Possui graduação em Licenciatura em Ciências - Habilitação em Química pela Universidade Metodista de Piracicaba (2005), mestrado em Educação para a Ciência pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2008) e doutorado em Educação pela Universidade Metodista de Piracicaba (2013). Foi docente e coordenadora do Curso de Química-Licenciatura da Universidade Metodista de Piracicaba (UNIMEP) e docente no Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE/UNIMEP). Foi Professora Visitante da Universidade Federal do ABC - Área: Ensino de Química. Temas de interesse: mediação no ensino de Química, formação de professores, estágio supervisionado, narrações multimodais. (Texto informado pelo autor)
SANTOS, L. R. ; MARIA, CAROLINA JOSÉ ; LOCATELLI, S. W.. A literatura infantil no primeiro ano do Ensino Fundamental. REVISTA ESPAÇO PEDAGÓGICO. v. 31, p. e15742, issn: 2238-0302, 2024.[doi]
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RODRIGUES, F. M. V. ; MARIA, Carolina José. Narrações multimodais: contribuições para o desenvolvimento profissional de docentes. Em: XXII ENEQ - Encontro Nacional de Ensino de Química, 2024, Belém. XXII ENEQ - Encontro Nacional de Ensino de Química, 2024.
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MARIA, CAROLINA JOSÉ. Encontro Internacional 'A Voz dos Professores de Ciências e Tecnologia' (VPCT 2022). 2022.
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Produção artística
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Orientações em andamento
Supervisão de pós-doutorado (0)
Tese de doutorado (0)
Dissertação de mestrado (0)
Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização (0)
Trabalho de conclusão de curso de graduação (0)
Iniciação científica (1)
Felipe Matheus Vieira Rodrigues. O desenvolvimento profissional de docentes de Ciências/Química em início de carreira: contribuições das narrações multimodais. . Início: 2023. Orientador: Carolina José Maria.
Orientações de outra natureza (0)
Supervisões e orientações concluídas
Supervisão de pós-doutorado (0)
Tese de doutorado (1)
Luany Renata dos Santos. O movimento de ensinar e aprender os números inteiros no 7º ano do Ensino Fundamental: contribuições da Atividade Orientadora de Ensino. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2024. Orientador: Carolina José Maria.
Dissertação de mestrado (2)
Suzana Moreira Santana. A leitura e suas contribuições nas aulas de Ciências da Natureza nos anos finais do Ensino Fundamental II na perspectiva histórico-cultural. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2022. Orientador: Carolina José Maria.
Lilian Cristina Martins. O Jogo como Recurso Pedagógico em Aulas de Matemática: um olhar a partir da teoria histórico-cultural. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2022. Orientador: Carolina José Maria.
Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização (0)
Trabalho de conclusão de curso de graduação (0)
Iniciação científica (1)
Mayara Godoi de Lima. A linguagem científica em aulas de Química: a importância da mediação docente. (Graduando em Ciência e Tecnologia) - Universidade Federal do ABC, . 2023. Orientador: Carolina José Maria.
SANTOS, L. R. ; MARIA, CAROLINA JOSÉ ; LOCATELLI, S. W.. A literatura infantil no primeiro ano do Ensino Fundamental. REVISTA ESPAÇO PEDAGÓGICO. v. 31, p. e15742-17, issn: 2238-0302, 2024.[doi]