Rafaela Vilela da Rocha é Pesquisadora Colaboradora na Universidade Federal do ABC (UFABC). Foi Professora Visitante na UFABC, no Centro de Ciências Matemáticas, Computação e Cognição (CMCC). Foi pós-doutoranda no Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação da Universidade de São Paulo (ICMC/USP), em parceria com o Instituto de Computação da Universidade Federal de Alagoas (IC/UFAL). Possui mestrado e doutorado em Ciência da Computação pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), com estágio de doutorado no Departamento de Ciência da Computação e Informação na Universidade de Linköping, na Suécia. Possui especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da Educação a Distância e especialização em Desenvolvimento de Sistemas Web baseados em Tecnologia Java. Em 2015, no Congresso Brasileiro de Informática na Educação, recebeu Menção Honrosa no Prêmio de Melhor Artigo do Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE), 2o. Colocado no Prêmio de Melhor Tese de Doutorado do Concurso de Teses e Dissertações de Informática na Educação (CTD-IE), e 2o Colocado na Categoria Protótipo do Concurso de Aplicativos (Apps.Edu). Tem trabalhado com pesquisa, desenvolvimento e inovação nas áreas de Ciência da Computação e Informática na Educação, com ênfase em Jogos Sérios, Gamificação, Simulações Interativas, Recursos Educacionais Digitais, Treinamento e Avaliação de Desempenho Humano, Estratégias de Meta-Aprendizagem, Aspectos socioculturais relacionados a Gênero, Ciências e Tecnologias. (Texto informado pelo autor)
ROCHA, RAFAELA VILELA DA; ZEM-LOPES, APARECIDA MARIA ; PEDRO, LAÍS ZAGATTI ; BITTENCOURT, IG IBERT ; ISOTANI, SEIJI. Metodologia de Desenvolvimento de Jogos Sérios: especificação de ferramentas de apoio open source. REVISTA BRASILEIRA DE INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO. v. 24, p. 109-124, issn: 1414-5685, 2017.[doi]
TODA, A. M. ; VALLE, P. H. D. ; GUESSI, M. ; ROCHA, RAFAELA V. ; MALDONADO, J. C. ; ISOTANI, S.. Plataforma de Recursos Educacionais Abertos: Uma Arquitetura de Referência com Elementos de Gamificação. RENOTE. REVISTA NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO. v. 14, p. 1-10, issn: 1679-1916, 2017.[doi]
Livros publicados/organizados ou edições (0)
Capítulos de livros publicados (1)
ROCHA, RAFAELA V.; Valle, Pedro H. D. ; Maldonado, José C. ; BITTENCOURT, IG IBERT ; ISOTANI, SEIJI. An Agile Method for Developing OERs and Its Application in Serious Game Design. Em: Cristea A.; Bittencourt I.; Lima F.. (Org.). Communications in Computer and Information Science. 1ed. : Springer International Publishing. 2018.v. 832, p. 192-206.
