticas públicas de educação: uma análise da especialização institucional nos estados brasileiros'. 2023. Apresentação de Trabalho/Comunicação
27. TAPOROSKY, B. C. H. ; SILVEIRA, A. A. D. ; XIMENES, S. B.. Apresentação de trabalho: 'O Custo Aluno Qualidade nos Tribunais Regionais Federais: debates judiciais e limites à exigibilidade'. 2022. Apresentação de Trabalho/Congresso
28. XIMENES, S. B. Palestra 'Não se deixe calar: enfrentando os movimentos ultraconservadores'. 2022. Apresentação de Trabalho/Outra
29. STUCHI, C. G. ; MARINHO, Carolina ; XIMENES, S. B. ; JURKSTAS, A. B.. Apresentação de Trabalho: Quem Coordena a Atuação Educacional no Ministério Público Brasileiro? Um olhar sobre a atuação do Conselho Nacional do Ministério Público e do Conselho Nacional dos Procuradores-Gerais de Justiça. 2021. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
30. XIMENES, S. B. Palestra Educação para quê? Direitos humanos, transição ecológica e cultura democrática, para um projeto de país comprometido com justiça social, racial e ambiental. 2021. Apresentação de Trabalho/Seminário
31. XIMENES, S. B. Conferência de encerramento: Ataques à educação e direito à aprendizagem. 2021. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
32. XIMENES, S. B. Palestra A CRIAÇÃO DOS DOS FUNDOS PATRIMONIAIS E A AUTONOMIA UNIVERSITÁRIA. 2021. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
33. XIMENES, S. B. Palestra 'Como fica o chão da escola com o Teto de Gastos?'. 2021. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
34. XIMENES, SALOMÃO BARROS. Palestra 'O que é preciso para abrir as escolas com segurança?'. 2021. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
35. XIMENES, S. B. Palestra 'O Novo Fundeb e o congelamento salarial dos servidores'. 2021. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
36. XIMENES, S. B. Palestra 'Panorama da educação escolar no estado de São Paulo'. 2021. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
37. XIMENES, S. B. Palestra 'Passando a boiada no MEC: educação domiciliar'. 2021. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
38. XIMENES, S. B. Palestra ?O dever do Estado na efetivação do direito à educação infantil: riscos e proposições.?. 2021. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
39. XIMENES, S. B. Sessão Conversa 6: Amicus Curiae e atuação articulada para barrar o conservadorismo. 2021. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
40. XIMENES, S. B. 1º Seminário Almoço CICS 2020 | ?Financiamento inovador? ou privatização? Impasses e promessas na agenda atual de reformas das Universidades e Institutos Federais de Educação no Brasil. 2020. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
41. XIMENES, S. B.; TAPOROSKY, B. C. H. ; STUCHI, C. G. ; MARINHO, Carolina ; JURKSTAS, A. B.. Especialização dos Ministérios Públicos dos Estados na temática educação: extensão, características e dinâmica institucional. 2020. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
42. XIMENES, S. B. Simpósio: Conhecimento e Democracia: relação emancipatória e prática participativa em contextos educacionais. 2020. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
43. XIMENES, S. B.; CASSIO, F. ; MACIEL, R. O.. Conferência - Educação pós-pandemia: desafios. 2020. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
44. XIMENES, S. B. Palestra - O Orçamento Público e o Financiamento da Educação no Brasil. 2020. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
45. XIMENES, S. B. Palestra - A problemática da volta às aulas no contexto da atual pandemia. 2020. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
46. XIMENES, S. B. Conferência ?Privatização 2.0 ? As novas formas ocultas de avanço do setor privado na educação?. 2020. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
47. XIMENES, S. B. Palestra: 'PANORAMA SOBRE OS IMPACTOS DA PANDEMIA DA COVID 19 NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA'. 2020. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
48. XIMENES, S. B. Educação contra a barbárie no contexto de pandemia da Covid-19 em Pernambuco: Por que deixamos Miguel morrer?. 2020. Apresentação de Trabalho/Seminário
49. XIMENES, S. B. Palestra - Panorama sobre os impactos da pandemia da Covid-19 na educação brasileira. 2020. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
50. JURKSTAS, A. B. ; SENA, F. V. S. ; XIMENES, S. B.. 30 anos de omissões e ilegalidades na contabilização dos inativos da educação paulista. 2019. Apresentação de Trabalho/Comunicação
51. SIMIONI, C. ; XIMENES, S. B.. 21 ANOS DE EDUCAÇÃO PÚBLICA EM SÃO PAULO: UM ESTUDO SOBRE A SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DO ESTADO SOB A PERSPECTIVA DA TEORIA DO EQUILÍBRIO PONTUADO (1996 - 2016). 2019. Apresentação de Trabalho/Comunicação
52. JACOMINI, M. A. ; STOCO, S. ; XIMENES, S. B. ; CASSIO, F. ; OLIVEIRA, J. V. P. ; BARBOSA, A. ; VENCO, S. ; CARNEIRO, S. ; BELLO, I. M. ; GOULART, D.. Política educacional na rede estadual paulista (1995 a 2018). 2019. Apresentação de Trabalho/Outra
53. PELLANDA, A. ; CASSIO, F. ; AVELAR, M. ; XIMENES, S. B.. Mecanismos ?inovadores? para o financiamento da educação pública: tendências globais e experiências no Brasil. 2019. Apresentação de Trabalho/Outra
54. XIMENES, S. B. ; STUCHI, C. G. ; OLIVEIRA, L. F.. Mapa da Especialização Institucional dos Ministérios Públicos Estaduais na Temática Educacional. 2019. Apresentação de Trabalho/Comunicação
55. JURKSTAS, A. B. ; STUCHI, C. G. ; XIMENES, S. B.. O processo de coordenação e especialização da atuação finalística do Ministério Público brasileiro na agenda de judicialização da educação. 2019. 2019. Apresentação de Trabalho/Comunicação
56. XIMENES, S. B. Impactos da conjuntura atual brasileira nas políticas públicas de Assistência Social, de Saúde e de Educação. 2019. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
57. XIMENES, S. B. Políticas públicas e desigualdades. 2019. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
58. XIMENES, S. B. Aula Inaugural do Curso de Especialização em Proeja, intitulada 'Economia e Educação para a Maioria'. 2019. Apresentação de Trabalho/Outra
59. XIMENES, S. B. O financiamento da educação e o FUTURE-SE. 2019. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
60. XIMENES, S. B. A Universidade Pública Brasileira entre impasses e promessas. 2019. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
61. XIMENES, S. B. O Future-se no contexto das políticas educacionais atuais. 2019. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
62. XIMENES, S. B. ; STUCHI, C. G. ; CARLOTTO, M. C. ; MORAES, R. C. C.. Gestão do ensino superior brasileiro: contornos jurídicos, organizações sociais e comparações internacionais. 2019. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
63. PINTO, J. M. R. ; PELLANDA, A. ; XIMENES, S. B.. O financiamento da educação e os 5 anos do PNE. 2019. Apresentação de Trabalho/Outra
64. XIMENES, S. B. Fundeb e as metas de financiamento no PNE e no PME. 2019. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
65. XIMENES, S. B. Novo Fundeb: Balanço, mudanças e desafios atuais do financiamento da educação pública. 2019. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
66. CARREIRA, D. ; SENA, F. V. S. ; XIMENES, S. B.. Oficina sobre o Manual de Defesa contra a Censura nas Escolas. 2019. Apresentação de Trabalho/Outra
67. XIMENES, S. B. Aula Inaugural ?Direitos Humanos, Educação, Escola e Políticas de Ações Afirmativas: Os novos desafios do Brasil?. 2019. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
68. XIMENES, S. B. Alterações nos marcos regulatórios e consequências para as políticas públicas. 2018. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
69. XIMENES, S. B. Mesa de Abertura da CONAPE-SE: ?PNE no cenário de cortes de investimentos públicos nos próximos 20 anos?. 2018. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
70. XIMENES, S. B. A judicialização da educação e os desafios políticos atuais. 2018. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
71. XIMENES, S. B. Financiamento adequado do direito à educação básica: Impasses e proposições atuais. 2018. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
72. XIMENES, S. B. Políticas educacionais: desafios contemporâneos. 2018. Apresentação de Trabalho/Seminário
73. XIMENES, S. B. Políticas Educacionais e ocupação de escolas: o que aconteceu de 2015 até hoje?. 2018. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
74. XIMENES, S. B. La agenda educativa de los movimientos sociales y estudiantiles. 2018. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
75. SARTORI, B. S. ; XIMENES, S. B.. ESCOLA PÚBLICA E AUTONOMIA DOCENTE NOS DEBATES LEGISLATIVOS SOBRE O PROJETO DE LEI ?ESCOLA SEM PARTIDO?. 2018. Apresentação de Trabalho/Comunicação
76. XIMENES, S. B. Direito Humano à Educação e a ?nova educação?. 2018. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
77. XIMENES, S. B. Judicialização das Políticas Públicas no Brasil. 2018. Apresentação de Trabalho/Seminário
78. XIMENES, S. B. Educação em tempos de crise. 2018. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
79. XIMENES, S. B. Financiamento e Custeio da Educação. 2018. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
80. XIMENES, S. B. A base comum e o novo ensino médio: o que há de novo?. 2018. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
81. XIMENES, S. B. Ensino religioso e legislação educacional. 2018. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
82. XIMENES, S. B. Por el fortalecimiento de la universidad pública em AL&C. 2018. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
83. XIMENES, S. B. As políticas de diversificação e reorganização escolar e suas repercussões no trabalho docente. 2017. Apresentação de Trabalho/Seminário
84. XIMENES, S. B. As ocupações das escolas estaduais e os reflexos sobre o trabalho docente. 2017. Apresentação de Trabalho/Seminário
85. XIMENES, S. B. As ocupações das escolas estaduais e o que aprendemos com elas. 2017. Apresentação de Trabalho/Seminário
86. XIMENES, S. B. As reformas do ensino médio. 2017. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
87. XIMENES, S. B. Tão necessárias quanto menos importantes: as razões burocráticas para a não regulamentação do custo aluno qualidade inicial (CAQI). 2017. Apresentação de Trabalho/Congresso
88. XIMENES, S. B. Direito à Educação: Emenda Constitucional nº 95 e Reorganização Escolar. 2017. Apresentação de Trabalho/Seminário
89. XIMENES, S. B. Direito à Educação em um contexto de desmonte do Estado Brasileiro. 2017. Apresentação de Trabalho/Congresso
90. XIMENES, S. B. Reformas de ensino e movimentos de resistência na América Latina. 2017. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
91. XIMENES, S. B. Lançamento da Edição n. 137 da Revista Educação & Sociedade - Dossiê Políticas Educacionais e a Resistência Estudantil. 2017. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
92. XIMENES, S. B.; OLIVEIRA, V. E. ; Silva, M. P. da. Judicialização Da Educação Infantil: Efeitos Da Interação Entre O Sistema De Justiça E A Administração. 2017. Apresentação de Trabalho/Congresso
93. XIMENES, S. B.; CURY, C. R. J.. Educação e Estado Laico. 2017. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