Textos em jornais de notícias/revistas (0)
Trabalhos completos publicados em anais de congressos (15)
Silva, João Carlos L. ; RODRIGUEZ, C. L. ; ROCHA, RAFAELA VILELA DA. Uma metodologia para aplicação de estratégias de gamificação na avaliação da aprendizagem de alunos. Em: XXX Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (Brazilian Symposium on Computers in Education), p. 1002-1011, 2019.[doi]
OLIVEIRA, RHÁLEFF ; BELARMINO, GUILHERME ; RODRIGUEZ, CARLA ; GOYA, DENISE ; VENERO, MIRTHA FERNÁNDEZ ; OLIVEIRA JÚNIOR, AILTON ; ROCHA, RAFAELA VILELA DA. Avaliações em Jogos Educacionais: instrumentos de avaliação da reação, aprendizagem e comparação de jogos. Em: XXX Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (Brazilian Symposium on Computers in Education), v. 30, p. 972-981, 2019.[doi]
SILVA, JOÃO CARLOS ; HORITA, FLAVIO ; RODRIGUEZ, CARLA ; ROCHA, RAFAELA VILELA DA. Avaliação Heurística de Interfaces de Sistemas Gamificados no Contexto Educacional: um processo e lições aprendidas. Em: XXX Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (Brazilian Symposium on Computers in Education), p. 1271-1280, 2019.[doi]
CARVALHO, WALTER ; RODRIGUEZ, CARLA ; GOYA, DENISE ; VENERO, MIRTHA FERNÁNDEZ ; ROCHA, RAFAELA VILELA DA. Software Livre Twine: ensino de programação web por meio da criação de jogos educacionais. Em: VIII Congresso Brasileiro de Informática na Educação, p. 258-267, 2019.[doi]
RODRIGUES, SABRINA MORALES ; VENERO, MIRTHA FERNÁNDEZ ; RODRIGUEZ, CARLA ; GOYA, DENISE ; ROCHA, RAFAELA VILELA DA. Avaliando ambientes para ensino de programação com suporte para o desenvolvimento da metacognição. Em: VIII Congresso Brasileiro de Informática na Educação, p. 417-426, 2019.[doi]
MOTTA, J. P. ; OLIVEIRA, M. A. ; RODRIGUEZ, C. L. ; GOYA, Denise H. ; VENERO, M. L. F. ; ROCHA, R. V.. Um relato sobre a capacitação e a produção de um jogo sério: a experiência de um projeto de extensão com um game para conscientização da adoção de animais. Em: Simpósio Brasileiro de Jogos e Entretenimento Digital, p. 1086-1095, 2019.
CAMPOS, M. R. ; ROCHA, R. V.. Análise de um modelo de governança relacionado a gestão da incerteza em uma instituição militar. Em: Encontro Nacional de Engenharia de Produção (ENEGEP 2019), p. 1-10, 2019.
RODRIGUEZ, CARLA ; ROCHA, RAFAELA VILELA DA ; GOYA, DENISE ; VENERO, MIRTHA FERNÁNDEZ ; ZAMPIROLLI, FRANCISCO. Critérios para inserção de estratégias cognitivas e metacognitivas no desenvolvimento de lógica de programação em ambientes virtuais de aprendizagem. Em: XXIX Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (Brazilian Symposium on Computers in Education), p. 1183-1192, 2018.[doi]
OLIVEIRA, RHÁLEFF NASCIMENTO RODRIGUES DE ; CARDOSO, RODRIGO PENNELLA ; BRAGA, JULIANA CRISTINA BRAGA ; ROCHA, RAFAELA VILELA DA. Frameworks para Desenvolvimento de Jogos Educacionais: uma revisão e comparação de pesquisas recentes. Em: XXIX Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (Brazilian Symposium on Computers in Education), p. 1-10, 2018.[doi]
SASS, C. ; KANASHIRO, C. ; YAHATA, E. ; NOCETE, G. ; BALDI, J. ; TENORE, L. ; SANTANA, N. ; RIBEIRO, T. ; RODRIGUEZ, C. L. ; SATO, C. ; Goya D ; Venero, Mirtha Lina Fernández ; ROCHA, R. V.. Um relato sobre estratégias de motivação e ensino de lógica de programação para e por mulheres. Em: CBIE 2017 - Workshop de Ensino em Pensamento Computacional, p. 659-668, 2018.
CAMPOS, MÁRCIO R. ; ROCHA, R. V. ; FARIAS, E. L.. Análise e Simulação em colaboração ao diagnóstico e prevenção de panes nos Subsistemas de Energia dos Sítios de Repetição (antenas de comunicação emergencial) da Polícia Militar do Estado de São Paulo. Em: Encontro Nacional de Engenharia de Produção (ENEGEP), p. 1-10, 2018.
ROCHA, R. V.; VALLE, P. H. D. ; MALDONADO, J. C. ; BITTENCOURT, IG IBERT ; ISOTANI, S.. AIMED: Agile, Integrative and open Method for open Educational resources Development. Em: IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies (ICALT2017), 2017.
VALLE, P. H. D. ; ROCHA, R. V. ; MALDONADO, J. C.. Testing Game: An Educational Game to Support Software Testing Education. Em: XXXI Simpósio Brasileiro de Engenharia de Software (SBES 2017), p. 289-298, 2017.