94. XIMENES, S. B. Estudo sobre o conteúdo das metas de financiamento nos Planos Estaduais de Educação: o que há de cópia, o que há de original?. 2017. Apresentação de Trabalho/Simpósio
95. XIMENES, S. B. Universidade socialmente referenciada. 2017. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
96. XIMENES, S. B. Desafios da educação e jovens e adultos. 2017. Apresentação de Trabalho/Seminário
97. XIMENES, S. B. Mesa redonda 3 - Redes e movimentos em defesa da escola pública. 2017. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
98. XIMENES, S. B. Diálogos com a educação: a importância do debate sobre gênero no contexto de uma educação cidadã. 2017. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
99. XIMENES, S. B. Políticas Educacionais, regime de colaboração e direito à educação no Brasil. 2017. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
100. XIMENES, S. B. Diálogos em Pesquisa em Política Educacional. 2017. Apresentação de Trabalho/Seminário
101. XIMENES, Salomão Barros. Efeitos do desenvolvimento institucional do Ministério Público na judicialização das políticas públicas de educação básica no Brasil. 2016. Apresentação de Trabalho/Comunicação
102. XIMENES, Salomão Barros. Estudiantes y docentes en la ocupación y en los cierres de las escuelas. 2016. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
103. XIMENES, Salomão Barros. O ataque estadual à escola pública e o ressurgimento do movimento estudantil 'secundarista'. 2016. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
104. XIMENES, Salomão Barros. Educação sem Mordaça. 2016. Apresentação de Trabalho/Seminário
105. XIMENES, Salomão Barros. O Plano de Expansão de vagas na cidade de São Paulo - Histórico, ações e dados do Comitê de Monitoramento e os desdobramentos atuais. 2016. Apresentação de Trabalho/Seminário
106. XIMENES, Salomão Barros. O direito à educação pública por um fio: a PEC 241/16 em debate. 2016. Apresentação de Trabalho/Outra
107. XIMENES, Salomão Barros. EJA e Planos de Educação: balanço e perspectivas. 2016. Apresentação de Trabalho/Seminário
108. XIMENES, Salomão Barros. A Reforma do Ensino Médio. 2016. Apresentação de Trabalho/Simpósio
109. XIMENES, Salomão Barros. O Ensino Médio em questão: Encontro da Rede Escola Pública e Universidade. 2016. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
110. XIMENES, Salomão Barros. Políticas públicas de educação infantil em tempo de crise. 2016. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
111. XIMENES, Salomão Barros. Financiamento e qualidade na educação: PIB e Custo Aluno Qualidade. 2016. Apresentação de Trabalho/Outra
112. XIMENES, Salomão Barros. Entre privilégios e direitos: orçamento e política pública de justiça. 2016. Apresentação de Trabalho/Seminário
113. XIMENES, S. B. Ajuste fiscal e direitos sociais. 2016. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
114. XIMENES, S. B. Limite de gastos sociais do orçamento federal. 2016. Apresentação de Trabalho/Seminário
115. XIMENES, Salomão Barros. Nova Lei Nacional (Lei n° 13.019/2014) de regulação dos contratos entre Estado e Organizações da Sociedade Civil no Brasil: inovações, riscos e possibilidades de desenvolvimento institucional. 2015. Apresentação de Trabalho/Comunicação
116. XIMENES, Salomão Barros. Education Litigation in Brazil. 2015. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
117. XIMENES, Salomão Barros. Desenvolvimento humano como direito de todo o cidadão e dever do Estado. 2015. Apresentação de Trabalho/Simpósio
118. XIMENES, Salomão Barros. As dificuldades do processo civil para o tratamento de conflitos de interesse público: experiência brasileira e estrangeira. 2015. Apresentação de Trabalho/Seminário
Demais tipos de produção bibliográfica (30)
1. DALBOSCO, C. A. ; PINO, I. R. ; ZUIN, A. ; ALMEIDA, L. C. ; GOERGEN, P. ; LEHER, R. ; MORAES, C. S. V. ; XIMENES, S. B. ; MAZZA, D. ; ALMEIDA, A. M. F. ; AMARAL, N. C. ; SOUZA, S. M. Z. L. ; FERRETTI, C. J. ; SISTO, V. ; LIMA, L. C. V. S. ; TREVISAN, A. R. ; GOMES, NILMA LINO ; RAMBLA, X.. FORMAÇÃO GERAL (ALLGEMEINE BILDUNG): EM DEFESA DA EDUCAÇÃO PÚBLICA DEMOCRÁTICA. Campinas: CEDES. 2025. ALLGEMEINE BILDUNG): EM DEFESA DA EDUCAÇÃO PÚBLICA DEMOCRÁTICA. Campinas: CEDES, 2025 (Editorial da Revista Educação & Sociedade
2. AVELAR, M. ; XIMENES, S. B.. Human Rights Day and the Future of Education: Old and New Challenges to Guaranteeing the Right to Education. Genebra: NORRAG Global Education Centre. 2025. NORRAG Blog
3. MORAES, C. S. V. ; LEHER, R. ; FERRETTI, C. J. ; AMARAL, N. C. ; XIMENES, S. B. ; GOMES, NILMA LINO ; ZUIN, A. ; ALMEIDA, L. C. ; ALMEIDA, A. M. F. ; TREVISAN, A. R. ; DALBOSCO, C. A. ; MAZZA, D. ; LIMA, L. C. V. S. ; GOERGEN, P. ; SOUZA, S. M. Z. L. ; RAMBLA, X. ; SISTO, V. ; PINO, I. R.. Educação pública no atual cenário sócio-político e econômico brasileiro. Campinas: CEDES. 2024. Editorial da Revista Educação & Sociedade
4. LEHER, R. ; PINO, I. R. ; ZUIN, A. ; SILVEIRA, A. A. D. ; FERRETTI, C. J. ; DALBOSCO, C. A. ; LIMA, L. C. V. S. ; GOERGEN, P. ; XIMENES, S. B. ; SOUZA, S. M. Z. L. ; SISTO, V. ; RAMBLA, X. ; TREVISAN, A. R. ; ALMEIDA, A. M. F. ; AMARAL, N. C. ; MAZZA, D. ; MORAES, C. S. V. ; ALMEIDA, L. C.. Novas Possibilidades Históricas para a Democracia e para a Educação Pública. Campinas, SP: Centro de Estudos Educação e Sociedade - Cedes. 2023. Editorial da Revista Educação & Sociedade
5. MORAES, C. S. V. ; FERRETTI, C. J. ; PINO, I. R. ; LEHER, R. ; ALMEIDA, L. C. ; XIMENES, S. B. ; DALBOSCO, C. A. ; SOUZA, S. M. Z. L. ; SILVEIRA, A. A. D. ; ZUIN, A. ; ALMEIDA, A. M. F. ; TREVISAN, A. R. ; MAZZA, D. ; LIMA, L. C. V. S. ; AMARAL, N. C. ; GOERGEN, P. ; RAMBLA, X. ; SISTO, V.. REFORMA DO ENSINO MÉDIO: A INSTITUCIONALIZAÇÃO DO APARTHEID SOCIAL NA EDUCAÇÃO. Campinas - SP: CEDES. 2022. Editorial da Revista Educação & Sociedade
6. AMARAL, N. C. ; SOUZA, S. M. Z. L. ; XIMENES, S. B. ; PINO, I. R. ; ALMEIDA, L. C. ; GOERGEN, P. ; FERRETTI, C. J. ; ZUIN, A. ; SILVEIRA, A. A. D. ; LIMA, L. C. V. S. ; RAMBLA, X. ; TREVISAN, A. R.. O FUNDEB PERMANENTE EM TEMPOS DE DESCONSTRUÇÃO E DESFAZIMENTO: MOBILIZAÇÃO E UM BASTA VEEMENTE. Campinas - SP: CEDES. 2021. Editorial da Revista Educação & Sociedade
7. LIMA, L. C. V. S. ; PINO, I. R. ; ADRIAO, T. M. F. ; ALMEIDA, L. C. ; FERRETTI, C. J. ; ZUIN, A. ; GOERGEN, P. ; SOUZA, S. M. Z. L. ; MORAES, C. S. V. ; SILVEIRA, A. A. D. ; XIMENES, S. B. ; RAMBLA, X.. Confinar a Experiência Escolar num Ecrã?. Campinas - SP: CEDES. 2020. Editorial da Revista Educação & Sociedade
8. ADRIAO, T. M. F. ; PINO, I. R. ; MORAES, C. S. V. ; ZUIN, A. ; ALMEIDA, L. C. ; FERRETTI, C. J. ; GOERGEN, P. ; SOUZA, S. M. Z. L. ; XIMENES, S. B. ; SILVEIRA, A. A. D.. O que esperar. Campinas - SP: CEDES. 2020. Editorial da Revista Educação & Sociedade
9. XIMENES, S. B.; PINO, I. R. ; ADRIAO, T. M. F. ; ALMEIDA, L. C. ; ZUIN, A. ; MORAES, C. S. V. ; FERRETTI, C. J. ; GOERGEN, P. ; SOUZA, S. M. Z. L.. Reafirmar a Defesa do Sistema de Ciência, Tecnologia e Ensino Superior Público Brasileiro. Campinas: CEDES. 2019. Editorial da Revista Educação & Sociedade
10. PINO, I. R. ; ALMEIDA, L. C. ; ZUIN, A. ; MORAES, C. S. V. ; FERRETTI, C. J. ; GOERGEN, P. ; XIMENES, S. B. ; SOUZA, S. M. Z. L. ; ADRIAO, T. M. F.. Educação e Constituinte: Carta de Goiânia revisitada. Campinas: CEDES. 2018. Editorial da Revista Educação & Sociedade
11. PINO, I. R. ; ALMEIDA, L. C. ; ZUIN, A. ; MORAES, C. S. V. ; FERRETTI, C. J. ; GOERGEN, P. ; XIMENES, S. B. ; SOUZA, S. M. Z. L. ; ADRIAO, T. M. F.. A Educação no atual cenário político econômico mundial: a disputa eleitoral e os retrocessos na educação. Campinas: CEDES. 2018. Editorial da Revista Educação & Sociedade
12. PINO, I. R. ; ALMEIDA, L. C. ; ZUIN, A. ; MORAES, C. S. V. ; FERRETTI, C. J. ; GOERGEN, P. ; XIMENES, S. B. ; SOUZA, S. M. Z. L. ; ADRIAO, T. M. F.. A Educação Básica Brasileira em Risco. Campinas: CEDES. 2018. Editorial da Revista Educação & Sociedade
13. XIMENES, S. B.; AZEVEDO, D. Q. F. ; CUNHA, F. H. M.. Apresentação da Edição Temática 'Direitos Econômicos, Sociais e Culturais' dos Cadernos da Defensoria Pública do Estado de São Paulo. São Paulo, 2018. (Prefácio. 2018.
14. PINO, I. R. ; BARROSO, J. ; ALMEIDA, L. C. ; GOERGEN, P. ; ADRIAO, T. M. F. ; ZUIN, A. ; MORAES, C. S. V. ; FERRETTI, C. J. ; RAMBLA, X. ; XIMENES, S. B. ; SOUZA, S. M. Z. L.. Educação & Sociedade: uma história de luta pela educação pública de qualidade para todos. Campinas - SP: CEDES. 2017. Editorial da Revista Educação & Sociedade
15. PINO, I. R. ; ZUIN, A. ; MORAES, C. S. V. ; FERRETTI, C. J. ; BARROSO, J. ; ALMEIDA, L. C. ; GOERGEN, P. ; XIMENES, S. B. ; ADRIAO, T. M. F. ; RAMBLA, X. ; SOUZA, S. M. Z. L.. MEC e Entidades da Sociedade Civil: o Fórum Nacional de Educação. Campinas - SP: CEDES. 2017. Editorial da Revista Educação & Sociedade
16. PINO, I. R. ; ZUIN, A. ; MORAES, C. S. V. ; FERRETTI, C. J. ; ALMEIDA, L. C. ; GOERGEN, P. ; XIMENES, S. B. ; ADRIAO, T. M. F. ; RAMBLA, X. ; SOUZA, S. M. Z. L. ; BARROSO, J.. Crise do Projeto Democrático de Educação. Campinas - SP: CEDES. 2017. Editorial da Revista Educação & Sociedade
17. PINO, I. R. ; ZUIN, A. ; MORAES, C. S. V. ; FERRETTI, C. J. ; BARROSO, J. ; GOERGEN, P. ; XIMENES, S. B. ; ADRIAO, T. M. F. ; RAMBLA, X. ; SOUZA, S. M. Z. L. ; ALMEIDA, L. C.. Neoconservadorismo, Educação e Privação de Direitos. Campinas - SP: CEDES. 2017. Editorial da Revista Educação & Sociedade
18. XIMENES, S. B. Contra todos os prognósticos, em 2017 continuam existindo Juízes no Brasil: em 6 decisões. Blog do Salomão Ximenes. 2017. Artigo em Blog
19. XIMENES, S. B. Ensino religioso nas escolas públicas vai a julgamento no STF: o que seria uma verdadeira vitória do Estado Laico?. Blog do Freitas. 2017. Artigo em Blog
20. XIMENES, S. B. Privatização e Militarização: ameaças renovadas à gestão democrática das escolas públicas. Campinas: CEDES. 2016. Editorial da Revista Educação & Sociedade
21. XIMENES, S. B. O Contexto Político e a Educação Nacional. Campinas: CEDES. 2016. Editorial da Revista Educação & Sociedade
22. XIMENES, S. B. Tempos de Desconstrução e Resistência. Campinas: CEDES. 2016. Editorial da Revista Educação & Sociedade
23. XIMENES, S. B. Uma Reforma Apressada, Falha e Antidemocrática. Campinas - SP: CEDES. 2016. Editorial da Revista Educação & Sociedade
24. XIMENES, S. B. Primeiros sinais de ?ordem e progresso? na educação pública: uma nova engenharia para a ?pacificação social? das escolas.. Blog do Salomão Ximenes. 2016. Artigo em Blog
25. XIMENES, S. B. Desvendando Equações ?Alckminstas? sobre a Reorganização Escolar versão 2015/modelo 2016. Blog do Salomão Ximenes. 2016. Artigo em Blog
26. XIMENES, S. B. Alckmin, Judiciário e reorganização em curso: tá difícil explicar?. Blog do Salomão Ximenes. 2016. Artigo em Blog
27. XIMENES, S. B. Guerra na Câmara, Transição à Barbárie no Senado: o plano é secar a fonte dos direitos sociais de 88. Blog do Salomão Ximenes. 2016. Artigo em Blog
28. XIMENES, S. B. Lições de um levante estudantil contra a política educacional tecnocrática, o autoritarismo e o Saresp. Blog do Salomão Ximenes. 2016. Artigo em Blog
29. PIVATO, L. C. F. ; XIMENES, S. B. ; ESCRIVAO FILHO, A. S.. Apresentação do Livro Justiça e direitos humanos : olhares críticos sobre o judiciário em 2015. Curituba, 2016. (Prefácio. 2016.
30. XIMENES, S. B. Sobre o constrangedor estudo que justificaria a ?reorganização escolar? em São Paulo. Blog do Salomão Ximenes. 2015. Artigo em Blog