ROCHA, RAFAELA VILELA DA. Critérios para a construção de jogos sérios. Em: XXVIII Simpósio Brasileiro de Informática na Educação SBIE (Brazilian Symposium on Computers in Education), p. 947-956, 2017.[doi]
CAMPOS, MARCIO R. ; FARIAS, E. L. ; ROCHA, R. V.. Sistema Computacional de Apoio à Tomada de Decisão de Abastecimento de Sítios de Repetição (antenas de comunicação emergencial) da Polícia Militar do Estado de São Paulo. Em: Encontro Nacional de Engenharia de Produção (ENEGEP), p. 1-16, 2017.
Resumos expandidos publicados em anais de congressos (2)
OLIVEIRA, R. N. R. ; ROCHA, R. V.. Guerra em Alto Mar: um Jogo de Tabuleiro com Quiz Personalizável para Engajar e Motivar Estudantes. Em: Simpósio Brasileiro de Jogos e Entretenimento Digital, 2019, Rio de Janeiro. Anais do XVIII Simpósio Brasileiro de Jogos e Entretenimento Digital - Trilha de Educação, p. 1164-1167, 2019.
BEZERRA, D. S. ; MASSETTO, F. I. ; ROCHA, R. V.. Design de Jogos Eletrônicos de Quebra-Cabeças usando Geração Procedural. Em: XVIII Simpósio Brasileiro de Jogos e Entretenimento Digital (SBGames 2019), 2019, Rio de Janeiro. Anais do XVIII Simpósio Brasileiro de Jogos e Entretenimento Digital - Trilha de Artes e Design, p. 331-334, 2019.
Resumos publicados em anais de congressos (3)
OLIVEIRA, R. N. R. ; ROCHA, R. V.. Modelo Conceitual de Planejamento e Design de Avaliação em Jogos Sérios e Educacionais. Em: III Workshop @NUVEM, 2019, Santo André. III Workshop @NUVEM, p. 1-4, 2019.
BELARMINO, G. ; OLIVEIRA, R. N. R. ; GOYA, D. H. ; ROCHA, R. V.. Planejamento e Desenvolvimento de um Jogo Educacional Acessível a Surdos e Pessoas com Deficiência Visual. Em: III Workshop @NUVEM, 2019, Santo André. III Workshop @NUVEM, p. 1-4, 2019.
OLIVEIRA, R. N. R. ; ROCHA, R. V.. Projeto de um Framework Conceitual para Avaliação do Desempenho do Aluno em Jogos Sérios. Em: II Workshop @NUVEM, 2018, Santo André. II Workshop @NUVEM, p. 1-4, 2018.
Artigos aceitos para publicação (0)
Apresentações de trabalho (2)
ROCHA, R. V. Jogos Sérios: desafios, desenvolvimento e oportunidades. 2018. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
ROCHA, R. V. Jogos Sérios: desafios, desenvolvimento e oportunidades. 2017. Apresentação de Trabalho/Seminário
Demais tipos de produção bibliográfica (0)
Produção técnica
Programas de computador com registro (0)
Programas de computador sem registro (0)
Produtos tecnológicos (0)
Processos ou técnicas (0)
Trabalhos técnicos (0)
Demais tipos de produção técnica (0)
Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia (0)
Produção artística
Total de produção artística (0)
Orientações em andamento
Supervisão de pós-doutorado (0)
Tese de doutorado (0)
Dissertação de mestrado (0)
Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização (0)
Trabalho de conclusão de curso de graduação (0)
Iniciação científica (0)
Orientações de outra natureza (0)
Supervisões e orientações concluídas
Supervisão de pós-doutorado (0)
Tese de doutorado (0)
Dissertação de mestrado (4)
Diego Martos Buoro. Desenvolvimento de uma linguagem específica de domínio para criação de jogos sérios do tipo quiz e aventura. Dissertação (Mestrado em Ciência da Computação) - Universidade Federal do ABC, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2019. Orientadores: Rafaela Vilela da Rocha, Denise Hideko Goya.
Danilo dos Santos Bezerra. Geração Procedimental de Níveis para Jogos Sérios de Desenvolvimento do Pensamento Computacional. Dissertação (Mestrado em Ciência da Computação) - Universidade Federal do ABC, . 2018. Orientadores: Rafaela Vilela da Rocha, Denise Hideko Goya.
João Carlos Lima e Silva. APLICAÇÃO DE ESTRATÉGIAS DE GAMIFICAÇÃO NO PROCESSO DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM: PESQUISA-AÇÃO E CRIAÇÃO DE UM SISTEMA GAMIFICADO. Dissertação (Mestrado em Ciência da Computação) - Universidade Federal do ABC, . 2018. Orientadores: Rafaela Vilela da Rocha, Carla Lopes Rodriguez.
Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização (2)
Paulo Braga Domingues. Estudo sobre o Uso de Jogos no Desenvolvimento do Pensamento Computacional em Instituições de Ensino Superior no Brasil. (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologia e Sistemas da Informação) - Universidade Federal do ABC, . 2018. Orientador: Rafaela Vilela da Rocha.
Jordan Victor Scher. Posa: Chatbot para Escolas. (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologia e Sistemas da Informação) - Universidade Federal do ABC, . 2018. Orientador: Rafaela Vilela da Rocha.
Trabalho de conclusão de curso de graduação (0)
Iniciação científica (2)
Felipe Siqueira Minholi. A importância da contextualização e das tecnologias digitais no ensino e aprendizagem da matemática. (Graduando em Ciência e Tecnologia) - Universidade Federal do ABC, Pró-Reitoria de Pesquisa - UFABC. 2019. Orientador: Rafaela Vilela da Rocha.
Mitzrael Albarrassim de Oliveira. Jogo Sério para o Treinamento de Contingência nos Sítios de Repetição da Polícia Militar do Estado de São Paulo. (Graduando em Ciência e Tecnologia) - Universidade Federal do ABC, . 2017. Orientador: Rafaela Vilela da Rocha.
Orientações de outra natureza (0)
Projetos de pesquisa
Total de projetos de pesquisa (2)
2019-2022. Desenvolvimento e validação de jogos sérios por meio do uso e avaliação do método AIMED Descrição: O método AIMED (Agile, Integrative and Open Method for Open Educational Resources Development) é um método ágil e iterativo que integra práticas de design pedagógico, design de jogo, modelagem de simulação, engenharia de software e gerenciamento de projetos; para apoiar o desenvolvimento de recursos educacionais eficientes e eficazes (principalmente, jogos sérios). Este projeto visa estender, usar e avaliar o método AIMED no desenvolvimento de diferentes jogos sérios para educação, treinamento e avaliação. Para isso, este projeto possui três objetivos principais: (i) Expandir e avaliar o método proposto; (ii) Desenvolver e validar jogos sérios para fins educacionais, de treinamento e avaliação de desempenho humano; e (iii) Promover pesquisa, desenvolvimento e inovação tecnológica nas áreas de jogos sérios, jogos educacionais e simulações para treinamento Situação: Concluído. Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (14) / Mestrado acadêmico: (6) / Doutorado: (1). Integrantes: Rafaela Vilela da Rocha - Integrante / Denise Hideko Goya - Coordenador / Rháleff Nascimento Rodrigues de Oliveira - Integrante / SILVA, JOÃO CARLOS - Integrante / BELARMINO, GUILHERME - Integrante / CARVALHO, WALTER - Integrante / Danilo dos Santos Bezerra - Integrante / RODRIGUEZ, CARLA LOPES - Integrante / DIEGO MARTOS BUORO - Integrante. Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa. Número de produções C, T & A: 17 / Número de orientações: 2. Membro(s): Rafaela Vilela da Rocha / Denise Hideko Goya / Carla Lopes Rodriguez.