Produção técnica

Programas de computador com registro (0)
Programas de computador sem registro (0)
Produtos tecnológicos (0)
Processos ou técnicas (0)
Trabalhos técnicos (67)
1. XIMENES, S. B. Relatório Técnico sobre a Dimensão Equidade no Projeto de Sistematização das Normas sobre Equidade na Educação, realizado pela SECADI/MEC. 2025.
2. XIMENES, S. B. Comitê Científico do XIV Seminário Internacional da Rede Latino-Americana de Estudos sobre Trabalho Docente (Rede Estrado). 2025.
3. VÁRIOS AUTORES ; XIMENES, S. B.. NOTA TÉCNICA O SENADO FEDERAL PODE E DEVE APRIMORAR A POLÍTICA NACIONAL DO ENSINO MÉDIO (PL 5.230/2023). 2024.
4. VÁRIOS AUTORES ; XIMENES, S. B.. NOTA TÉCNICA AO PARECER APRESENTADO PELA SENADORA PROFESSORA DORINHA SEABRA AO PL N. 5.230/2023. 2024.
5. VÁRIOS AUTORES ; XIMENES, S. B.. POSICIONAMENTO 'ENSINO MÉDIO: ENTRE CONQUISTAS COLETIVAS E MUDANÇAS NÃO REALIZADAS'. 2024.
6. VÁRIOS AUTORES ; XIMENES, S. B.. Nota Técnica Análise comparada da Lei 13.005/2014 do Plano Nacional de Educação 2014- 2024, das proposições da Conferência Nacional de Educação 2024 e do Projeto de Lei 2.614/2024, enviado pelo Ministério da Educação para o Congresso Nacional. 2024.
7. XIMENES, S. B.; ZIGGIOTTI, L.. Documento Técnico-Propositivo de Política Pública de Proteção a Direitos Humanos de Educadores(as) no âmbito do Disque 100 - Disque Direitos Humanos. 2024.
8. XIMENES, S. B. Comitê Científico do VII Seminário da Educação Brasileira. 2024.
9. XIMENES, S. B. Parecer para a Revista de Sociologia e Política. 2024.
10. XIMENES, S. B. Parecer para a Revista Debates em Educação. 2024.
11. XIMENES, S. B. Participação como Especialista na Audiência Pública no âmbito da ADI 7662 (Militarização escolar), representando a Fineduca. 2024.
12. PELLANDA, A. ; FROSSARD, M. ; XIMENES, S. B. ; DORNELLAS, T. ; FARENZENA, N. ; AMARAL, N. C.. NOTA TÉCNICA 'OS PROGRAMAS DE ALIMENTAÇÃO ESCOLAR E ASSISTÊNCIA À SAÚDE DO EDUCANDO DEVEM SER FINANCIADOS COM RECURSOS SUPLEMENTARES À MDE COMO DETERMINA A CF 1988'. 2023.
13. VÁRIOS AUTORES ; XIMENES, S. B.. NOTA TÉCNICA SOBRE O PL N. 5.230/2023. 2023.
14. CÁSSIO, FERNANDO L. ; JACOMINI, M. ; XIMENES, S. B.. NOTA TÉCNICA SUBSTITUIÇÃO DE LIVROS DO PNLD POR SLIDES DIGITAIS NA REDE ESTADUAL DE SÃO PAULO. 2023.
15. VÁRIOS AUTORES ; XIMENES, S. B.. PARECER 'NÃO PODEMOS ADMITIR NOVOS RETROCESSOS NO ENSINO MÉDIO BRASILEIRO'. 2023.
16. VÁRIOS AUTORES ; XIMENES, S. B.. QUADRO DE EMENDAS APRESENTADAS AO PL No 5.230/2023 - ANÁLISE E INDICAÇÃO DE REJEIÇÃO OU ACATAMENTO (06 dez. 2023). 2023.
17. VÁRIOS AUTORES ; XIMENES, S. B.. QUADRO DE EMENDAS APRESENTADAS AO PL No 5.230/2023 ANÁLISE E INDICAÇÃO DE REJEIÇÃO OU ACATAMENTO (06 dez. 2023). 2023.
18. MOURA, F. ; LOPES, B. ; SANTOS, C. A. ; XIMENES, S. B.. Relatório Paralelo sobre a situação de crescente militarização da Educação Básica, perseguição sistemática a educadores e educadoras e censura às temáticas de direitos humanos nas escolas do Brasil. 2023.
19. XIMENES, S. B.; RODRIGUES, R. V.. Coordenador do GT 32 'Ministério Público (MP): estudos sobre desenho, desempenho e impactos na política e nas políticas públicas', XII Encontro de Pesquisa Empírica em Direito. 2023.
20. XIMENES, S. B.; SILVEIRA, A. A. D.. Proponente e coordenador do GT 'Ministério Público, política e políticas públicas'. 2023.
21. XIMENES, S. B. Parecer Ad Hoc Revista Educação: Teoria e Prática. 2021.
22. XIMENES, S. B. Parecer Ad Hoc Revista Fineduca. 2021.
23. CORTI, A. P. ; GOULART, D. ; CASSIO, F. ; CROCHIK, L. ; XIMENES, S. B.. Nota Técnica 'Monitoramento de casos de Covid-19 na rede estadual de São Paulo'. 2021.
24. PELLANDA, A. ; CASSIO, F. ; CARNEIRO, S. ; XIMENES, S. B. ; RODRIGUES, H. ; BODIAO, I. ; GARCEZ, L. ; STOCCO, S. ; BRAZ, M. A.. NOTA TÉCNICA: Recomendações para a disponibilização e a coleta de dados sobre as ações das redes de ensino relacionadas às atividades educacionais durante a pandemia da Covid-19. 2020.
25. CORTI, A. P. ; GOULART, D. ; PINTO, J. P. G. ; CÁSSIO, FERNANDO L. ; XIMENES, S. B. ; CORROCHANO, M. C. ; MAGALHAES, P. C.. Nota Técnica: Simulador de dispersão do coronavírus em ambientes escolares na hipótese de reabertura das escolas no estado de São Paulo. 2020.
26. PINTO, E. G. ; XIMENES, S. B.. Nota Técnica sobre a destinação privada dos recursos do Fundeb e oferta irregular de ensino. 2020.
27. ALVES, T. ; PINTO, J. M. R. ; PELLANDA, A. ; SILVEIRA, A. A. D. ; SANTOS, C. A. ; CARA, D. ; SENA, F. V. S. ; JACOMINI, M. A. ; FARENZENA, N. ; GEMAQUE, R. ; CAMARGO, R. B. ; XIMENES, S. B.. NOTA TÉCNICA PL da Câmara sobre o Fundeb: retirando recursos de Estados, DF e Municípios e rasgando a Constituição. 2020.
28. CARA, D. ; PELLANDA, A. ; SANTOS, C. A. ; SENA, F. V. S. ; XIMENES, S. B. ; ALVES, T.. NOTA TÉCNICA Sugestões para o estabelecimento de um FUNDEB capaz de colaborar com a consagração do direito à educação. 2020.
29. FARENZENA, N. ; ALVES, T. ; SILVEIRA, A. A. D. ; PINTO, J. M. R. ; XIMENES, S. B. ; CAMARGO, R. B. ; GEMAQUE, R. ; PELLANDA, A. ; MARTINS, P. S.. Nota Técnica sobre a queda das receitas da educação no contexto da pandemia Covid-19 e seus efeitos danosos na manutenção e desenvolvimento do ensino. 2020.
30. XIMENES, S. B.; SILVEIRA, A. A. D. ; CASSIO, F. ; ALVES, T.. Reunião Técnica: Projeto Ranking da Educação do Ministério Público Federal (MPF). 2020.
31. XIMENES, S. B.; SENA, F. V. S.. Parecer em Amici Curiae em ADPFs e ADIs sobre Direito à Educação e Liberdade Acadêmica junto ao STF. 2020.
32. XIMENES, S. B. Parecer ad hoc para Educação & Pesquisa. 2019.
33. CARREIRA, D. ; RAMOS, E. ; XIMENES, S. B.. Nota Técnica 'A importância do novo FUNDEB para a garantia do direito à educação escolar indígena e quilombola e em territórios de vulnerabilidade social'. 2019.
34. XIMENES, S. B. Quadro comparativo e analítico entre as versões do Future-se. 2019.
35. LACE, A. M. ; SANTOS, C. A. ; PELLANDA, A. ; CARA, D. ; SENA, F. V. S. ; XIMENES, S. B.. Nota Técnica ?Novo Fundeb: em nome de um consenso que promova o direito à educação?. 2019.
36. XIMENES, S. B. Coordenação de sessão de apresentação no V Encontro da FINEDUCA 2019. 2019.
37. XIMENES, S. B. Parecer ad hoc para Education Policy Analysis Archives. 2018.
38. XIMENES, S. B. Análise e Proposições de Aprimoramento da Minuta de Projeto Substitutivo à PEC 15-A/2015 [minuta para discussão]. 2018.
39. XIMENES, S. B. Parecer ad hoc para Novos Estudos Cebrap. 2018.
40. XIMENES, S. B. Indicadores de Qualidade no Ensino Médio (Ação Educativa; UNICEF, 2018) - Leitura Crítica. 2018.
41. XIMENES, S. B. CAQi e o CAQ no PNE: quanto custa a educação pública de qualidade no Brasil? - Consultoria Jurídica pro bono. 2018.
42. XIMENES, S. B. Parecer referente ao módulo 'Direitos Humanos e o projeto político-pedagógico da escola', curso de Aperfeiçoamento em Educação em Direitos Humanos (UFABC/SECADI/MEC). 2018.
43. XIMENES, S. B. Parecer ad hoc para Revista do Serviço Público. 2017.
44. XIMENES, S. B. Participação em Audiência Pública da Comissão Especial do PL 7180/14 - Escola Sem Partido. 2017.
45. XIMENES, S. B. Audiência Pública Desafios para a Valorização dos Servidores Municipais, da Assembléia Legislativa do Ceará. 2017.
46. XIMENES, S. B. Participação em Audiência Pública da Comissão Especial PEC 15/15 - novo FUNDEB, na Câmara dos Deputados. 2017.
47. XIMENES, S. B. Parecer ad hoc para Cadernos de Pesquisa. 2017.
48. XIMENES, S. B. Membro da Comissão Científica do Seminário Ciência, Políticas e Metodologias de Pesquisa: diálogos Brasil e Portugal (Ufscar). 2017.
49. XIMENES, S. B. Indicadores de Qualidade do Ensino Médio - leitura crítica. 2017.
50. XIMENES, S. B. Parecer ad hod para Educação e Pesquisa. 2017.
51. XIMENES, S. B. Parecer ad hoc para Educação em Revista/Fae-UFMG. 2017.
52. XIMENES, S. B. Parecer ad hoc para Revista Educação e Pesquisa. 2016.
53. OLIVEIRA, V. E. ; XIMENES, S. B. ; ALMEIDA, W. M. ; CASSIO, F.. Documento Técnico - Apontamentos da UFABC para a discussão sobre o Sistema Nacional de Educação (SNE). 2016.
54. XIMENES, S. B. Strategic Litigation Impacts: Equal Access to Quality Education - Leitura crítica do relatório de pesquisa. 2016.
55. XIMENES, S. B. Avaliador de trabalhos na I Semana de Políticas Públicas da UFABC - GT02 Políticas Públicas Setoriais. 2016.
56. XIMENES, S. B. Parecer ad hoc para Revista DIREITO GV. 2016.
57. XIMENES, S. B. Parecer ad hoc para Revista Educação & Sociedade. 2016.
58. XIMENES, S. B. Parecer ad hoc para Revista da Fineduca. 2016.
59. XIMENES, S. B. Parecer ad hoc para Revista Científica e-Curriculum (PUC-SP). 2016.
60. XIMENES, S. B. Parecer ad hoc para Comunicações - Revista de Educação. 2016.
61. XIMENES, S. B. Parecer ad hoc para Revista Direitos Humanos e Democracia. 2016.
62. XIMENES, S. B. Parecer ad hoc para Revista Mestrado em Direito - Direitos Humanos Fundamentais. 2016.
63. CROCHIK, L. ; STOCO, S. ; DI PIERRO, M. C. ; CORTI, A. P. ; CASSIO, F. ; XIMENES, S. B.. Nota Técnica 'Análise da resposta da Secretaria da Educação do Estado de São Paulo (Departamento de Planejamento e Gestão da Rede Escolar e Matrícula ? DGREM) à Ação Civil Pública (ACP) movida pelo Ministério Público do Estado de São Paulo e Defensoria Pública do Estado de São Paulo,'. 2016.
64. PO, M. V. ; YAMADA, E. M. K. ; XIMENES, Salomão Barros ; LOTTA, G. S. ; ALMEIDA, W. M.. Análise da política pública de Reorganização Escolar proposta pelo governo do Estado de São Paulo. 2015.
65. XIMENES, Salomão Barros. Membro de Comissão Científica do XXVIII Congresso de Educação do Sudoeste Goiano - Direito à Educação: equidade e qualidade. 2015.
66. XIMENES, Salomão Barros. Avaliador de Trabalhos Aprovados no SemeAd - Seminários em Administração. 2015.
67. XIMENES, S. B. Sistema Nacional Articulado de Educação: Políticas Públicas Pactuadas em regime de colaboração. Estudo sobre a Região Sul. 2015.
Demais tipos de produção técnica (31)
1. SAFORCADA, FERNANDA ; XIMENES, S. B.. Dossiê 'El derecho a la educación en América Latina y el CaribeDisputas políticas y reconfiguraciones regionales' - Tramas y Redes. 2024. Editoração/Periódico
2. XIMENES, S. B. Curso Advocacia Pública - Módulo 04: Advocacia Pública das Políticas Públicas. 2023. Curso de curta duração ministrado/Especialização
3. XIMENES, S. B. FORMAÇÃO DOS CONSELHEIROS MUNICIPAIS - SINTESE/SE. 2023. Curso de curta duração ministrado/Outra
4. XIMENES, S. B. Minicurso 'Utilização de Fontes Jurídicas nas Pesquisas em Políticas Educacionais'. 2023. Curso de curta duração ministrado/Outra
5. XIMENES, S. B. Minicurso no GT 5 - Estado e Política Educacional 'Utilização de Fontes Jurídicas nas Pesquisas em Políticas Educacionais'. 2023. Curso de curta duração ministrado/Outra
6. XIMENES, S. B. Efeitos do desenvolvimento institucional do Ministério Público na judicialização das políticas públicas de educação básica no Brasil. 2023. Relatório de pesquisa
7. XIMENES, S. B. Audiência Pública sobre a Lei do Piso Salarial Nacional do Magistério da Educação Básica. 2023. Participação em Audiência na Comissão de Educação da Câmara Federal
8. XIMENES, S. B. Minicurso 'A utilização de fontes jurídicas nas pesquisas em políticas educacionais e financiamento da educação?. 2022. Curso de curta duração ministrado/Outra
9. XIMENES, S. B. Coletivização, Precedentes, Coerência e Integridade do Direito. 2022. Curso de curta duração ministrado/Especialização
10. CARREIRA, D. ; XIMENES, S. B. ; CASSIO, F. ; SENA, F. V. S.. Manual de Defesa contra a Censura nas Escolas (Edição Atualizada). 2022. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manual
11. GOMES, N. L. ; SILVA, P. V. B. ; BRITO, J. E. ; XIMENES, S. B.. Seção Especial 'Ações Afirmativas De Promoção Da Igualdade Racial Na Educação: Lutas, Conquistas E Desafios' - Educação & Sociedade. 2022. Editoração/Periódico
12. XIMENES, S. B. Audiência pública para instruir o PL 1.338/2022 (homeschooling). 2022. Participação em Audiência na Comissão de Educação do Senado
13. XIMENES, S. B. O FUNDEB em sua nova encarnação: avanços e desafios. 2021. 2021.
14. JACOMINI, M. A. ; STOCO, S. ; XIMENES, S. B.. Política educacional na rede estadual paulista (1995 a 2018). 2021. Relatório de pesquisa
15. XIMENES, S. B. Educação e Exceção: os riscos do novo normal - Aula 6: Financiamento Educacional e os embates para a garantia da educação pública. 2020. Curso de curta duração ministrado/Extensão
16. CORTI, A. P. ; GOULART, D. ; CASSIO, F. ; CORROCHANO, M. C. ; PINTO, J. P. G. ; MAGALHAES, P. C. ; XIMENES, S. B.. Simulador de dispersão do coronavírus em ambientes escolares. 2020. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Simulador
17. XIMENES, S. B. ; STUCHI, C. G. ; RAHAL, I. ; JURKSTAS, A. B. ; RODRIGUES, R. V.. Minicurso Judiciário e Políticas Públicas. 2019. Curso de curta duração ministrado/Outra
18. XIMENES, S. B.; JURKSTAS, A. B.. Minicurso Judiciário e Políticas Públicas. 2019. Curso de curta duração ministrado/Outra
19. XIMENES, S. B. Minicurso: Financiamento da Educação. 2018. Curso de curta duração ministrado/Extensão
20. XIMENES, S. B. Financiamento da Educação e sua proteção jurídica. Controle judicial de políticas educacionais.. 2018. 2018.
21. XIMENES, S. B. Material Didático do módulo 'A Educação como Direito Humano', curso de Aperfeiçoamento em Educação em Direitos Humanos (UFABC/SECADI/MEC). 2018. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - CursodeEspecializaçãoemEducaçãoemDireitosHumanos
22. XIMENES, S. B.; ADRIAO, T. M. F.. Dossiê: '30 anos da Constituição Federal: Democracia e Direito à Educação. 2018. Editoração/Periódico
23. XIMENES, S. B.; AZEVEDO, D. Q. F. ; CUNHA, F. H. M.. Edição Especial 'Direitos econômicos, sociais e culturais' - Cadernos da Defensoria Pública do Estado de São Paulo. 2018. Editoração/Periódico
24. XIMENES, S. B. Arquitetura de regulação das organizações da sociedade civil de interesse público: mapeando modelos jurídicos para pensar alternativas de reforma institucional no Brasil. 2018. Relatório de pesquisa
25. SILVEIRA, A. A. D. ; XIMENES, S. B. ; OLIVEIRA, V. E. ; CRUZ, S. H. V. ; BORTOLOTTI, Nadja. Efeitos da atuação do sistema de justiça no direito à educação infantil: um estudo da judicialização da política educacional em três estados brasileiros. 2018. Relatório de pesquisa
26. XIMENES, S. B.; CARLOTTO, M. C.. Introdução ao Sistema Político Brasileiro. 2016. Curso de curta duração ministrado/Extensão
27. ALMEIDA, F. ; XIMENES, S. B.. Judiciário e relações entre os poderes. 2016. Curso de curta duração ministrado/Extensão
28. XIMENES, S. B. Judicialização da educação. 2016. Curso de curta duração ministrado/Outra
29. XIMENES, S. B. Material Didático do Módulo IV - Direitos Humanos e a Diversidade na Escola. 2016. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Curso de Especialização em Educação em Direitos Humanos
30. MORAES, C. S. V. ; XIMENES, S. B.. Dossiê 'Políticas Educacionais e a Resistência Estudantil'. 2016. Editoração/Periódico