2017-2019. Automação, Monitoramento e Treinamento do Processo de Manutenção do Sistema de Comunicação Emergencial da Polícia Militar do Estado de São Paulo Descrição: Este projeto busca pesquisar sobre as possíveis formas de monitoramento das torres de comunicação da Polícia Militar do Estado de São Paulo (PMESP), para que a falta de energia seja identificada de forma rápida e possibilite ações proativas para evitar a perda da comunicação emergencial, bem como, o treinamento para o reconhecimento das principais ameaças à esta comunicação Situação: Concluído. Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (2). Integrantes: Rafaela Vilela da Rocha - Coordenador / Marcio Roberto de Campos - Integrante / Emerson Leal Farias - Integrante / Mitzrael Albarrassim de Oliveira - Integrante. Número de produções C, T & A: 3. Membro(s): Rafaela Vilela da Rocha.
Prêmios e títulos
Total de prêmios e títulos (2)
2o Colocado - Projeto Conjunto de aplicativos móveis acessíveis para apoio ao aluno deficiente visual e auditivo, II Workshop de Inovação da Diretoria de Educação a Distância da CAPES.. 2019. Membro: Rafaela Vilela da Rocha.
Prêmio de Melhor Artigo (1o lugar) - Um relato sobre estratégias de motivação e ensino de lógica de programação para e por mulheres, Congresso Brasileiro de Informática na Educação - Sociedade Brasileira de Computação (SBC).. 2018. Membro: Rafaela Vilela da Rocha.
Participação em eventos
Total de participação em eventos (4)
Diversão Séria: formação profissional - Pesquisa, Desenvolvimento, Desafios e Oportunidades na área de Jogos Educacionais..Desafios e Oportunidades no Desenvolvimento de Jogos Sérios. 2017. (Encontro).
Diversão Séria: oficina de prototipação.Dicas: como tirar seu jogo do papel. 2017. (Oficina).
Encontro Nacional de Engenharia de Produção (ENEGEP). 2017. (Encontro).
VI Congresso Brasileiro de Informática na Educação (CBIE). Critérios para a Construção de Jogos Sérios. 2017. (Congresso).
Organização de eventos
Total de organização de eventos (5)
VENERO, M. L. F. ; RODRIGUEZ, C. L. ; GOYA, DENISE ; ROCHA, R. V. ; FERREIRA, L. S.. Dias da Ada na UFABC. 2019. Outro
ROCHA, RAFAELA V.; SILVA, M. S. ; KOGA, A. S.. Diversão Séria: minicurso. 2018. Outro
SATO, C. ; Venero, Mirtha Lina Fernández ; Goya D ; ROCHA, R. V. ; RODRIGUEZ, C. L. ; MEDEIROS, D. M. R.. Mulheres na Computação: os desafios da carreira. 2018. Outro
ROCHA, R. V.; RODRIGUEZ, C. L. ; GOYA, D. H. ; VENERO, M. L. F.. Diversão Séria: formação profissional. 2017. Outro
ROCHA, R. V.; RODRIGUEZ, C. L. ; GOYA, D. H. ; VENERO, M. L. F.. Diversão Séria: oficina de prototipação. 2017. Outro
OLIVEIRA, RHÁLEFF ; BELARMINO, GUILHERME ; RODRIGUEZ, CARLA ; GOYA, DENISE ; VENERO, MIRTHA FERNÁNDEZ ; OLIVEIRA JÚNIOR, AILTON ; ROCHA, RAFAELA VILELA DA. Avaliações em Jogos Educacionais: instrumentos de avaliação da reação, aprendizagem e comparação de jogos. Em: XXX Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (Brazilian Symposium on Computers in Education), v. 30, p. 972-981, 2019.[doi]
Silva, João Carlos L. ; RODRIGUEZ, C. L. ; ROCHA, RAFAELA VILELA DA. Uma metodologia para aplicação de estratégias de gamificação na avaliação da aprendizagem de alunos. Em: XXX Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (Brazilian Symposium on Computers in Education), p. 1002-1011, 2019.[doi]