31. ADRIAO, T. M. F. ; GARCIA, T. ; XIMENES, S. B. ; BERTAGNA, R. H. ; BORGHI, R. F. ; PAIVA, G. B.. Sistemas de Ensino Privados na Educação Pública Brasileira: consequências da mercantilização para o direito à educação. 2015. Relatório de pesquisa
Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia (108)
1. XIMENES, S. B. São Paulo tem redução de 100 mil crianças matriculadas em creches na virada do ano. 2021. Programa de rádio ou TV/Comentário
2. XIMENES, S. B. Na PEC Emergencial, só há um consenso: saúde e educação não devem ser misturadas com auxílio. 2021. Programa de rádio ou TV/Comentário
3. XIMENES, S. B. Aluno de SP deverá ir a pelo menos 1/3 de aulas presenciais em 2021. 2021. Programa de rádio ou TV/Comentário
4. XIMENES, S. B. Justiça suspende retomada de aulas presenciais no estado de SP. 2021. Programa de rádio ou TV/Comentário
5. XIMENES, S. B. SP: Aluno deve ter 1/3 de aulas na escola. 2021. Programa de rádio ou TV/Comentário
6. XIMENES, S. B. Aluno de SP deve ter pelo menos um terço de aulas na escola, decide conselho... - Veja mais em https://www.bol.uol.com.br/noticias/2021/01/14/sp-aluno-deve-ter-13-de-aulas-na-escola.htm?cmpid=copiaecola. 2021. Programa de rádio ou TV/Comentário
7. XIMENES, S. B. Educação No Brasil: Vale Quanto Pesa?. 2021. Programa de rádio ou TV/Mesa redonda
8. XIMENES, S. B. Proposta de Emenda Constitucional que traz novas regras para gastos públicos promove retrocessos a direitos constitucionais. 2021. Programa de rádio ou TV/Entrevista
9. XIMENES, S. B. ?Priorizar as escolas não significa reabri-las agora, no pico da pandemia?. 2021. Programa de rádio ou TV/Entrevista
10. XIMENES, S. B. A bolha do Fies estourou. 2020. Programa de rádio ou TV/Comentário
11. XIMENES, S. B. Future-se: uma análise crítica e alternativas ao programa. 2020. Programa de rádio ou TV/Entrevista
12. XIMENES, S. B.; SANTOS, C. A. ; PELLANDA, A. ; CARA, D.. Live da Campanha. Novo Fundeb: vitória histórica e lei de regulamentação. 2020. Programa de rádio ou TV/Mesa redonda
13. XIMENES, S. B. 'Ironicamente, o mesmo Estado que pressiona por continuar as rotinas de avaliação nas escolas resiste em se submeter à avaliação quanto às políticas públicas que adota'. 2020. Programa de rádio ou TV/Entrevista
14. XIMENES, S. B. Por que as creches são um desafio histórico para prefeitos. 2020. Programa de rádio ou TV/Entrevista
15. XIMENES, S. B. A nova investida de Bolsonaro sobre as universidades federais. 2020. Programa de rádio ou TV/Entrevista
16. XIMENES, S. B. ?O Fundeb é resultado da derrota do governo Bolsonaro?, avalia Salomão Ximenes. 2020. Programa de rádio ou TV/Entrevista
17. XIMENES, S. B. Escola de SP é ?orientada? a retirar faixa contra volta às aulas. 2020. Programa de rádio ou TV/Entrevista
18. XIMENES, S. B. Entenda as principais mudanças no Fundeb. 2020. Programa de rádio ou TV/Comentário
19. XIMENES, S. B. Escolas podem infectar até 46% dos alunos 2 meses após volta às aulas. 2020. Programa de rádio ou TV/Comentário
20. XIMENES, S. B. Mudança no Fundeb ameaça oferta de merenda escolar no Ensino Fundamental. 2020. Programa de rádio ou TV/Entrevista
21. XIMENES, S. B. Mudanças no Fies incentivam cobranças judiciais de financiamentos. 2020. Programa de rádio ou TV/Entrevista
22. XIMENES, S. B. Enem: ?Estudantes podem mobilizar o MP para pedir reparação?. 2020. Programa de rádio ou TV/Entrevista
23. XIMENES, S. B. PCESP Podcast 28 ? O que é o Fundeb e por que ele importa. 2020.
24. XIMENES, S. B. PCESP Podcast 30 ? STF, gênero e censura. 2020.
25. XIMENES, S. B. Podcast ESMP | Estamos fazendo direito? | Direito à Educação em época de pandemia da COVID-19. 2020.
26. XIMENES, S. B. Teto de Gastos e Orçamento Público no Brasil. 2020. Programa de rádio ou TV/Mesa redonda
27. XIMENES, S. B. Reabertura das escolas nas redes pública e privada. 2020. Programa de rádio ou TV/Mesa redonda
28. XIMENES, S. B. Constituição de 1988: o desmonte do conteúdo social e seus impactos. 2020. Programa de rádio ou TV/Mesa redonda
29. XIMENES, S. B. Educação no Pós-Pandemia. 2020. Programa de rádio ou TV/Mesa redonda
30. XIMENES, S. B. Educação pública com qualidade: o que desejamos para agora e depois da pandemia?. 2020. Programa de rádio ou TV/Mesa redonda
31. XIMENES, S. B. A imposição do ensino remoto em tempos de pandemia. 2020. Programa de rádio ou TV/Mesa redonda
32. XIMENES, S. B. Como monitorar a educação remota após a homologação do parecer do CNE. 2020. Programa de rádio ou TV/Mesa redonda
33. XIMENES, S. B. Live: EAD e o desmonte do ensino público. 2020.
34. XIMENES, S. B. Novo Fundeb e o congelamento salarial dos servidores. 2020.
35. XIMENES, S. B. Lançamento do Dossiê Direito e Políticas Públicas. 2020. Programa de rádio ou TV/Mesa redonda
36. XIMENES, S. B. EAD: entre exclusão e exploração. 2020. Programa de rádio ou TV/Mesa redonda
37. XIMENES, S. B. Diferença entre EAD e Atividade Remota Emergencial; Condições para ensinar e para aprender; Questões jurídicas e. 2020. Programa de rádio ou TV/Mesa redonda
38. XIMENES, S. B. Educação em tempos de pandemia. 2020. Programa de rádio ou TV/Mesa redonda
39. XIMENES, S. B. Ensino Remoto na pandemia e os impactos na educação pública. 2020. Programa de rádio ou TV/Mesa redonda
40. XIMENES, S. B. Coronavírus: Ensino à distância no contexto da pandemia. 2020. Programa de rádio ou TV/Mesa redonda
41. XIMENES, S. B. Entidades pedem suspensão de edital do MEC para compra de livros. 2020. Programa de rádio ou TV/Comentário
42. XIMENES, S. B. Pauta ideológica de Bolsonaro, 'ideologia de gênero' sofre derrotas em série no STF. 2020. Programa de rádio ou TV/Comentário
43. XIMENES, S. B. Lei prevê creche noturna em SP; educadores veem retrocesso. 2020. Programa de rádio ou TV/Comentário
44. XIMENES, S. B. Postura do MEC com o Enem aprofunda desigualdade e pode impulsionar COVID-19, dizem entidades. 2020. Programa de rádio ou TV/Comentário
45. XIMENES, S. B. Queda de arrecadação e falta de apoio emergencial empurram educação para colapso. 2020. Programa de rádio ou TV/Comentário
46. XIMENES, S. B. 79% dos brasileiros dizem que reabertura de escolas agravará a pandemia, mostra Datafolha. 2020. Programa de rádio ou TV/Comentário
47. XIMENES, S. B. Volta às aulas: 46% dos estudantes e professores pegariam covid-19 em três meses. 2020. Programa de rádio ou TV/Comentário
48. XIMENES, S. B. Um quarto das escolas particulares reabriu em SP; na rede municipal, foram menos de 0,5%. 2020. Programa de rádio ou TV/Comentário
49. XIMENES, S. B. Dispara o número de matrículas em creches de SP sem confirmação dos pais. 2020. Programa de rádio ou TV/Comentário
50. XIMENES, S. B. Prefeitura de SP infla número atual de matrículas em creches com vagas do futuro. 2020. Programa de rádio ou TV/Comentário
51. XIMENES, S. B. Fila da creche e reflexos da Covid-19 nas escolas são desafios do prefeito eleito de SP. 2020. Programa de rádio ou TV/Entrevista
52. XIMENES, S. B. SP: Aluno deve ter 1/3 de aulas na escola. 2020. Programa de rádio ou TV/Comentário
53. XIMENES, S. B. Prefeitura de SP matricula em 2020 crianças que só terão vaga em creche em 2021. 2020. Programa de rádio ou TV/Comentário
54. XIMENES, S. B. Até 46% dos alunos podem ser infectados por Covid-19 após volta às aulas. 2020. Programa de rádio ou TV/Comentário
55. XIMENES, S. B. Volta às aulas vai expor famílias ao coronavírus, com professor Salomão Ximenes. 2020. Programa de rádio ou TV/Entrevista
56. XIMENES, S. B. Webnário - O que está em jogo na regulamentação do Fundeb: análise das propostas. 2020. Programa de rádio ou TV/Mesa redonda
57. XIMENES, S. B. O risco da volta às aulas na pandemia. 2020. Programa de rádio ou TV/Mesa redonda
58. XIMENES, S. B. O apagão do direito à educação na pandemia. 2020. Programa de rádio ou TV/Mesa redonda
59. XIMENES, S. B. Duas visões sobre o novo Fundeb em debate. 2019. Programa de rádio ou TV/Entrevista
60. XIMENES, S. B. Para aderir ao Future-se, universidades terão compromisso de redução de gasto com professores. 2019. Programa de rádio ou TV/Comentário
61. XIMENES, S. B. Novo Fundeb é essencial para avançar políticas educacionais, diz professor da UFABC. 2019. Programa de rádio ou TV/Entrevista
62. XIMENES, S. B. Future-se: entenda os principais pontos do programa do MEC. 2019. Programa de rádio ou TV/Comentário
63. XIMENES, S. B. Para especialistas, plano do MEC não resolve crise e ampliará desigualdades... - Veja mais em https://emdesconstrucao.blogosfera.uol.com.br/2019/07/17/para-especialistas-future-se-nao-resolve-crise-e-aprofundara-desigualdades/?fbclid=IwAR1GqH4xdioXZL8ZlvAuFOPJhohkKUjpOKfrr2KNcFkTQpv6M3wjhXVcAb4&cmpid=copiaecola. 2019. Programa de rádio ou TV/Entrevista
64. XIMENES, S. B. 30% ou 3,5%: Quanto Bolsonaro cortará nas universidades federais? Entenda... - Veja mais em https://educacao.uol.com.br/noticias/2019/05/11/governo-muda-discurso-e-corte-na-educacao-passa-de-30-para-35-entenda.htm?cmpid=copiaecola&fbclid=IwAR15P8Qy7Db9FrTlfY9xwCjiqtjH8zwIW1ycJE9Cjf6cDUpRP8eLaujGvjk&cmpid=copiaecola. 2019. Programa de rádio ou TV/Comentário
65. XIMENES, S. B. Ministro Weintraub dissemina 'lendas urbanas' sobre educação brasileira, analisa especialista. 2019. Programa de rádio ou TV/Entrevista
66. XIMENES, S. B. 100 DIAS DE GOVERNO BOLSONARO E A EDUCAÇÃO: O QUE ACONTECEU ATÉ AGORA. 2019. Programa de rádio ou TV/Entrevista
67. XIMENES, S. B. Podcast Estadão Educação precisa mesmo de uma 'Lava-Jato'. 2019.
68. XIMENES, S. B. Cinco aspectos políticos e econômicos que ameaçam os professores. 2018. Programa de rádio ou TV/Entrevista
69. XIMENES, S. B. Por que a disputa sobre o corte etário ameaça a concepção de infância. 2018. Programa de rádio ou TV/Comentário
70. XIMENES, S. B. Projeto Escola Sem Partido só ganhou projeção após debate sobre 'ideologia de gênero'. 2018. Programa de rádio ou TV/Entrevista
71. XIMENES, S. B. Como Escola sem Partido e Bancada Evangélica se aliaram. 2018. Programa de rádio ou TV/Entrevista
72. XIMENES, S. B. Especialista em educação afirma que além da fila por vagas em creches, a qualidade do ensino deve preocupar o novo prefeito de São Paulo. 2017. Programa de rádio ou TV/Entrevista
73. XIMENES, S. B. Para enfrentar déficit de creches Doria quer criar creches em agências bancárias. 2017. Programa de rádio ou TV/Entrevista
74. XIMENES, S. B. Redução no tempo de alfabetização prevista pela Base Nacional Curricular divide opiniões. 2017.
75. XIMENES, S. B. Quais são os avanços e retrocessos da terceira versão da Base Nacional Curricular?. 2017.
76. XIMENES, S. B. Programa Melhor e Mais Justo. 0. TVT
77. XIMENES, S. B.; CURY, C. R. J.. Debate ?Educação e Estado Laico?. 2017. Programa de rádio ou TV/Mesa redonda
78. XIMENES, S. B. Prefeitura de SP e Justiça assinam acordo para criação de 85 mil vagas em creches até 2020. 2017. Programa de rádio ou TV/Entrevista
79. XIMENES, S. B.; BASILIO, A. L.. Quais são os limites para a oferta do ensino religioso?. 2017. Programa de rádio ou TV/Entrevista
80. XIMENES, S. B. Ensino Médio em questão: MP da reforma ? Salomão Ximenes. 2017. Programa de rádio ou TV/Entrevista
81. XIMENES, S. B. ?Temos um documento tecnocrático e conservador, produzido sem transparência?. 2017. Programa de rádio ou TV/Entrevista
82. XIMENES, S. B. A quem interessa a BNCC?. 2017. Programa de rádio ou TV/Entrevista
83. XIMENES, S. B. Como foi o debate no Supremo sobre o Ensino Religioso vinculado a crenças. 2017. Programa de rádio ou TV/Entrevista
84. REIS, C. ; XIMENES, Salomão Barros. Programa 'Melhor e Mais Justo' (TvT): O que é a PEC 241?. 2016. Programa de rádio ou TV/Entrevista
85. XIMENES, S. B. ?O objetivo do governo é desmobilizar por todos os meios o movimento de ocupação? - Fiocruz/EPSJV. 2016. Programa de rádio ou TV/Entrevista
86. XIMENES, S. B. Especialista elenca quatro principais ameaças ao direito à educação - Portal Aprendiz. 2016. Programa de rádio ou TV/Entrevista
87. XIMENES, S. B. Lei do Piso dos Professores é cumprida em apenas três estados - NET Educação. 2016.
88. XIMENES, S. B. Programa 'Bom Para Todos', sobre a PEC 241 - TvT. 2016.
89. XIMENES, S. B. Como avaliar as propostas dos candidatos para a área de Educação? - Nova Escola. 2016. Programa de rádio ou TV/Comentário
90. XIMENES, S. B. Especialistas avaliam impactos da reforma do Ensino Médio - Portal Aprendiz. 2016. Programa de rádio ou TV/Comentário
91. CARA, D. ; XIMENES, S. B.. Projeto de lei pode tirar até R$ 360 bilhões da educação - Portal Aprendiz. 2016. Programa de rádio ou TV/Comentário
92. XIMENES, S. B. Nenhuma das metas do PNE que vence até 2016 será cumprida plenamente. 2016. Programa de rádio ou TV/Comentário
93. PESSOA, S. ; SETUBAL, N. ; BUCCI, M. P. D. ; XIMENES, S. B.. Limite de Gastos Sociais do Orçamento Federal - TV Folha. 2016. Programa de rádio ou TV/Mesa redonda
94. XIMENES, S. B. Vinte anos depois, LDB permanece à espera de ser totalmente implementada - Revista Educação (n. 235). 2016. Programa de rádio ou TV/Comentário
95. XIMENES, S. B. Escolas municipais da zona norte de São Paulo ficam sem merenda - Folha de São Paulo. 2016. Programa de rádio ou TV/Comentário
96. XIMENES, S. B. Judiciário funciona como 'casta', afirma Salomão Ximenes, pesquisador da UFABC. 2016. Programa de rádio ou TV/Mesa redonda
97. XIMENES, S. B. Fortalecidos após ocupações, secundaristas de SP renegam entidades estudantis. 2016. Programa de rádio ou TV/Comentário
98. XIMENES, S. B. Governo Alckmin lota salas além do limite fixado pela sua própria Secretaria da Educação. 2016. Programa de rádio ou TV/Comentário
99. XIMENES, S. B. As ocupações estudantis e a gestão democrática no Ensino Médio. 2016. Programa de rádio ou TV/Comentário
100. XIMENES, Salomão Barros; GARCIA, T. ; GHIDOTTI, V. ; SILVA, E. C.. Desafios da Conjuntura - Mesa 1: Sistemas de ensino privado na educação pública. 2015. Programa de rádio ou TV/Mesa redonda
101. XIMENES, Salomão Barros. Especialistas debatem principais pontos da proposta de reorganização. 2015.
102. XIMENES, Salomão Barros. Fala, Doutor: Salomão Barros Ximenes ? Padrão de qualidade no ensino. 2015. Programa de rádio ou TV/Entrevista
103. XIMENES, Salomão Barros; HARASAWA, E. ; FERNANDES, M. R.. A falta de creches no Brasil - Conexão Futura - Canal Futura. 2015. Programa de rádio ou TV/Mesa redonda
104. XIMENES, S. B. Por que o argumento do governo para fechar escolas de SP é falho?. 2015. Programa de rádio ou TV/Entrevista
105. XIMENES, S. B. PEC do Fundeb permanente: o Jabuti da privatização e outras 11 notas. 2018; Tema: Financiamento da. 2018. Blog
106. XIMENES, S. B. Ensino religioso no STF. 2017; Tema: Ensino Religioso no. 2017. Blog
107. XIMENES, S. B. Contra todos os prognósticos, em 2017 continuam existindo Juízes no Brasil: em 6 decisões. 2017. Blog
108. XIMENES, Salomão Barros. Blog do Salomão Ximenes - Política, Direito e Educação. 2015. Blog