SILVA, JOÃO CARLOS ; HORITA, FLAVIO ; RODRIGUEZ, CARLA ; ROCHA, RAFAELA VILELA DA. Avaliação Heurística de Interfaces de Sistemas Gamificados no Contexto Educacional: um processo e lições aprendidas. Em: XXX Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (Brazilian Symposium on Computers in Education), p. 1271-1280, 2019.[doi]
CARVALHO, WALTER ; RODRIGUEZ, CARLA ; GOYA, DENISE ; VENERO, MIRTHA FERNÁNDEZ ; ROCHA, RAFAELA VILELA DA. Software Livre Twine: ensino de programação web por meio da criação de jogos educacionais. Em: VIII Congresso Brasileiro de Informática na Educação, p. 258-267, 2019.[doi]
RODRIGUES, SABRINA MORALES ; VENERO, MIRTHA FERNÁNDEZ ; RODRIGUEZ, CARLA ; GOYA, DENISE ; ROCHA, RAFAELA VILELA DA. Avaliando ambientes para ensino de programação com suporte para o desenvolvimento da metacognição. Em: VIII Congresso Brasileiro de Informática na Educação, p. 417-426, 2019.[doi]
MOTTA, J. P. ; OLIVEIRA, M. A. ; RODRIGUEZ, C. L. ; GOYA, Denise H. ; VENERO, M. L. F. ; ROCHA, R. V.. Um relato sobre a capacitação e a produção de um jogo sério: a experiência de um projeto de extensão com um game para conscientização da adoção de animais. Em: Simpósio Brasileiro de Jogos e Entretenimento Digital, p. 1086-1095, 2019.
RODRIGUEZ, CARLA ; ROCHA, RAFAELA VILELA DA ; GOYA, DENISE ; VENERO, MIRTHA FERNÁNDEZ ; ZAMPIROLLI, FRANCISCO. Critérios para inserção de estratégias cognitivas e metacognitivas no desenvolvimento de lógica de programação em ambientes virtuais de aprendizagem. Em: XXIX Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (Brazilian Symposium on Computers in Education), p. 1183-1192, 2018.[doi]
SASS, C. ; KANASHIRO, C. ; YAHATA, E. ; NOCETE, G. ; BALDI, J. ; TENORE, L. ; SANTANA, N. ; RIBEIRO, T. ; RODRIGUEZ, C. L. ; SATO, C. ; Goya D ; Venero, Mirtha Lina Fernández ; ROCHA, R. V.. Um relato sobre estratégias de motivação e ensino de lógica de programação para e por mulheres. Em: CBIE 2017 - Workshop de Ensino em Pensamento Computacional, p. 659-668, 2018.
OLIVEIRA, RHÁLEFF ; BELARMINO, GUILHERME ; RODRIGUEZ, CARLA ; GOYA, DENISE ; VENERO, MIRTHA FERNÁNDEZ ; OLIVEIRA JÚNIOR, AILTON ; ROCHA, RAFAELA VILELA DA. Avaliações em Jogos Educacionais: instrumentos de avaliação da reação, aprendizagem e comparação de jogos. Em: XXX Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (Brazilian Symposium on Computers in Education), v. 30, p. 972-981, 2019.[doi]
CARVALHO, WALTER ; RODRIGUEZ, CARLA ; GOYA, DENISE ; VENERO, MIRTHA FERNÁNDEZ ; ROCHA, RAFAELA VILELA DA. Software Livre Twine: ensino de programação web por meio da criação de jogos educacionais. Em: VIII Congresso Brasileiro de Informática na Educação, p. 258-267, 2019.[doi]
RODRIGUES, SABRINA MORALES ; VENERO, MIRTHA FERNÁNDEZ ; RODRIGUEZ, CARLA ; GOYA, DENISE ; ROCHA, RAFAELA VILELA DA. Avaliando ambientes para ensino de programação com suporte para o desenvolvimento da metacognição. Em: VIII Congresso Brasileiro de Informática na Educação, p. 417-426, 2019.[doi]
MOTTA, J. P. ; OLIVEIRA, M. A. ; RODRIGUEZ, C. L. ; GOYA, Denise H. ; VENERO, M. L. F. ; ROCHA, R. V.. Um relato sobre a capacitação e a produção de um jogo sério: a experiência de um projeto de extensão com um game para conscientização da adoção de animais. Em: Simpósio Brasileiro de Jogos e Entretenimento Digital, p. 1086-1095, 2019.