Produção artística

Total de produção artística (0)

Orientações em andamento

Supervisão de pós-doutorado (0)
Tese de doutorado (5)
1. Camila Tinoco. Cadeia formativa e colaborativa no Pacto pela Recomposição de Aprendizagens: a implementação e a interpretação da política nacional nos municípios do Grande ABC. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo, . Início: 2025.
  Orientador: Salomão Barros Ximenes.
2. GERSON SANCA. Políticas Públicas Educacionais de Ensino Superior na Guiné-Bissau: Desafios e Perspectivas. Tese (Doutorado em Políticas Públicas) - Universidade Federal do ABC, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. Início: 2024.
  Orientador: Salomão Barros Ximenes.
3. MARINA CAMPOS NORI RODRIGUES. POLÍTICA PÚBLICA DE EDUCAÇÃO HÍBRIDA: SETORES DE INFLUÊNCIA, CONDICIONALIDADES E IMPLICAÇÕES PARA EDUCAÇÃO BRASILEIRA. Tese (Doutorado em Políticas Públicas) - Universidade Federal do ABC, . Início: 2024.
  Orientador: Salomão Barros Ximenes.
4. Willian Santos Nascimento. A trajetória da ampliação da Educação Integral no ABC Paulista entre 2014 e 2024: Avaliação da geolocalização das escolas e seu impacto no desempenho dos estudantes. Tese (Doutorado em Políticas Públicas) - Universidade Federal do ABC, . Início: 2023.
  Orientador: Salomão Barros Ximenes.
5. Danilo Augusto Barbosa Benedicto. Entre a participação e a exclusão: A agenda do movimento negro no terceiro plano nacional de educação. Tese (Doutorado em Políticas Públicas) - Universidade Federal do ABC, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Início: 2022.
  Orientador: Salomão Barros Ximenes.
Dissertação de mestrado (7)
1. NATHÁLIA SITTA BEZERRA. CAPACIDADES MUNICIPAIS PARA O MONITORAMENTO E AVALIAÇÃO DA POLÍTICA EDUCACIONAL: Uma análise dos PMEs do ABC Paulista. Dissertação (Mestrado em POLÍTICAS PÚBLICAS) - Universidade Federal do ABC, . Início: 2025.
  Orientador: Salomão Barros Ximenes.
2. André Luis Oliveira. Serviços de Acolhimento Institucional e escolas - articulação para a promoção de direitos. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo, . Início: 2025.
  Orientador: Salomão Barros Ximenes.
3. Mariana Aparecida da Mata. Entre o campo e a sala de aula: trajetórias de acesso e permanência de estudantes-atletas de futebol na Educação Superior. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo, . Início: 2025.
  Orientador: Salomão Barros Ximenes.
4. GABRIEL FERNANDES FAUSTINO. Cada um por si: capacidades estatais e o desempenho das redes municipais do Grande ABC na pandemia de COVID-19 (2020-2021).. Dissertação (Mestrado em POLÍTICAS PÚBLICAS) - Universidade Federal do ABC, . Início: 2025.
  Orientador: Salomão Barros Ximenes.
5. VICTÓRIA LUIZA FÁBIO. A política de Educação de Jovens e Adultos sob a ótica do federalismo brasileiro: experiências municipais no ABC Paulista. Dissertação (Mestrado em POLÍTICAS PÚBLICAS) - Universidade Federal do ABC, . Início: 2024.
  Orientador: Salomão Barros Ximenes.
6. Amanda Barbosa Anselmo. Novo Ensino Médio: entre a liberdade de escolha e reprodução de desigualdades educacionais. Dissertação (Mestrado em POLÍTICAS PÚBLICAS) - Universidade Federal do ABC, . Início: 2024.
  Orientador: Salomão Barros Ximenes.
7. Sabrina Lopes Bozo. A Percepção Docente sobre a Inclusão de Estudantes da Educação Especial: A Voz da Burocracia do Nível de Rua na cidade de Diadema/SP. Dissertação (Mestrado em POLÍTICAS PÚBLICAS) - Universidade Federal do ABC, . Início: 2023.
  Orientador: Salomão Barros Ximenes.
Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização (0)
Trabalho de conclusão de curso de graduação (0)
Iniciação científica (1)
1. Jéssica de Morais Batista. Efeitos e consequências da atuação dos Tribunais de Contas nas políticas educacionais e nas gestões públicas: aprimoramento institucional ou produção de desigualdades?. Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Início: 2025.
  Orientador: Salomão Barros Ximenes.
Orientações de outra natureza (42)
1. Elenir Lindaura da Silva. A/o profissional da educação e a construção coletiva do conhecimento e de subsídios, para o aperfeiçoamento de políticas públicas, a partir do monitoramento participativo.. Orientação de outra natureza. Universidade Federal do ABC. Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, . Início: 2025.
  Orientador: Salomão Barros Ximenes.
2. Patricia Salvador. A/o profissional da educação e a construção coletiva do conhecimento e de subsídios, para o aperfeiçoamento de políticas públicas, a partir do monitoramento participativo.. Orientação de outra natureza. Universidade Federal do ABC. Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, . Início: 2025.
  Orientador: Salomão Barros Ximenes.
3. Laiani Lago Antonieto. A direção escolar e a construção coletiva do conhecimento e de subsídios, para o aperfeiçoamento de políticas públicas, a partir do monitoramento participativo.. Orientação de outra natureza. Universidade Federal do ABC. Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, . Início: 2025.
  Orientador: Salomão Barros Ximenes.
4. Eliane Chagas da Silva. A direção escolar e a construção coletiva do conhecimento e de subsídios, para o aperfeiçoamento de políticas públicas, a partir do monitoramento participativo.. Orientação de outra natureza. Universidade Federal do ABC. Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, . Início: 2025.
  Orientador: Salomão Barros Ximenes.
5. Maria Eduarda da Silva Raia. Desenvolvimento, modelagem e implementação de bancos de dados complexos necessários ao monitoramento participativo do Observatório Regional de Políticas Educacionais do Grande ABC (ORPEd), nos dois primeiros anos do projeto.. Orientação de outra natureza. Universidade Federal do ABC. Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, . Início: 2025.
  Orientador: Salomão Barros Ximenes.
6. Vagner Pereira dos Santos. Apoio à construção de diagnósticos participativos das redes de ensino nos dois primeiros anos. Orientação de outra natureza. Universidade Federal do ABC. Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, . Início: 2025.
  Orientador: Salomão Barros Ximenes.
7. Pedro Henrique Fernandes Dutra. A direção escolar e a construção coletiva do conhecimento e de subsídios, para o aperfeiçoamento de políticas públicas, a partir do monitoramento participativo.. Orientação de outra natureza. Universidade Federal do ABC. Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, . Início: 2025.
  Orientador: Salomão Barros Ximenes.
8. Karen Aparecida Silveira. A direção escolar e a construção coletiva do conhecimento e de subsídios, para o aperfeiçoamento de políticas públicas, a partir do monitoramento participativo.. Orientação de outra natureza. Universidade Federal do ABC. Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, . Início: 2025.
  Orientador: Salomão Barros Ximenes.
9. Marta Regina Macedo. A direção escolar e a construção coletiva do conhecimento e de subsídios, para o aperfeiçoamento de políticas públicas, a partir do monitoramento participativo.. Orientação de outra natureza. Universidade Federal do ABC. Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, . Início: 2025.
  Orientador: Salomão Barros Ximenes.
10. Priscila Araujo Cardoso dos Santos. DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA DO OBSERVATÓRIO DE POLÍTICAS EDUCACIONAIS. Orientação de outra natureza. Universidade Federal do ABC. Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, . Início: 2025.
  Orientador: Salomão Barros Ximenes.
11. Ivan Lemes da Rosa. A direção escolar e a construção coletiva do conhecimento e de subsídios, para o aperfeiçoamento de políticas públicas, a partir do monitoramento participativo. Orientação de outra natureza. Universidade Federal do ABC. Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, . Início: 2025.
  Orientador: Salomão Barros Ximenes.
12. Guilherme Martins Barbosa. A direção escolar e a construção coletiva do conhecimento e de subsídios, para o aperfeiçoamento de políticas públicas, a partir do monitoramento participativo.. Orientação de outra natureza. Universidade Federal do ABC. Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, . Início: 2025.
  Orientador: Salomão Barros Ximenes.
13. Eliane Aparecida de Souza. A direção escolar e a construção coletiva do conhecimento e de subsídios, para o aperfeiçoamento de políticas públicas, a partir do monitoramento participativo.. Orientação de outra natureza. Universidade Federal do ABC. Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, . Início: 2025.
  Orientador: Salomão Barros Ximenes.
14. Cíntia de Oliveira Morais. A/o profissional da educação e a construção coletiva do conhecimento e de subsídios, para o aperfeiçoamento de políticas públicas, a partir do monitoramento participativo.. Orientação de outra natureza. Universidade Federal do ABC. Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, . Início: 2025.
  Orientador: Salomão Barros Ximenes.
15. Isaac Emanuel Avelino. A/o profissional da educação e a construção coletiva do conhecimento e de subsídios, para o aperfeiçoamento de políticas públicas, a partir do monitoramento participativo.. Orientação de outra natureza. Universidade Federal do ABC. Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, . Início: 2025.
  Orientador: Salomão Barros Ximenes.
16. Adriana Pereira da Silva. A direção escolar e a construção coletiva do conhecimento e de subsídios, para o aperfeiçoamento de políticas públicas, a partir do monitoramento participativo.. Orientação de outra natureza. Universidade Federal do ABC. Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, . Início: 2025.
  Orientador: Salomão Barros Ximenes.
17. Regina Maria da Silva. A direção escolar e a construção coletiva do conhecimento e de subsídios, para o aperfeiçoamento de políticas públicas, a partir do monitoramento participativo.. Orientação de outra natureza. Universidade Federal do ABC. Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, . Início: 2025.
  Orientador: Salomão Barros Ximenes.
18. Ricardo Monteiro Cavalcante. A/o profissional da educação e a construção coletiva do conhecimento e de subsídios, para o aperfeiçoamento de políticas públicas, a partir do monitoramento participativo.. Orientação de outra natureza. Universidade Federal do ABC. Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, . Início: 2025.
  Orientador: Salomão Barros Ximenes.
19. Sabrina Lopes Bozo. A/o profissional da educação e a construção coletiva do conhecimento e de subsídios, para o aperfeiçoamento de políticas públicas, a partir do monitoramento participativo.. Orientação de outra natureza. Universidade Federal do ABC. Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, . Início: 2025.
  Orientador: Salomão Barros Ximenes.
20. Marcela Barbosa Ribeiro. A/o profissional da educação e a construção coletiva do conhecimento e de subsídios, para o aperfeiçoamento de políticas públicas, a partir do monitoramento participativo.. Orientação de outra natureza. Universidade Federal do ABC. Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, . Início: 2025.
  Orientador: Salomão Barros Ximenes.
21. Ana Clara Tomaz Carneiro. Desenvolvimento, modelagem e implementação de bancos de dados complexos necessários ao monitoramento participativo do Observatório Regional de Políticas Educacionais do Grande ABC (ORPEd). Orientação de outra natureza. Universidade Federal do ABC. Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, . Início: 2025.
  Orientador: Salomão Barros Ximenes.
22. Amanda Martins Baeza Pinhal. A/o profissional da educação e a construção coletiva do conhecimento e de subsídios, para o aperfeiçoamento de políticas públicas, a partir do monitoramento participativo.. Orientação de outra natureza. Universidade Federal do ABC. Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, . Início: 2025.
  Orientador: Salomão Barros Ximenes.
23. Letícia Teruel de Oliveira Pauferro. A direção escolar e a construção coletiva do conhecimento e de subsídios, para o aperfeiçoamento de políticas públicas, a partir do monitoramento participativo (SC2). Orientação de outra natureza. Universidade Federal do ABC. Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, . Início: 2025.
  Orientador: Salomão Barros Ximenes.
24. Leonarda Barbosa Luna. A direção escolar e a construção coletiva do conhecimento e de subsídios, para o aperfeiçoamento de políticas públicas, a partir do monitoramento participativo.. Orientação de outra natureza. Universidade Federal do ABC. Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, . Início: 2025.
  Orientador: Salomão Barros Ximenes.
25. Lilian de Alcântara Silva. A/o profissional da educação e a construção coletiva do conhecimento e de subsídios, para o aperfeiçoamento de políticas públicas, a partir do monitoramento participativo.. Orientação de outra natureza. Universidade Federal do ABC. Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, . Início: 2025.
  Orientador: Salomão Barros Ximenes.
26. Evelyn Pereira Santos Ribas. Apoio à construção de diagnósticos participativos das redes de ensino nos dois primeiros anos - Ação Educativa.. Orientação de outra natureza. Universidade Federal do ABC. Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, . Início: 2025.
  Orientador: Salomão Barros Ximenes.
27. Renato Fagundes Vasconcelos. A/o profissional da educação e a construção coletiva do conhecimento e de subsídios, para o aperfeiçoamento de políticas públicas, a partir do monitoramento participativo.. Orientação de outra natureza. Universidade Federal do ABC. Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, . Início: 2025.
  Orientador: Salomão Barros Ximenes.
28. FERNANDA BARLETTA MARTINS. A direção escolar e a construção coletiva do conhecimento e de subsídios, para o aperfeiçoamento de políticas públicas, a partir do monitoramento participativo.. Orientação de outra natureza. Universidade Federal do ABC. Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, . Início: 2025.
  Orientador: Salomão Barros Ximenes.
29. Ticiana Losano. A/o profissional da educação e a construção coletiva do conhecimento e de subsídios, para o aperfeiçoamento de políticas públicas, a partir do monitoramento participativo.. Orientação de outra natureza. Universidade Federal do ABC. Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, . Início: 2025.
  Orientador: Salomão Barros Ximenes.
30. Theo Garcia da Silva. Desenvolvimento, modelagem e implementação de bancos de dados complexos necessários ao monitoramento participativo do Observatório Regional de Políticas Educacionais do Grande ABC (ORPEd), no último ano do projeto.. Orientação de outra natureza. Universidade Federal do ABC. Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, . Início: 2025.
  Orientador: Salomão Barros Ximenes.
31. Patricia Aparecida David. A direção escolar e a construção coletiva do conhecimento e de subsídios, para o aperfeiçoamento de políticas públicas, a partir do monitoramento participativo. (SC3). Orientação de outra natureza. Universidade Federal do ABC. Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, . Início: 2025.
  Orientador: Salomão Barros Ximenes.
32. Jose Alex Trajano dos Santos. A/o profissional da educação e a construção coletiva do conhecimento e de subsídios, para o aperfeiçoamento de políticas públicas, a partir do monitoramento participativo.. Orientação de outra natureza. Universidade Federal do ABC. Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, . Início: 2025.
  Orientador: Salomão Barros Ximenes.
33. Joel Lira Castelo Branco Júnior. A direção escolar e a construção coletiva do conhecimento e de subsídios, para o aperfeiçoamento de políticas públicas, a partir do monitoramento participativo. Orientação de outra natureza. Universidade Federal do ABC. Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, . Início: 2025.
  Orientador: Salomão Barros Ximenes.
34. Sidnei Aparecido Soares. A direção escolar e a construção coletiva do conhecimento e de subsídios, para o aperfeiçoamento de políticas públicas, a partir do monitoramento participativo.. Orientação de outra natureza. Universidade Federal do ABC. Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, . Início: 2025.
  Orientador: Salomão Barros Ximenes.
35. Valéria Ugolini. A direção escolar e a construção coletiva do conhecimento e de subsídios, para o aperfeiçoamento de políticas públicas, a partir do monitoramento participativo.. Orientação de outra natureza. Universidade Federal do ABC. Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, . Início: 2025.
  Orientador: Salomão Barros Ximenes.
36. Daiani dos Santos Soares. A/o profissional da educação e a construção coletiva do conhecimento e de subsídios, para o aperfeiçoamento de políticas públicas, a partir do monitoramento participativo.. Orientação de outra natureza. Universidade Federal do ABC. Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, . Início: 2025.
  Orientador: Salomão Barros Ximenes.
37. Felipe Furini Soares. A direção escolar e a construção coletiva do conhecimento e de subsídios, para o aperfeiçoamento de políticas públicas, a partir do monitoramento participativo. Orientação de outra natureza. Universidade Federal do ABC. Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, . Início: 2025.
  Orientador: Salomão Barros Ximenes.
38. Gabriel Pimentel Pomellitto. Apoio ao desenvolvimento de análises estatísticas e de dados qualitativos necessários ao monitoramento participativo do projeto-piloto. Orientação de outra natureza. Universidade Federal do ABC. Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, . Início: 2025.
  Orientador: Salomão Barros Ximenes.
39. Viviane Antunes de Souza Tavares Mello. A direção escolar e a construção coletiva do conhecimento e de subsídios, para o aperfeiçoamento de políticas públicas, a partir do monitoramento participativo.. Orientação de outra natureza. Universidade Federal do ABC. Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, . Início: 2025.
  Orientador: Salomão Barros Ximenes.
40. Nathalie de Freitas Alvaide. A direção escolar e a construção coletiva do conhecimento e de subsídios, para o aperfeiçoamento de políticas públicas, a partir do monitoramento participativo (SBC 1). Orientação de outra natureza. Universidade Federal do ABC. Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, . Início: 2025.
  Orientador: Salomão Barros Ximenes.
41. Juliana Roncon. A direção escolar e a construção coletiva do conhecimento e de subsídios, para o aperfeiçoamento de políticas públicas, a partir do monitoramento participativo. Orientação de outra natureza. Universidade Federal do ABC. Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, . Início: 2025.
  Orientador: Salomão Barros Ximenes.
42. Joyce dos Santos Lopes. Análises estatísticas e de dados qualitativos necessários ao monitoramento participativo do Observatório Regional de Políticas Educacionais do Grande ABC (ORPEd): anos 1 e 2. Orientação de outra natureza. Universidade Federal do ABC. Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, . Início: 2024.
  Orientador: Salomão Barros Ximenes.

Supervisões e orientações concluídas

Supervisão de pós-doutorado (1)
1. Lígia Ziggiotti de Oliveira. . Universidade Federal do ABC, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2025.
  Supervisor: Salomão Barros Ximenes.
Tese de doutorado (1)

Renato Eliseu Costa. Destinação do Imposto de Renda na Promoção de Políticas Públicas para a Infância e Adolescência: captação e planejamento de recursos para Fundos Municipais da Infância. Tese (Doutorado em Políticas Públicas) - Universidade Federal do ABC, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2023.
Orientador: Salomão Barros Ximenes.
Dissertação de mestrado (14)

João Kiala Vioka Panzo. "POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS NO ESTADO ANGOLANO: UMA ANÁLISE A PARTIR DO MODELO DOS 4 A ́S DE KATARINA TOMASEVSKI. Dissertação (Mestrado em POLÍTICAS PÚBLICAS) - Universidade Federal do ABC, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2025.
Orientador: Salomão Barros Ximenes.
Raissa Tairo Djaló. DESAFIOS PARA A CONSTRUÇÃO DE POLÍTICAS EDUCACIONAIS PARA AS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA: UM DIÁLOGO COM A REALIDADE DE GUINÉ-BISSAU. Dissertação (Mestrado em POLÍTICAS PÚBLICAS) - Universidade Federal do ABC, . 2025.
Orientador: Salomão Barros Ximenes.
Camila Campos Tinoco Fattori. Potenciais de uso do Índice de Oportunidades da Educação Brasileira por gestores educacionais municipais. Dissertação (Mestrado em POLÍTICAS PÚBLICAS) - Universidade Federal do ABC, . 2024.
Orientador: Salomão Barros Ximenes.
Bruna Peneluppi Mello. Análise e Avaliação da Implementação da BNCC a partir da atuação docente. Dissertação (Mestrado em POLÍTICAS PÚBLICAS) - Universidade Federal do ABC, . 2024.
Orientador: Salomão Barros Ximenes.
Candido José Gunza. FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES DA REDE PÚBLICA DO ENSINO DE BASE EM ANGOLA: UMA ANÁLISE DAS POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS IMPLEMENTADAS NA PROVÍNCIA DE LUANDA ENTRE OS ANOS 2002 A 2015. Dissertação (Mestrado em POLÍTICAS PÚBLICAS) - Universidade Federal do ABC, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2024.
Orientador: Salomão Barros Ximenes.
Fernanda Costa Barreto. Adolescentes em Situação de Conflito com a Lei: análise das políticas públicas do executivo federal brasileiro. Dissertação (Mestrado em POLÍTICAS PÚBLICAS) - Universidade Federal do ABC, . 2023.
Orientador: Salomão Barros Ximenes.
Bruna Santos Sartori. Onda Conservadora na Educação Pública: (Auto)censura e Resistência entre os profissionais do magistério do município de São Paulo. Dissertação (Mestrado em POLÍTICAS PÚBLICAS) - Universidade Federal do ABC, . 2021.
Orientador: Salomão Barros Ximenes.
Marcela Nunes Dominguez. Desigualdades nas Condições de Oferta Escolar nos Municípios do ABC Paulista: uma análise a partir da estrutura federativa de financiamento da educação. Dissertação (Mestrado em POLÍTICAS PÚBLICAS) - Universidade Federal do ABC, . 2021.
Orientador: Salomão Barros Ximenes.
Lucas Romano López. Participação Social e Plano Estadual de Educação de São Paulo: a atuação do Fórum Estadual de Educação. Dissertação (Mestrado em POLÍTICAS PÚBLICAS) - Universidade Federal do ABC, . 2021.
Orientador: Salomão Barros Ximenes.
André Barreto Jurkstas. As interpretações (des)garantidoras do Tribunal de Contas no controle do financiamento da política pública educacional do Estado de São Paulo. Dissertação (Mestrado em POLÍTICAS PÚBLICAS) - Universidade Federal do ABC, . 2021.
Orientador: Salomão Barros Ximenes.
Stefanía Buitrago Méndez. Efectos de la descentralización en la ejecución de políticas públicas: Análisis comparado de los programas de alimentación escolar de Brasil y Colombia.. Dissertação (Mestrado em POLÍTICAS PÚBLICAS) - Universidade Federal do ABC, PAEC OEA-GCUB. 2019.
Orientador: Salomão Barros Ximenes.
Helder Medeiros França. O Gerencialismo e as Medidas Socioeducativas em meio aberto na cidade de São Paulo - O alcance do Programa Bolsa Trabalho aos adolescentes em cumprimento de Liberdade Assistida e a gestão eficaz da criminalidade. Dissertação (Mestrado em POLÍTICAS PÚBLICAS) - Universidade Federal do ABC, . 2019.
Orientador: Salomão Barros Ximenes.
Christiane Simioni. 21 anos de Educação Pública em São Paulo: um estudo sobre a Secretaria da Educação do Estado sob a perspectiva da Teoria do Equilíbrio Pontuado (1996 - 2016). Dissertação (Mestrado em POLÍTICAS PÚBLICAS) - Universidade Federal do ABC, . 2018.
Orientador: Salomão Barros Ximenes.
Fernanda Sorrentino Atanes. Autonomia Docente e Influências Institucionais. Dissertação (Mestrado em POLÍTICAS PÚBLICAS) - Universidade Federal do ABC, . 2018.
Orientador: Salomão Barros Ximenes.
Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização (0)
Trabalho de conclusão de curso de graduação (14)

Roberto Kleiman Petecof. Novos arranjos para o financiamento da educação brasileira a partir da Emenda Constitucional n. 108. (Graduação em Políticas Públicas) - Universidade Federal do ABC, . 2023.
Orientador: Salomão Barros Ximenes.
Luiz Bizerra de Araújo Filho. Política educacional brasileira: análise das instituições filantrópicas educacionais. (Graduação em Políticas Públicas) - Universidade Federal do ABC, . 2023.
Orientador: Salomão Barros Ximenes.
Luciana Harumi dos Santos Sakano. CURRICULARIZAÇÃO DA EXTENSÃO NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA: ESTUDO DE CASO DA FATECS. (Graduação em Políticas Públicas) - Universidade Federal do ABC, . 2023.
Orientador: Salomão Barros Ximenes.
Lucas Faustino de Oliveira. Autonomia Municipal na Produção de Políticas Públicas Educacionais e o Caso da Região do ABC. (Graduação em Políticas Públicas) - Universidade Federal do ABC, . 2022.
Orientador: Salomão Barros Ximenes.
Lucas Gabriel Moreira da Cruz. MROSC e as entidades de educação. (Graduação em Políticas Públicas) - Universidade Federal do ABC, . 2022.
Orientador: Salomão Barros Ximenes.
Evelyn Fabiola Fernandes Teixeira. O sistema educacional brasileiro e as ações privadas: o programa. (Graduação em Relações Internacionais) - Universidade Federal do ABC, . 2022.
Orientador: Salomão Barros Ximenes.
Janaina Ibiapina da Rocha. Os efeitos dos Termos de Ajustamento de Conduta (TAC) nas políticas públicas de educação infantil: o caso de Paulinia e São Sebastião. (Graduação em Políticas Públicas) - Universidade Federal do ABC, . 2019.
Orientador: Salomão Barros Ximenes.
Heloisa Coli Bizzoto. Efeitos da judicialização da educação infantil em Santo André (SP). (Graduação em Políticas Públicas) - Universidade Federal do ABC, . 2019.
Orientador: Salomão Barros Ximenes.
Marcelo Menezes dos Santos. Análise da Transparência dos Indicadores de Educação no Grande ABC: O caso dos municípios de São Bernardo do Campo e Mauá. (Graduação em Políticas Públicas) - Universidade Federal do ABC, . 2017.
Orientador: Salomão Barros Ximenes.
Lucas Romano López. Estudo comparativo sobre o conteúdo das metas de financiamento dos Planos Estaduais de Educação. (Graduação em Políticas Públicas) - Universidade Federal do ABC, . 2017.
Orientador: Salomão Barros Ximenes.
Danielle Christina Bello de Carvalho. Políticas públicas de educação inclusiva sob o enfoque das capacidades municipais. (Graduação em Políticas Públicas) - Universidade Federal do ABC, . 2017.
Orientador: Salomão Barros Ximenes.
Danilo Murbach Silva de Oliveira. Políticas públicas de valorização dos professores em municípios do Grande ABC. (Graduação em Políticas Públicas) - Universidade Federal do ABC, . 2017.
Orientador: Salomão Barros Ximenes.
Ana Claudia Andreotti. Federalismo e políticas educacionais: novos arranjos. (Graduação em Políticas Públicas) - Universidade Federal do ABC, . 2016.
Orientador: Salomão Barros Ximenes.
Laís Sampaio Cesar. Tratamento adequado para dependente químico, internação compulsória ou alternativas de reinserção social?. (Graduação em Políticas Públicas) - Universidade Federal do ABC, . 2016.
Orientador: Salomão Barros Ximenes.
Iniciação científica (24)

Mateus Macor de Oliveira. Monitoramento e Avaliação de Planos Municipais de Educação: estudos de caso sobre a região do Grande ABC. (Graduando em Políticas Públicas) - Universidade Federal do ABC, . 2024.
Orientador: Salomão Barros Ximenes.
Carla Benfica. Estudo da influência da OCDE nas políticas educacionais brasileiras. (Graduando em Políticas Públicas) - Universidade Federal do ABC, . 2023.
Orientador: Salomão Barros Ximenes.
Luiza Mayare Reis Soares. O Novo Ensino Médio e os desafios da garantia do direito à educação de qualidade aos alunos do período noturno. (Graduando em Ciências e Humanidades) - Universidade Federal do ABC, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2023.
Orientadores: Salomão Barros Ximenes, Regimeire Oliveira Maciel.
Alessandro Paulino Pereira. Direito e políticas públicas no novo Plano Nacional de Educação (PNE 2024-2034) brasileiro.. (Graduando em Políticas Públicas) - Universidade Federal do ABC, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2023.
Orientador: Salomão Barros Ximenes.
ANDRE AUGUSTO NERIS DA SILVA. Estudo da política orçamentária da educação da Prefeitura Municipal de São Paulo. (Graduando em Políticas Públicas) - Universidade Federal do ABC, . 2023.
Orientador: Salomão Barros Ximenes.
Roberto Kleiman Petecof. Novos arranjos para o financiamento da educação básica a partir da Emenda Constitucional nº 108/2020. (Graduando em Políticas Públicas) - Universidade Federal do ABC, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2022.
Orientador: Salomão Barros Ximenes.
Rafael Teodoro Pedroso. As Propostas do Escola sem Partido no Sistema Político Brasileiro: incentivos e freios à sua implementação. (Graduando em Políticas Públicas) - Universidade Federal do ABC, UFABC. 2021.
Orientador: Salomão Barros Ximenes.
Aline Silva. A hegemonia militar brasileira e a educação: uma análise da relação entre dominação e as políticas de militarização da educação básica. (Graduando em Ciências e Humanidades) - Universidade Federal do ABC, UFABC. 2021.
Orientador: Salomão Barros Ximenes.
Roberto Kleiman Petecof. Novos arranjos para o financiamento da educação brasileira a partir da Emenda Constitucional nº 108/2020. (Graduando em Políticas Públicas) - Universidade Federal do ABC, . 2021.
Orientador: Salomão Barros Ximenes.
Marcilene Araújo. Políticas Educacionais no Estado de São Paulo. (Graduando em Ciências e Humanidades) - Universidade Federal do ABC, UFABC. 2020.
Orientador: Salomão Barros Ximenes.
Jade Hamed Wieczorek. Ministério Público e políticas educacionais: agenda e efeitos na judicialização.. (Graduando em Ciências e Humanidades) - Universidade Federal do ABC, . 2020.
Orientador: Salomão Barros Ximenes.
Alessandro Paulino Pereira. As políticas educacionais na rede estadual paulista (1995 ? 2018). (Graduando em Ciências e Humanidades) - Universidade Federal do ABC, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2020.
Orientador: Salomão Barros Ximenes.
Lucas do Vale Moura. Políticas Públicas Educacionais - Autonomia municipal no Grande ABC e suas experiências (2013-2016). (Graduando em Políticas Públicas) - Universidade Federal do ABC, . 2019.
Orientador: Salomão Barros Ximenes.
Lucas Faustino de Oliveira. A Judicialização das Políticas Públicas de Educação Básica a Partir do Desenvolvimento Institucional do Ministério Público. (Graduando em Políticas Públicas) - Universidade Federal do ABC, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2019.
Orientador: Salomão Barros Ximenes.
Suzan Martina Pereira de Queiroz. As pautas das ocupações secundaristas nos municípios de Santo André, São Bernardo do Campo, São Caetano e Diadema.. (Graduando em Ciências e Humanidades) - Universidade Federal do ABC, . 2019.
Orientador: Salomão Barros Ximenes.
Lucas Moura. Autonomia e poder local : Verificabilidade da formulação e execução de políticas públicas no âmbito educacional microrregional do ABC Paulista (2013 - 2016). (Graduando em Engenharia de Energia) - Universidade Federal do ABC, . 2018.
Orientadores: Salomão Barros Ximenes, Joel David Melo Trujillo.
Luciana Harumi. Análise diagnóstica sobre a participação de discentes de nível médio na execução de projetos de extensão em dois Institutos Federais. (Graduando em Gestão de Políticas Públicas) - Universidade Federal do ABC, . 2018.
Orientador: Salomão Barros Ximenes.
Sandro Luiz da Silva. AS INOVAÇÕES DO SETOR PÚBLICO NA TRADUÇÃO PEDAGÓGICA DOS RESULTADOS DAS AVALIAÇÕES EM LARGA ESCALA. (Graduando em Políticas Públicas) - Universidade Federal do ABC, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2018.
Orientador: Salomão Barros Ximenes.
Lucas Faustino de Oliveira. Autonomia Municipal na Produção de Políticas Públicas Educacionais e o Caso da Região do ABC Paulista. (Graduando em Políticas Públicas) - Universidade Federal do ABC, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2018.
Orientador: Salomão Barros Ximenes.
Ísis Demarchi. Análise dos efeitos da judicialização da política educacional infantil no município de Mauá. (Graduando em Políticas Públicas) - Universidade Federal do ABC, UFABC. 2017.
Orientador: Salomão Barros Ximenes.
Janaina Ibiapina da Rocha. Os efeitos dos Termos de Ajustamento de Conduta (TAC) nas políticas públicas de educação infantil. (Graduando em Políticas Públicas) - Universidade Federal do ABC, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2017.
Orientador: Salomão Barros Ximenes.
Bárbara Cristiane F. dos Santos. Recentralização Federal: uma revisão da produção de políticas públicas educacionais em três municípios do ABC Paulista (2012 - 2016). (Graduando em Políticas Públicas) - Universidade Federal do ABC, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2017.
Orientador: Salomão Barros Ximenes.
Lucas Moura. Autonomia Municipal: Verificabilidade na formulação e execução de políticas públicas no âmbito educacional microrregional do ABC Paulista.. (Graduando em Políticas Públicas) - Universidade Federal do ABC, . 2017.
Orientador: Salomão Barros Ximenes.
Alexandra Saphyre de Oliveira. Contra a corrente: formação, desenvolvimento e primeiros impactos educacionais do programa TransCidadania da Prefeitura Municipal de São Paulo. (Graduando em Políticas Públicas) - Universidade Federal do ABC, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2016.
Orientador: Salomão Barros Ximenes.
Orientações de outra natureza (8)

Priscila Araujo Cardoso dos Santos. Apoio à construção de diagnósticos participativos das redes de ensino nos dois primeiros anos. (Políticas Públicas) - Universidade Federal do ABC, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. 2025.
Orientador: Salomão Barros Ximenes.
Paula Rafaela Ferreira Barbosa. Construção de diagnósticos participativos das redes de ensino - Ação Educativa. (Políticas Públicas) - Universidade Federal do ABC, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. 2025.
Orientador: Salomão Barros Ximenes.
Douglas Moura da Silva. A/o profissional da educação e a construção coletiva do conhecimento e de subsídios, para o aperfeiçoamento de políticas públicas, a partir do monitoramento participativo.. Orientação de outra natureza - Universidade Federal do ABC, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. 2025.
Orientador: Salomão Barros Ximenes.
Geovanna Siqueira Nunes Silva. Política e Organização da Educação Básica (Licenciatura): trabalhando com documentos e textos de políticas educacionais. (Pedagogia) - Universidade de São Paulo, Universidade de São Paulo. 2025.
Orientador: Salomão Barros Ximenes.
Joao Marcos Chagas Duarte. : Política e Organização da Educação Básica (Licenciatura): trabalhando com documentos e textos de políticas educacionais. (Pedagogia) - Universidade de São Paulo, USP. 2025.
Orientador: Salomão Barros Ximenes.
Rafaela Lucia Miyake. Análises estatísticas e de dados qualitativos necessários ao monitoramento participativo do projeto-piloto. Orientação de outra natureza - Universidade Federal do ABC, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. 2025.
Orientador: Salomão Barros Ximenes.
Maria Vitória Bezerra Alves de Palmas. A pandemia da Covid-19 na escola: problemas e soluções na visão dos estudantes. (Ciências e Humanidades) - Universidade Federal do ABC, UFABC. 2021.
Orientador: Salomão Barros Ximenes.
Isabela Rahal de Rezende Pinto. Efeitos do desenvolvimento institucional do Ministério Público na judicialização das políticas públicas de educação básica no Brasil. (Políticas Públicas) - Universidade Federal do ABC, . 2020.
Orientador: Salomão Barros Ximenes.