RODRIGUEZ, CARLA ; ROCHA, RAFAELA VILELA DA ; GOYA, DENISE ; VENERO, MIRTHA FERNÁNDEZ ; ZAMPIROLLI, FRANCISCO. Critérios para inserção de estratégias cognitivas e metacognitivas no desenvolvimento de lógica de programação em ambientes virtuais de aprendizagem. Em: XXIX Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (Brazilian Symposium on Computers in Education), p. 1183-1192, 2018.[doi]
SASS, C. ; KANASHIRO, C. ; YAHATA, E. ; NOCETE, G. ; BALDI, J. ; TENORE, L. ; SANTANA, N. ; RIBEIRO, T. ; RODRIGUEZ, C. L. ; SATO, C. ; Goya D ; Venero, Mirtha Lina Fernández ; ROCHA, R. V.. Um relato sobre estratégias de motivação e ensino de lógica de programação para e por mulheres. Em: CBIE 2017 - Workshop de Ensino em Pensamento Computacional, p. 659-668, 2018.
RODRIGUEZ, CARLA ; ROCHA, RAFAELA VILELA DA ; GOYA, DENISE ; VENERO, MIRTHA FERNÁNDEZ ; ZAMPIROLLI, FRANCISCO. Critérios para inserção de estratégias cognitivas e metacognitivas no desenvolvimento de lógica de programação em ambientes virtuais de aprendizagem. Em: XXIX Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (Brazilian Symposium on Computers in Education), p. 1183-1192, 2018.[doi]
SASS, C. ; KANASHIRO, C. ; YAHATA, E. ; NOCETE, G. ; BALDI, J. ; TENORE, L. ; SANTANA, N. ; RIBEIRO, T. ; RODRIGUEZ, C. L. ; SATO, C. ; Goya D ; Venero, Mirtha Lina Fernández ; ROCHA, R. V.. Um relato sobre estratégias de motivação e ensino de lógica de programação para e por mulheres. Em: CBIE 2017 - Workshop de Ensino em Pensamento Computacional, p. 659-668, 2018.
OLIVEIRA, RHÁLEFF ; BELARMINO, GUILHERME ; RODRIGUEZ, CARLA ; GOYA, DENISE ; VENERO, MIRTHA FERNÁNDEZ ; OLIVEIRA JÚNIOR, AILTON ; ROCHA, RAFAELA VILELA DA. Avaliações em Jogos Educacionais: instrumentos de avaliação da reação, aprendizagem e comparação de jogos. Em: XXX Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (Brazilian Symposium on Computers in Education), v. 30, p. 972-981, 2019.[doi]
SILVA, JOÃO CARLOS ; HORITA, FLAVIO ; RODRIGUEZ, CARLA ; ROCHA, RAFAELA VILELA DA. Avaliação Heurística de Interfaces de Sistemas Gamificados no Contexto Educacional: um processo e lições aprendidas. Em: XXX Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (Brazilian Symposium on Computers in Education), p. 1271-1280, 2019.[doi]
RODRIGUEZ, CARLA ; ROCHA, RAFAELA VILELA DA ; GOYA, DENISE ; VENERO, MIRTHA FERNÁNDEZ ; ZAMPIROLLI, FRANCISCO. Critérios para inserção de estratégias cognitivas e metacognitivas no desenvolvimento de lógica de programação em ambientes virtuais de aprendizagem. Em: XXIX Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (Brazilian Symposium on Computers in Education), p. 1183-1192, 2018.[doi]
OLIVEIRA, RHÁLEFF NASCIMENTO RODRIGUES DE ; CARDOSO, RODRIGO PENNELLA ; BRAGA, JULIANA CRISTINA BRAGA ; ROCHA, RAFAELA VILELA DA. Frameworks para Desenvolvimento de Jogos Educacionais: uma revisão e comparação de pesquisas recentes. Em: XXIX Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (Brazilian Symposium on Computers in Education), p. 1-10, 2018.[doi]