Projetos de pesquisa

Total de projetos de pesquisa (9)

2025-Atual. Reconfigurações do direito à educação em 5 países da América Latina: questões conceituais e proposta de monitoramento em rede de cooperação acadêmica internacional
Descrição: A produção em políticas educacionais nos distintos países da América Latina vem destacando os efeitos que a ascensão de políticas neoconservadoras impulsionadas pela nova direita vem provocando na noção de direito à educação, com impactos nas reformas da legislação e dos programas em implementação. A hipótese é que a juridificação impulsionada desde as novas coalizões nacionais de caráter liberal-conservador constituiu-se na última década como uma das principais vertentes transnacionais de disputas sobre o sentido e o conteúdo do direito à educação na Região, agenda que se manifesta em distintas formas e ritmos em cada realidade nacional e local. Apesar da faceta transnacional e de existirem importantes espaços de intercâmbio acadêmico que já discutem o problema, o campo de pesquisa em políticas educacionais ainda carece de estudos que sistematicamente busquem diagnosticar, sistematizar e monitorar comparativamente o fenômeno. Em cooperação com pesquisadores e universidades articulados no Grupo de Trabalho "Políticas Educacionais e Direito à Educação"(CLACSO), o projeto objetiva aprofundar o intercâmbio de perspectivas teórico-metodológicas e diagnósticos sobre as disputas em torno ao conteúdo do direito à educação em 5 países da Região (Argentina, Brasil, Chile, Paraguai e Uruguai), decorrentes das profundas mudanças políticas e tecnológicas ocorridas, e sistematizar a produção teórica sobre o tema no período mencionado, propondo, a partir desses estudos, um quadro teórico, conceitual e analítico capaz de identificar, mapear e categorizar o fenômeno comparativamente, contribuindo na construção de uma metodologia de monitoramento em rede de cooperação acadêmica internacional a ser incorporada no Observatório Latino-americano do Direito à Educação a ser criado em interação entre a pesquisa e o referido GT. Para alcançar tais objetivos, é mobilizada uma série de procedimentos metodológicos, estratégias de intercâmbio e produção científica em colaboração internacional. Contemplada na CHAMADA PÚBLICA MCTI/CNPQ N 16/2024 - Faixa 1: Projeto em cooperação
Situação: Em andamento.
Natureza: Pesquisa.
Integrantes: Salomão Barros Ximenes - Coordenador / Marina Avelar - Integrante / SAFORCADA, FERNANDA - Integrante / Cibele Maria Lima Rodrigues - Integrante / GEO SAURA - Integrante / Kathryn Moeller - Integrante / Nora Beatriz Gluz - Integrante / Pablo Martinis - Integrante / Rodrigo Cornejo - Integrante / Juan Alejandro González López - Integrante / María Gabriela Walder Encina - Integrante.
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
Membro(s): Salomão Barros Ximenes.
2024-Atual. Efeitos e consequências da atuação dos Tribunais de Contas nas políticas educacionais e nas gestões públicas: aprimoramento institucional ou inflação de controles?
Descrição: Estudos do grupo de pesquisa proponente indicam a crescente presença dos Tribunais de Contas (TC) no controle das políticas educacionais, fenômeno que decorre da judicialização da educação e se materializa na expansão das finalidades dos TC, dos tradicionais controles formais de contas para o que se denomina controle finalístico, entendido como o acompanhamento das políticas públicas desde a formulação, mediante determinações e recomendações à administração pública. Em relação às políticas educacionais, esse processo está articulado à estruturação de auditorias de acompanhamento permanente dos planos decenais de educação e a projetos de atuação específicos em distintos estados, desenvolvidos em parceria com órgãos públicos e entidades privadas; atuação que é coordenada e disseminada nacionalmente pela Associação dos Membros dos Tribunais de Contas (Atricon) e pelo Instituto Rui Barbosa (IRB). Isso tem permitido aos TC intervir mesmo quando não verificadas situações de ilegalidade, sob argumento preventivo. A atuação finalística, no entanto, é indissociável dos processos de controle de contas, cuja apreciação pode levar a graves consequências administrativas, cíveis, eleitorais e reputacionais para o gestor público. A pesquisa objetiva analisar e categorizar a atuação dos TC no controle finalístico da política educacional, os efeitos provocados na política pública e as consequências para o gestor educacional. Trata-se de analisar se esse processo de expansão dos TC é parte de um aprimoramento institucional para lidar com as especificidades das políticas educacionais e o direito à educação ou decorre de um movimento de inflação das instituições de controle que impõe riscos à discricionariedade do poder público e à gestão democrática. A metodologia está baseada em pesquisa qualitativa, com pesquisa exploratória nacional sobre o conjunto das iniciativas dos TC e das instâncias nacionais de articulação, seguido de estudo de casos múltiplos de TC Estaduais. Auxílio: CNPq
Situação: Em andamento.
Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1).
Integrantes: Salomão Barros Ximenes - Integrante / Rayane Vieira Rodrigues - Integrante / Barbara Cristina Hanauer Taporosky - Integrante / SILVEIRA, ADRIANA APARECIDA DRAGONE - Coordenador / MARINHO, CAROLINA MARTINS - Integrante / FABIO COSTA MORAIS DE SÁ E SILVA - Integrante / KÁTIA CRISTINA SOMMER SCHMIDT - Integrante / Maira Gallotti Frantz - Integrante / Adonias Calebe de Moraes - Integrante / Maria Aparecida Silva de Menezes - Integrante / Fernanda Luísa Nogueira - Integrante / Eduardo Bocalete Pontes Gestal - Integrante / Júlia Mathilde Donato Mica - Integrante / Jéssica de Morais Batista - Integrante.
Membro(s): Salomão Barros Ximenes / Carolina Martins Marinho.
2024-Atual. Observatório de Políticas Educacionais: planejamento regional e governança democrática para a qualidade da educação no Grande ABC
Descrição: Projeto financiado pela Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - FAPESP, no âmbito do programa Programa de Pesquisa em Políticas Públicas, tem como objetivos implementar, em interação entre gestores públicos e pesquisadores, o Observatório Regional de Políticas Educacionais do Grande ABC (ORPEd), previsto no inovador Plano Regional de Educação do Grande ABC (PRE 2016-2026) aprovadopelos 7 (sete) municípios da região como uma política pública de planejamento, monitoramentoe avaliação orientada à melhoria da qualidade, à democratização de oportunidades educacionais eà gestão democrática, mediante a articulação territorial das políticas educacionais. Para isso,propõe a interação permanente entre os processos de gestão pública planejados e a produção edisponibilização de conhecimentos científicos pertinentes. O triênio apontado no projeto érelevante para o fluxo da política pública objeto de estudo e intervenção, já que entre 2024 e2026 convergem os processos de avaliação dos decênios inaugurados pelo Plano Nacional deEducação (PNE) 2014 2024 e pelos estaduais, municipais e regional. Portanto, ao longo dasdez etapas de execução, prevê-se além da criação e consolidação do ORPEd, articulada aodesenvolvimento prévio de um projeto-piloto no município de Diadema, a realização domonitoramento participativo dos planos em vigor, com engajamento de instâncias e comunidadesescolares. Nas etapas finais de execução, prevê-se a aplicação das estruturas de Observatório aonovo ciclo de monitoramento participativo a ser aberto com os novos planos decenais a seremaprovados entre 2024 e 2025. Sob a perspectiva do projeto científico, a proposição é que oestudo da colaboração no planejamento e monitoramento regionais, materializado no PRE e noORPEd, com acompanhamento sistemático de seu ciclo de avaliação e reformulação, pode trazeruma contribuição significativa ao debate acadêmico sobre mecanismos de colaboração federativana educação brasileira, fortalecendo o entendimento das condições e desenhos institucionaisfavoráveis ao avanço nesse campo do conhecimento e das políticas públicas. Daí decorre ahipótese que a incorporação do nível regional nos ciclos decenais de planejamento favorece acolaboração federativa nas políticas educacionais, além de capacitar as gestões locais pelofortalecimento do caráter de Estado dos planos decenais e por impulsionar processos integradosde monitoramento e avaliação, como ocorre no caso do ORPEd em implantação
Situação: Em andamento.
Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (9) / Doutorado: (3).
Integrantes: Salomão Barros Ximenes - Coordenador / Maria Clara Di Pierro - Integrante / Silvio Carneiro - Integrante / Maria Caramez Carlotto - Integrante / Sérgio Stoco - Integrante / Rodrigo Travitzki Teixeira de Oliveira - Integrante / CÁSSIO, FERNANDO L. - Integrante / Alessandro Paulino Pereira - Integrante / Claudia Regina Vieira - Integrante / FATTORI, CAMILA CAMPOS TINOCO - Integrante / Luciana Apareciad Palharini - Integrante / Miguel Said Vieira - Integrante / Roberta Guimarães Peres - Integrante / André Buonani Pasti - Integrante / DANILO AUGUSTO BARBOSA BENEDICTO - Integrante / MARIA DA PENHA SILVA GOMES - Integrante / RENATO ELISEU COSTA - Integrante / SABRINA LOPES BOZO - Integrante / Willian Santos Nascimento - Integrante / Juliana Cavasini da Silva - Integrante / Marta do Nascimento Lima - Integrante / Gabriel Pimentel Pomellitto - Integrante / CLAUDIA BANDEIRA - Integrante / Vanessa Cândida Lourenço - Integrante / Ana Lúcia Sanches - Integrante / Ana Clara Tomaz Carneiro - Integrante / Sarah Marques da Silva - Integrante / Elisabete Marques Pereira de Oliveira - Integrante / Fernanda Santana de Oliveira - Integrante / Karen Aparecida da Silveira - Integrante / Leonarda Barbosa Luna - Integrante / Joyce dos Santos Lopes - Integrante / Rafaela Lucia Miyake - Integrante / Priscila Araujo Cardoso dos Santos - Integrante / Paula Rafaela Ferreira Barbosa - Integrante / Danusa Munford - Integrante / Daniel Mendes Gomes - Integrante / Amanda Barbosa Anselmo - Integrante / Victória Luiza Fábio - Integrante / Marina Bianca Batistão - Integrante.
Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro.
Membro(s): Salomão Barros Ximenes / Miguel Said Vieira.
2023-Atual. Configurações do direito nas políticas educacionais brasileiras: interpretação teórica, proposta metodológica e contribuição didática
Descrição: O projeto se insere na linha de pesquisa do proponente em Políticas Educacionais e Direito à Educação. Parte da discussão sobre o fenômeno da juridificação da educação na contemporaneidade e mobiliza as relevantes produções teóricas sobre o direito à educação e a relação entre o direito e as políticas públicas, propondo como objetivo geral a construção de um quadro teórico, conceitual e analítico sobre a relação entre direito e políticas educacionais no Brasil após a Constituição Federal de 1988, e aplicando-o ao estudo do processo de juridificação da educação no âmbito da União, em suas diferentes vertentes. Faz isso articulando construção teórica, análise aplicada e divulgação científica à formação de profissionais da educação cada vez mais capazes de compreender a complexidade desta relação, superando os paradigmas formalistas e fragmentários dos estudos da temática
Situação: Em andamento.
Natureza: Pesquisa.
Integrantes: Salomão Barros Ximenes - Coordenador.
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
Membro(s): Salomão Barros Ximenes.
2019-2021. Política educacional na rede estadual paulista (1995 a 2018)
Descrição: Este projeto de pesquisa foi elaborado por pesquisadores da Rede Escola Pública e Universidade que, desde 2016, vêm estudando as políticas educacionais na rede estadual paulista. A temática que o circunscreve é a análise longitudinal da política educacional paulista, de forma a abranger os últimos 23 anos (1995-2018), em termos de formulação, implementação e resultados, expressas nas reformas, programas e projetos, considerando um espectro que engloba da implantação às formas de resistência. Assim, o objetivo da pesquisa é analisar a política educacional do estado de São Paulo no período indicado, com base nos elementos que perpassam o conjunto de ações da Secretaria de Estado da Educação paulista, visando apreender suas orientações, avanços e formas de resistências. Consideramos que a apreensão das políticas públicas e da forma como elas são concebidas, formuladas e executadas exige um entendimento sobre o modo de operar do Estado, à medida que a concepção de Estado orienta a análise dos formatos da ação estatal e o seu nível de intervenção na sociedade. Os procedimentos metodológicos envolvem a realização de pesquisa quali-quantitativa, posto que visam abarcar análises estatística e documental e pesquisa de campo. Os dados serão coletados e examinados com base nos pressupostos da análise de políticas públicas que consideram as relações de determinada política ou programa com os arranjos sociais, econômicos e políticos mais gerais (LASSWELL, 1951), adotando-se a perspectiva da Teoria do Equilíbrio Pontuado de Baumgartner e Jones (1993), que propicia uma forte integração entre estudos qualitativos e quantitativos, adequada à compreensão das variações de longo prazo em um mesmo campo de políticas públicas, enfoque metodológico. Na execução do projeto, participei do GT de Gestão e da coordenação do GT de Financiamento, compondo a equipe de coordenação geral do projeto
Situação: Concluído.
Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (11) / Doutorado: (8).
Integrantes: Salomão Barros Ximenes - Integrante / Theresa Maria de Freitas Adrião - Integrante / Iracema Nascimento - Integrante / Lisete Regina Arelaro - Integrante / Carmen Sylvia Vidigal Moraes - Integrante / Silvio Carneiro - Integrante / Fernando Cássio - Integrante / Maria Carla Corrochano - Integrante / Débora Goulart - Integrante / Sérgio Stoco - Integrante / Ana Paula de Oliveira Corti - Integrante / José Alves da Silva - Integrante / Luiz Carlos Novaes - Integrante / Cileda Parrella - Integrante / João Batista da Silva Santos - Integrante / Márcia Aparecida Jacomini - Coordenador / Marieta Gouvea de Oliveira Penna - Integrante / Eduardo Donizeti Girotto - Integrante / Evaldo Piolli - Integrante / Leonardo Crochik - Integrante / Luciana Cristina Salvatti Coutinho - Integrante / Rodrigo Travitzki Teixeira de Oliveira - Integrante / Selma Borghi Venco - Integrante.
Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro. Número de produções C, T & A: 12.
Membro(s): Salomão Barros Ximenes.
2018-2023. Efeitos do desenvolvimento institucional do Ministério Público na judicialização das políticas públicas de educação básica no Brasil
Descrição: O projeto objetiva estudar a relação entre evolução institucional do MP, a judicialização da educação e a influência em políticas educacionais. Para tal, apresentaremos um diagnóstico do quadro de institucionalização de órgãos e funções especializados do MP no controle externo de políticas públicas de educação básica, analisaremos as proposições de agendas de judicialização da educação centralmente definidas, e, por fim, estudaremos o impacto do desenvolvimento institucional em órgãos específicos do MP
Situação: Concluído.
Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (3).
Integrantes: Salomão Barros Ximenes - Coordenador / Carolina, Marinho - Integrante / Adriana Aparecida Dragone Silveira - Integrante / Vanessa Elias de Oliveira - Integrante / Carolina Gabas Stuchi - Integrante / ANDRÉ BARRETO JURKSTAS - Integrante / Lucas Faustino de Oliveira - Integrante / Rayane Vieira Rodrigues - Integrante / Isabela Rahal - Integrante / Vanessa Souza - Integrante / Alessandra Pereira da Silva - Integrante / Jade Hamed - Integrante / Estrela Albuquerque - Integrante / Aline de Barros Vidal Gonçalves - Integrante / Barbara Cristina Hanauer Taporosky - Integrante.
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro. Número de produções C, T & A: 10.
Membro(s): Salomão Barros Ximenes.
2016-2022. Autonomia Municipal, Poder Local e a Produção de Políticas Públicas: o caso do ABC Paulista
Descrição: Este projeto de pesquisa tem como objetivo avaliar a capacidade dos municípios para a produção (formulação e implementação) de políticas públicas próprias que atendam às demandas de cada municipalidade, isto é, verificar a ?capacidade de policy making? dos municípios brasileiros no contexto da recente "recentralização" das políticas públicas, considerando, no estudo empírico, os sete municípios do ABC paulista em cinco áreas de políticas públicas: saúde, assistência social, educação básica, cultura e meio ambiente. A pesquisa envolve um mapeamento e caracterização das políticas públicas implementadas ao longo do último mandato (2013-2016), da atuação dos executivos e legislativos municipais e das contribuições da sociedade civil nas diferentes políticas setoriais. A análise visa compreender em que medida os arranjos institucionais das políticas conseguem incorporar diferentes atores, inter e intragovernamentais, sociais e do mercado, além de identificar as estruturas e modelos de gestão empregados para coordenação dos diferentes atores, além de identificar as condicionantes favoráveis e desfavoráveis à produção de políticas públicas próprias nas diferentes policy áreas. Baseado em entrevistas e análise documental pretende-se desvelar como (a) as características materiais das políticas (policy), (b) as estruturas institucionais (polity), (c) os processos políticos (politics), (d) as relações intergovernamentais e (e) as condições socioeconômicas interagem e colaboram na determinação da capacidade de produção de políticas próprias por parte dos governos locais
Situação: Concluído.
Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3).
Integrantes: Salomão Barros Ximenes - Integrante / Vanessa Elias de Oliveira - Integrante / Gabriela Spanghero Lotta - Integrante / Klaus Frey - Coordenador / Lúcio Nagib Bittencourt - Integrante.
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro. Número de produções C, T & A: 10.
Membro(s): Salomão Barros Ximenes / Lúcio Nagib Bittencourt / Klaus Frey.
2016-2018. Efeitos da atuação do sistema de justiça no direito à educação infantil: um estudo da judicialização da política educacional em três estados brasileiros
Descrição: A pesquisa tem por objetivo analisar os efeitos diretos e indiretos das medidas de exigibilidade coletiva do direito à educação infantil nas políticas educacionais em municípios dos estados do Paraná, São Paulo e Ceará, visando a ampliação do seu atendimento e consequente redução das desigualdades, observando de que maneira as Ações Civis Públicas e os TACs têm alterado a gestão e o planejamento municipal. Para a realização da pesquisa adotar-se-á uma abordagem qualitativa, com enfoque em estudos de casos, a partir da escolha de municípios que tiveram ações coletivas representativas sobre a exigibilidade da educação infantil junto ao sistema de justiça
Situação: Concluído.
Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (5).
Integrantes: Salomão Barros Ximenes - Integrante / Nadja Bortolotti - Integrante / Adriana Aparecida Dragone Silveira - Coordenador / Vanessa Elias de Oliveira - Integrante / Silvia Helena Vieira Cruz - Integrante / LUSIANE FERREIRA GONÇALVES - Integrante / EDINA PISCHARAKA ITCAK DIAS DA SILVA - Integrante / Soeli Terezinha Pereira - Integrante.
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro. Número de produções C, T & A: 20.
Membro(s): Salomão Barros Ximenes.
2015-2018. Arquitetura de regulação das organizações da sociedade civil de interesse público: mapeando modelos jurídicos para pensar alternativas de reforma institucional no Brasil
Descrição: O projeto de pesquisa científica tem por objetivo identificar e analisar 3 (três) experiências de desenvolvimento e implementação de arranjos institucionais voltados à regulação da relação entre Estado e organizações da sociedade civil em âmbito internacional e 3 (três) experiências nacionais de arranjos institucionais voltados à regulação da relação entre Estado e atores privados para a oferta de serviços públicos, que sejam úteis à reflexão teórica, à caracterização de tipologias de regulação da relação entre Estado e OSCs e ao fortalecimento do debate público, a partir da pesquisa jurídica aplicada, sobre a necessidade, viabilidade, possibilidades e limites relativos ao desenvolvimento jurídico-institucional de estrutura(s) de regulação desta relação que venham a fortalecer, sobretudo, as organizações que atuam no combate à violência institucional e na defesa dos direitos humanos, que têm como principal agente violador o próprio Estado. Da combinação entre as experiências internacionais e os modelos já aplicados no Brasil, principalmente os novos modelos de regulação de políticas, como o CNJ e o CNMP; esperamos aproximar as análises e proposições produzidas com base na experiência internacional de regulação da relação entre Estado e OSCs à realidade político-institucional brasileira, fortalecendo assim a capacidade de produção de impacto efetivo deste projeto
Situação: Concluído.
Natureza: Pesquisa.
Integrantes: Salomão Barros Ximenes - Coordenador.
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro. Número de produções C, T & A: 2.
Membro(s): Salomão Barros Ximenes.

Prêmios e títulos

Total de prêmios e títulos (0)

Participação em eventos

Total de participação em eventos (24)

42ª Reunião Nacional da ANPEd & WERA Focal Meeting. Sessão especial - Clacso Extremas derechas y educación: debates urgentes. 2025. (Congresso).
42ª Reunião Nacional da ANPEd & WERA Focal Meeting. As Estratégias Jurídicas Argumentativas de Organizações Conservadoras em Casos sobre Direitos Humanos de Educadores(as)no Supremo Tribunal Federal. 2025. (Congresso).
I Encontro Nacional da Rede de Pesquisa sobre Militarização da Educação.Marcos legais da militarização da educação no Brasil. 2025. (Seminário).
Seminário Educação Democrática e o Direito à Inclusão: Evolução das Políticas Educativas e Curriculares para a Inclusão em Portugal e no Brasil.O Direito à Educação Inclusiva no Brasil: quatro fases do desenvolvimento. 2025. (Seminário).
V Escola Doutoral ?Política Educacional e Trabalho Docente: Diálogos entre o Sul e o Norte?.Mesa Movimentos Sociais e Novos Espaços na Educação. 2025. (Outra).
X Conferencia Latinoamericana y Caribeña de Ciencias Sociales. Mesa 20 - Políticas educativas y derecho a la educación. 2025. (Congresso).
XIV Conferência Internacional de Investigação, Práticas e Contextos em Educação (IPCE2025). Disputas sobre o direito à educação: vertentes de juridificação e produção de políticas educacionais. 2025. (Congresso).
XIV Encontro Internacional da Rede Estrado. A Institucionalização da Gestão Democrática nos Planos Municipais de Educação: Um Olhar Sobre os Municípios do Grande ABC. 2025. (Congresso).
XIV Encontro Internacional da Rede Estrado. A Institucionalização da Gestão Democrática nos Planos Municipais de Educação: Um Olhar Sobre os Municípios do Grande ABC. 2025. (Congresso).
XIV Encontro Internacional da Rede Estrado. Mesa Redonda IV - Direitos humanos na escola e os ataques à docência. 2025. (Congresso).
V Encontro Nacional de Pesquisa em Financiamento da Educação - Direito à Educação em um contexto de desmonte do Estado Brasileiro. 2017. (Congresso).
18º Encontro Estadual dos Conselhos Municipais de Educação.Desafios para a implementação do PNE dos municípios, enfocando os aspectos do financiamento e de sua regulamentação em âmbito nacional. 2015. (Encontro).
37ª Reunião Anual da ANPED. 2015. (Congresso).
Audiência Pública no STF - Tema: Ensino Religioso nas Escolas Públicas.O ensino religioso inconstitucional nas escolas públicas. 2015. (Encontro).
Desafios da Conjuntura - Público X Privado na Educação: consequências da mercantilização para o direito.Sistemas de ensino privado na educação pública brasileira. 2015. (Seminário).
I Seminário Cearense sobre o Sistema Nacional de Educação.O Sistema Nacional de Educação e sua Articulação com os Sistemas Estaduais e Municipais de Ensino. 2015. (Seminário).
Justiciability of the Right to Education in the Post 2015- Development Agenda.Education Litigation in Brazil. 2015. (Simpósio).
Nas Trilhas da Proteção Integral de Crianças e Adolescente: 25 anos de ECA.A contribuição do ECA para a noção de direito humano à educação. 2015. (Seminário).
O Sistema de Justiça no Controle de Políticas Públicas: o projeto 8058/14.As dificuldades do processo civil para o tratamento de conflitos de interesse público: experiência brasileira e estrangeira. 2015. (Seminário).
SEMINÁRIO: PRIMEIRO ANO DE IMPLEMENTAÇÃO DO PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO (PNE).Primeiro ano de implementação do Plano Nacional de Educação. 2015. (Seminário).
Seminário ?Ensino religioso e laicidade do Estado: questões em debate no STF?.Por uma limitação ampla do ensino religioso nas escolas públicas. 2015. (Seminário).
VI Encontro de Políticas Públicas de Educação e Formação de Professores - UNICID.Políticas públicas de educação, avaliação e práticas de gestão. 2015. (Encontro).
XV Congresso Estadual dos Trabalhadores em Educação - SINTESE. Conferência de Abertura: A conjuntura educacional no Brasil. 2015. (Congresso).
XVIII SemeAd.Avaliador de trabalhos. 2015. (Seminário).

Organização de eventos

Total de organização de eventos (13)

XIMENES, S. B.. Seminário Diagnóstico e Construção dos Planos de Educação no Grande ABC. 2025. (Congresso).. . 0.
XIMENES, S. B.; CASSIO, F.. Simpósio Internacional "Plataformização e Privatização da Educação Pública". 2025. Congresso
TARABOLA, F. S. ; TOMIZAKI, K. A. ; CASSIO, F. ; XIMENES, S. B.. Seminário 10 anos de ocupações: ativismos, escola pública e produção de conhecimento. 2025. Congresso
XIMENES, S. B.. Seminário ?Planos de Educação: desafios ao monitoramento e à implementação no nível local?. 2024. (Congresso).. . 0.
XIMENES, S. B.; CASSIO, F. ; OLIVEIRA, V. E.. Seminário Future-se? A universidade pública brasileira entre impasses e promessas. 2019. Outro
GOULART, D. ; CASSIO, F. ; XIMENES, S. B.. I Encontro Internacional da Rede Escola Pública e Universidade - Reformas de Ensino e Movimentos de Resistência: Diálogos entre Brasil e América Latina. 2017. Congresso
XIMENES, S. B.; DI PIERRO, M.C. ; ADRIAO, T. M. F. ; CARNEIRO, S. ; PAULA, L. R. ; ARELARO, L. R. ; CASSIO, F. ; CORROCHANO, M. C. ; GOULART, D. ; JACOMINI, M.. II Encontro da Rede Escola Pública e Universidade - A Luta pela Escola Pública em São Paulo. 2016. Outro
XIMENES, S. B.; JACOMINI, M. ; GOULART, D. ; CORROCHANO, M. C. ; ADRIAO, T. M. F. ; CARNEIRO, S. ; DI PIERRO, M.C. ; ARELARO, L. R. ; CASSIO, F. ; MORAES, C. S. V.. Colóquio Reorganização em Debate: as políticas educacionais e os movimentos de resistência - I Encontro da Rede Escola Pública e Universidade. 2016. Outro
OLIVEIRA, V. E. ; XIMENES, Salomão Barros. Workshop sobre o Sistema Nacional de Educação. 2015. Outro
XIMENES, Salomão Barros. XXVIII Congresso de Educação do Sudoeste Goiano - Direito à Educação: equidade e qualidade. 2015. (Congresso).. . 0.
XIMENES, Salomão Barros. Oficina sobre Monitoramento em DDHH no Brasil. 2009. (Outro).. . 0.
XIMENES, Salomão Barros. Seminário 'Ensino Religioso e Direito à Educação no Brasil'. 2008. (Congresso).. . 0.
XIMENES, Salomão Barros. Curso "Cidadania e Direito à Educação". 2007. (Outro).. . 0.

Lista de colaborações

Colaborações endôgenas (6)

Salomão Barros Ximenes ⇔ Carolina Gabas Stuchi (4.0)
XIMENES, SALOMÃO BARROS ; STUCHI, CAROLINA GABAS ; MARINHO, CAROLINA MARTINS ; TAPOROSKY, BARBARA CRISTINA HANAUER ; JURKSTAS, ANDRÉ BARRETO. Especialização do Ministério Público nos Estados na Temática Educação. Revista Direito Público. v. 19, p. 396-427, issn: 2236-1766, 2022.[doi]
GABAS STUCHI, CAROLINA ; BARROS XIMENES, SALOMÃO ; PIPINIS, VANESSA ; VICK, FERNANDA. n. 13 - VELHAS TENDÊNCIAS, NOVOS ARRANJOS: A AUTONOMIA UNIVERSITÁRIA FRENTE ÀS PROPOSTAS DE ORGANIZAÇÕES SOCIAIS E FUNDOS PATRIMONIAIS. JORNAL DE POLÍTICAS EDUCACIONAIS. v. 14, p. 13, issn: 1981-1969, 2020.[doi]
XIMENES, SALOMÃO BARROS; STUCHI, CAROLINA GABAS ; MOREIRA, MÁRCIO ALAN MENEZES. A militarização das escolas públicas sob os enfoques de três direitos: constitucional, educacional e administrativo. REVISTA BRASILEIRA DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO. v. 35, p. 612-632, issn: 2447-4193, 2019.[doi]
XIMENES, S. B. ; STUCHI, C. G. ; RODRIGUES, R. V.. O passado do Future-se: análise de conteúdo de três versões preliminares do programa. Em: Salomão Ximenes; Fernando Cássio. (Org.). Future-se? Impasses e perigos à educação superior pública brasileira. 1ed.Santo André. : UFABC. 2019.v. 1, p. 52-67.

Salomão Barros Ximenes ⇔ Vanessa Elias de Oliveira (4.0)
VIEIRA RODRIGUES, RAYANE ; IBIAPINA DA ROCHA, JANAÍNA ; ELIAS DE OLIVEIRA, VANESSA ; BARROS XIMENES, SALOMÃO. Efeitos da Judicialização da Educação Infantil em Contextos Locais: o caso de quatro municípios paulistas. EDUCAÇÃO: TEORIA E PRÁTICA. v. 31, p. 1-19, issn: 1981-8106, 2021.[doi]
SILVEIRA, ADRIANA APARECIDA DRAGONE ; XIMENES, SALOMÃO BARROS ; OLIVEIRA, VANESSA ELIAS DE ; CRUZ, SILVIA HELENA VIEIRA ; BORTOLLOTI, NADJA. Efeitos da judicialização da Educação Infantil em diferentes contextos subnacionais. CADERNOS DE PESQUISA (FUNDAÇÃO CARLOS CHAGAS. IMPRESSO). v. 50, p. 718-737, issn: 0100-1574, 2020.[doi]
XIMENES, SALOMÃO BARROS; OLIVEIRA, VANESSA ELIAS DE ; SILVA, MARIANA PEREIRA DA. Judicialização da educação infantil: efeitos da interação entre o Sistema de Justiça e a Administração Pública. REVISTA BRASILEIRA DE CIÊNCIA POLÍTICA. v. 2, p. 155-188, issn: 2178-4884, 2019.[doi]
FREY, KLAUS ; OLIVEIRA, VANESSA ELIAS DE ; XIMENES, SALOMÃO BARROS ; BITTENCOURT, LÚCIO NAGIB ; LOTTA, GABRIELA SPANGHERO. Políticas públicas em perspectiva comparada: proposta de um framework para a análise de experiências locais. Revista do Serviço Público (Brasília). v. 68, p. 9-36, issn: 0034-9240, 2017.[doi]

Salomão Barros Ximenes ⇔ Klaus Frey (3.0)
FREY, KLAUS ; OLIVEIRA, VANESSA ELIAS DE ; XIMENES, SALOMÃO BARROS ; BITTENCOURT, LÚCIO NAGIB ; LOTTA, GABRIELA SPANGHERO. Políticas públicas em perspectiva comparada: proposta de um framework para a análise de experiências locais. Revista do Serviço Público (Brasília). v. 68, p. 9-36, issn: 0034-9240, 2017.[doi]
FREY, K. ; OLIVEIRA, V. E. ; XIMENES, S. B. ; BITTENCOURT, L. N. ; LOTTA, G. S.. Políticas Públicas em Perspectiva Comparada: proposta de um framework para a análise de experiências locais. Em: Frey, Klaus; Bittencourt, Lúcio Nagib. (Org.). Poder local, políticas públicas e relações federativas: O caso do ABC paulist. 1ed.Curitiba. : EDITORA CRV. 2022.v. 1, p. 21-47.
FREY, K. ; OLIVEIRA, V. E. ; XIMENES, Salomão Barros ; BITTENCOURT, L. N. ; LOTTA, G. S.. Políticas públicas municipais em perspectiva comparada: proposta de um framework de análise. Em: 10º Encontro da Associação Brasileira de Ciência Política (ABCP): ?Ciência Política e a Política: Memória e Futuro?, v. 1, p. 1-26, 2016.

Salomão Barros Ximenes ⇔ Lúcio Nagib Bittencourt (3.0)
FREY, KLAUS ; OLIVEIRA, VANESSA ELIAS DE ; XIMENES, SALOMÃO BARROS ; BITTENCOURT, LÚCIO NAGIB ; LOTTA, GABRIELA SPANGHERO. Políticas públicas em perspectiva comparada: proposta de um framework para a análise de experiências locais. Revista do Serviço Público (Brasília). v. 68, p. 9-36, issn: 0034-9240, 2017.[doi]
FREY, K. ; OLIVEIRA, V. E. ; XIMENES, S. B. ; BITTENCOURT, L. N. ; LOTTA, G. S.. Políticas Públicas em Perspectiva Comparada: proposta de um framework para a análise de experiências locais. Em: Frey, Klaus; Bittencourt, Lúcio Nagib. (Org.). Poder local, políticas públicas e relações federativas: O caso do ABC paulist. 1ed.Curitiba. : EDITORA CRV. 2022.v. 1, p. 21-47.
FREY, K. ; OLIVEIRA, V. E. ; XIMENES, Salomão Barros ; BITTENCOURT, L. N. ; LOTTA, G. S.. Políticas públicas municipais em perspectiva comparada: proposta de um framework de análise. Em: 10º Encontro da Associação Brasileira de Ciência Política (ABCP): ?Ciência Política e a Política: Memória e Futuro?, v. 1, p. 1-26, 2016.

Salomão Barros Ximenes ⇔ Carolina Martins Marinho (1.0)
XIMENES, SALOMÃO BARROS ; STUCHI, CAROLINA GABAS ; MARINHO, CAROLINA MARTINS ; TAPOROSKY, BARBARA CRISTINA HANAUER ; JURKSTAS, ANDRÉ BARRETO. Especialização do Ministério Público nos Estados na Temática Educação. Revista Direito Público. v. 19, p. 396-427, issn: 2236-1766, 2022.[doi]

Salomão Barros Ximenes ⇔ Gabriela Spanghero Lotta (1.0)
FREY, KLAUS ; OLIVEIRA, VANESSA ELIAS DE ; XIMENES, SALOMÃO BARROS ; BITTENCOURT, LÚCIO NAGIB ; LOTTA, GABRIELA SPANGHERO. Políticas públicas em perspectiva comparada: proposta de um framework para a análise de experiências locais. Revista do Serviço Público (Brasília). v. 68, p. 9-36, issn: 0034-9240, 2017.[doi]

Data de processamento: 17/05/2026 10:04:48

Relatório gerado por scriptLattes V.2025.09. Os resultados podem ser afetados por possíveis falhas decorrentes de inconsistências no preenchimento dos Currículos Lattes. E-mail de contato: jesus.mena@ufabc.edu.br